第一框超前思维的含义与特征第二框超前思维的方法与意义 P30第十三课 创新思维要力求超前学业质量要求核心要点提炼1.理解超前思维的含义2.理解超前思维的基础3.把握超前思维的特征1.一个概念:超前思维2.三个特点:探索性、预测性、不确定性一、超前思维的含义1.超前思维的内涵超前思维是在多角度、全方位地分析事物的历史和现状的基础上,从事物发展的现实情况出发,认识和把握事物的发展状态,运用合理的推理和想象,判断事物未来发展趋势的思维形态2.超前思维的表现从人们的认识状态和认识对象的存在状态之间的关系看,人的思维既可能近似于等同地反映事物的存在状态,也可能以超前或落后的方式反映事物的存在状态思维落后于事物发展状况,是所谓的“后知后觉”或者“不知不觉”,而能够对事物发展情况作出正确预测的,人们将这种现象称为“先知先觉”先知先觉”是超前思维的表现3.超前思维的本质超前思维是有超前意识的思维超前意识是不满足于现状的意识,是居安思危的意识,是自觉地站得更高、看得更远的意识,是追求事物发展更好、更优、更强的意识4.超前思维的品质善于反思、勇于质疑是超前意识的基本品质没有反思,不敢质疑,就不会有超前意识,更不会有超前思维。
二、超前思维的特征1.超前思维具有探索性超前思维是建立在对事物发展的历史和现实把握之上的,却又不局限于事物的过去和现在的存在状况,而是对认识中落后的、过时的、丧失优势的东西予以否定,肯定其中进步的、先进的、有价值的东西,并在此基础上构想事物发展的可能的趋势2.超前思维具有预测性思维具有能动性,能动的思维能够在头脑中创造观念的对象超前思维正是利用思维的创造性,超越了事物发展的具体时间和空间,以及事物发展的具体环节,在头脑中推想事物发展的未来状况相对于事物的现状而言,超前思维的结果具有“事先得知”的特性3.超前思维具有不确定性超前思维指向未来,但未来并不是现实的单向直线的延伸,而是存在多向变化的可能性人们对事物发展规律的把握有正确与错误、深刻与肤浅之分,事物在其发展过程中会受到各种各样的不可预料的因素的影响,事物发展的具体状况不一定完全按照人们事先预测的方式展开要提高超前思维预测推断的科学性和准确性,需要人们立足实践活动,充分认识和把握事物的规律,创造有利的条件,促使事物向有利于人们预测的方向发展议题一议题二知识脉络随堂训练超前思维的含义超前思维的含义情境导引刘备三顾茅庐,见到诸葛亮之后说:“汉室倾颓,奸臣窃命,主上蒙尘。
孤不度德量力,欲信大义于天下,而智术浅短,遂用猖蹶,至于今日然志犹未已,君谓计将安出?”诸葛亮说:“自董卓已来,豪杰并起,跨州连郡者不可胜数曹操比于袁绍,则名微而众寡,然操遂能克绍,以弱为强者,非惟天时,抑亦人谋也今操已拥百万之众,挟天子而令诸侯,此诚不可与争锋孙权据有江东,已历三世,国险而民附,贤能为之用,此可以为援而不可图也荆州北据汉、沔,利尽南海,东连吴会,西通巴蜀,此用武之国,而其主不能守,此殆天所以资将军,将军岂有意乎?益州险塞,沃野千里,天府之土,高祖因之以成帝业刘璋暗弱,张鲁在北,民殷国富而不知存恤,智能之士思得明君将军既议题一议题二知识脉络随堂训练帝室之胄,信义著于四海,总揽英雄,思贤如渴,若跨有荆、益,保其岩阻,西和诸戎,南抚夷越,外结好孙权,内修政理;天下有变,则命一上将将荆州之军以向宛、洛,将军身率益州之众出于秦川,百姓孰敢不箪食壶浆,以迎将军者乎?诚如是,则霸业可成,汉室可兴矣在刘备尚不能立足时,诸葛亮为什么说他可以三分天下有其一?议题一议题二知识脉络随堂训练提示:虽然躬耕陇亩,但诸葛亮稔熟汉末天下人物与时代发展之大势,说明他平常即寄心于此;他自比管仲、乐毅,更表明,他是一条暂时蛰伏、待机飞腾的卧龙!刘备三顾茅庐,前两次先生都不在,访客去了。
诸葛亮所访之客,是当时流离于襄阳一带的名士和名流在那个乱世,大量北方士人南逃,荆州聚集了大量人才,这是荆州的区位优势决定的:当北方大乱时,居于长江中游的荆州,相对较为安定,而且它在地理上与北方相接(今河南南部),相比于更远的湖南、江西等荒蛮之地,又较为富庶,故在荆州驻足,成为许多南来士族的选择侨民多了,消息也多,荆州成为东汉末年全国范围内一个重要的“信息高地”诸葛亮在此,通过与当地及外来士人的积极沟通,及时了解并分析军国信息同时,诸葛氏原本也是北方的世家大族,各方关系与人脉广泛,可以交流一些重要的内幕消息诸葛亮本为高才,他将来自各方面的信息汇总后,进行“大数据分析”,就能作出他自己的判断了议题一议题二知识脉络随堂训练这说明事物的发生和发展有其规律性,人的思维对事物的反映具有能动性思维在某种程度上能够对事物的发展趋势作出预测,是超前思维的表现议题一议题二知识脉络随堂训练关键能力超前思维方法超前思维方法又称提前预计的思维方法,这是对将要到来的认识对象早作预计或提前反应的一种思维方法根据认识对象远近的不同情况,超前思维方法也可以分为三种类型的思维方法:一是近期超前思维方法,这是对即将到来或距今很近的客观对象提前预计的思维方法。
二是中期超前思维方法,这是对不久将会到来即距今不远的客观对象提前预计的思维方法三是远期超前思维方法,这是对较长时间才能到来即距今较远的客观对象提前预计的思维方法超前思维方法惟其具有超前性,所以它在当代各种管理决策工程、经济系统工程、科技管理工程、教育人才工程、社会工程等方面有着极大的应用价值在加速改革开放的今天,我们应当锐意更新自己的思维方法,注重培养和训练超前思维,以便跟上时代前进的步伐议题一议题二知识脉络随堂训练典例剖析例题1古人说“凡事预则立,不预则废”,在当今社会,为了避免少走弯路,我们的投资、交通、房市等诸多事情都需要预测前瞻性的预测在当今社会显得尤为可贵要获得前瞻性预测,我们应该()运用发展的观点,把握事物运动中前进和上升的趋势运用联系的观点,分析把握事物存在和发展的各种条件坚持科学理论指导,在理论基础上追求和发展真理发挥主观能动性,不断深化对事物本质及规律的认识A.B.C.D.命题立意题目考查我们对超前思维的正确认识议题一议题二知识脉络随堂训练答案:B思路解读:实践是认识的基础,要坚持科学理论指导,在实践的基础上追求和发展真理,本身说法错误,由此可以排除C、D两项;前瞻性预测是预测事物发展的过程中可能会遇到的问题,以便于采取不同的方式加以解决,看到前途是光明的,也应该看到道路是曲折的,与题意不符;运用联系的观点并充分发挥主观能动性,能作出有效预测,正确。
该题选B项议题一议题二知识脉络随堂训练超前思维的特征超前思维的特征情境导引早在1987年,邓小平同志就为中国特色社会主义现代化建设提出了“三步走”发展战略目标,党的十三大明确而系统地阐述了这一发展战略第一步,实现国民生产总值翻一番,解决人民温饱问题第二步,到20世纪末,使国民生产总值再翻一番,人民生活达到小康水平第三步,到21世纪中叶,人均国民生产总值达到中等发达国家水平中国特色社会主义进入新时代,全面建成小康社会已经进入决胜阶段,回顾邓小平同志当初的设想,他的思维方式具有什么特点?议题一议题二知识脉络随堂训练提示:他的思维方式具有探索性通过对中国发展的历史和现实的把握,在此基础上构想事物发展的可能的趋势,对中国特色社会主义现代化建设提出了“三步走”发展战略目标他的思维方式具有预测性邓小平同志为中国特色社会主义现代化建设提出了“三步走”发展战略目标正是利用思维的创造性,超越了事物发展的具体时间和空间,以及事物发展的具体环节,在头脑中推想事物发展的未来状况议题一议题二知识脉络随堂训练关键能力超前思维和未来意识超前思维和未来意识一样,都是从已知到未知,从现实到未来的思考,因而都具有不确定性。
但是,超前思维比未来意识更有实践根基首先,超前思维是在实践的基础上产生的,它所探讨的是如何从现实走向未来的一种认识而未来意识则侧重于对未来的一种想象和描述超前思维往往比未来意识更接近于现实未来意识则同现实往往有一段距离,它所描述的未来,常常给人一种似是而非的感觉比如,美国前总统尼克松写的1999不战而胜一书和布热津斯基写的大失败一书,对社会主义的估计过低,而对资本主义的估计过高这说明尼克松和布热津斯基的未来意识是缺少实践根基的特别是他们在预测社会主义的命运时,忽略了中国特色社会主义的生命力议题一议题二知识脉络随堂训练其次,超前思维是一定能够在未来实现的意识,未来意识则只是提供了一种实现的可能性,一种或几种可供选择的方案超前思维是在实践的基础上产生的,严格遵循客观事物发展规律,符合事物发展趋势的,具有科学预测性的一种认识虽然超前思维实现往往也需要一个过程,这个过程或长或短,或曲折或顺利,但一定能达到预期目的有些行动方案是可以通过现实加以修正和调整的比如,中国实现现代化的目标就是一个不断修正和调整的过程最后形成了“三步走”战略,这个更符合中国实际的目标这种调整和修正证明了超前思维的自我调整机制。
超前思维具有科学预测性,这一点决定了它可以把未来转化为现实这种转化具有必然性当然,它也同其他事物的转化一样需要条件议题一议题二知识脉络随堂训练超前思维所包含的是事物发展的可能性,是在未来转化为现实的可能性,因为它符合客观事物的发展规律,符合事物发展的趋势,具有科学预见性比如,马克思对社会主义、共产主义社会的设想就包含着实现的可能性,这种可能性通过列宁领导的第一个苏维埃政权的建立和中华人民共和国等一批社会主义国家的出现,已经部分实现了虽然后来遭到重大挫折,但是共产主义社会还在实践着,还在朝着这个方向努力实践着我们相信,由于它符合社会发展的规律,因此迟早会实现的因为,它体现了人类的美好理想议题一议题二知识脉络随堂训练典例剖析例题2荀子提到,从前,天子刚刚即位,上卿进言说:“能免除祸患的就是有福,不能免除就会受到伤害中卿进言:“在事情发生前就考虑到事情的发展过程,这叫做超前,超前那么事情就会圆满完成;在祸患到来之前就已经考虑到了,这就叫做预见,能预见那么灾祸就不会发生;事情已经发生才考虑,叫做滞后,滞后那么事情就不会成功;灾难已经来临才考虑,叫做因循,因循那么灾祸来临时就不能抵挡这说明超前思维具有()A.探索性B.预见性C.先进性D.不确定性议题一议题二知识脉络随堂训练命题立意题目考查超前思维特征的相关知识。
答案:B思路解读:“在祸患到来之前就已经考虑到了,这就叫做预见,能预见那么灾祸就不会发生能免除祸患的就是有福,不能免除就会受到伤害说明超前思维具有预见性,B项正确;A、D两项与题意不符;C项说法错误议题一议题二知识脉络随堂训练议题一议题二知识脉络随堂训练1.诸葛亮在隆中对中说:“将军既帝室之胄,信义著于四海,总揽英雄,思贤如渴,若跨有荆、益,保其岩阻,西和诸戎,南抚夷越,外结好孙权,内修政理;天下有变,则命一上将将荆州之军以向宛、洛,将军身率益州之众出于秦川,百姓孰敢不箪食壶浆以迎将军者乎?诚如是,则霸业可成,汉室可兴矣这说明诸葛亮通过分析问题)A.发散思维B.聚合思维C.超前思维D.逆反思维答案:C解析:事物的发生和发展有其规律性,人的思维对事物的反映具有能动性思维在某种程度上能够对事物的发展趋势作出预测由此可知,诸葛亮的分析属于超前思维,故选C项;A、B、D三项与题意无关议题一议题二知识脉络随堂训练2.超前思维是在多角度、全方位地分析事物的历史和现状的基础上,从出发,认识和把握事物的发展状态,运用合理的推理和想象,判断事物未来发展趋势的思维方式)A.不同国家的历史传统B.不同国家的地理环境C.不同性质的生产方式D.事物发展的现实情况答案:D解析:超前思维是在多角度、全方位地分析事物的历史和现状的基础上,从事物发展的现实情况出发,认识和把握事物的发展状态,运用合理的推理和想象,判断事物未来发展趋势的思维方式,D项符合题意。
议题一议题二知识脉络随堂训练3.中庸提出:“凡事预则立,不预则废言前定则不跲,。