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1、保护公物的国旗下讲话稿精选16篇保护公物的国旗下讲话稿精选16篇保护公物的国旗下讲话稿 篇1 尊敬的老师，亲爱的同学们： 大家早上好! 今天我国旗下演讲的题目是保护公物，从我做起。一说起保护公物，有很多人可能认为这是老生常谈，因为确实连幼儿园的小朋友都能说上几条类似 保护公物荣耀，破坏公物可耻、保护公物，人人有责这样的口号。不错，保护公物是我们每一个社会成员应尽的职责，更是我们青少年应养成的美德。 当我们每天清晨步入校园，开场新一天工作学习生活的时候，大家一定会为自己生活在美丽的校园而舒心惬意。但是不知同学们有没有注意到一些不和谐的现象：班级课桌凳经常被恶意损坏，坐在凳子上前后左右摇摆，课桌上
2、随处可见一些同学的涂鸦;教室门上、留下了许多大大小小黑乎乎的脚印;花坛里有不少花草被践踏得奄奄一息，甚至枯死,学校是我家，人人都爱她，真不知那些破坏者是怎么想的?在桌上涂画，能成为画家达芬奇吗?对着门板一阵脚踢，能成为球星马拉多纳吗? 公物为大家，人人保护它。在生活中假如你留意观察，会发现有很多保护公物的文明人!就说我们校园内，每天都能看见同学们用抹布认真地擦拭着桌椅、门、窗、墙壁、楼梯，每天都有人细心地修剪着花木，每天都有人在检查电教设备的使用等等。这些可亲可敬的人，正以默默的行为在保护公物方面为我们做出了典范，也为文明做出了最好的诠释! 在学校，保护公物是学生应具有的最根本的品德。对待公物
3、的事情虽然很细小，但是假如做不到位，对人的形象有很大的影响。保护公物也是一种爱国的表现。宪法中就明文规定公民有保护公物的义务。保护公物的国旗下讲话稿 篇2 尊敬的老师，亲爱的同学们：大家早上好! 今天，我国旗下演讲的题目是保护公物。这是一个经常谈起的话题。保护公物是每个公民必须遵守的社会公德，保护公物是集体生活的需要。公共设施是我们共同享有的公共效劳资，它是为大家效劳的，需要我们共同来保护和维护。 同学们，在我们学校不保护公物甚至破坏公物的现象也大有人在。在课桌椅上面乱写乱划甚至用小刀在上面刻画，有的同学进教室时，不用手推门而用腿踢门。公民道德的好坏，表达着一个民族的精神状态，影响着一个民族的
4、事业的兴衰。一个学生是否保护公共设施，从小处讲可以反映一个人的素质上下，一个学校的校风好坏，从大处讲，关系到我们国家将来可以到达的文明程度，因为你们就是这个社会、这个国家的将来。也许有人会觉得这些都是无足轻重的小事，其实正保护公物对于学生来讲是必须养成的良好习惯。对于老师，培养学生的良好习惯是教育的重要任务。有社会性的装置，人的行为无疑就具通常的情况是，我们表现出反对什么，就会被什么排斥和抛弃。 最后我希望我们全校师生共同努力，保护公物，人人有责;学校是我家，保护公物也是一种爱国的表现，公民有保护公物的义务，所以我们要共同创立整洁和谐的文明学校。保护公物的国旗下讲话稿 篇3 老师们、同学们：
5、大家早上好! 今天我国旗下讲话的题目是保护公物 ，从我做起。 先给大家讲一个故事。上个星期一的一早，我来到学校上班，我经过接送室时，发现门口摆放着三张椅子，我停住脚步静静地打量它们，它们的模样真是太凄惨了，断胳膊少腿的。突然，我听到这三张椅子竟然说起话来了。其中一张断了腿的椅子说：唉，坐在我身上的小朋友一点也不老实，屁股总喜欢扭来扭去，这不，我的腿就是这样被他的屁股扭断的。另一张椅子说：唉，看到我身上一刀一刀的伤痕没有?坐在我身上的小朋友总喜欢拿刀子在我的身上划来划去，弄的我身上伤痕累累，到如今还疼的厉害。最后一张椅子说到：我的模样比你们也好不到哪去，看到我五颜六色的脸没有?这是坐在我身上那位
6、小朋友乱涂乱画的结果。 听了它们的对话，我很心疼。我们常说：动物是有生命的，花草是有生命的，同样的，伴随我们同学成长的课桌椅同样也是有生命的。我们要珍爱生命。同学们请你们答复：我们能不能在桌椅上、门窗上、墙面上乱涂乱画?能不能坐在椅子上乱摇乱晃? 再讲一个故事。在我国吉林省有一所浑江小学，学校不大，只有80张课桌。令人称奇的是这80张课桌居然是1949年新中国成立的那一年制作的，虽然历经了62年，但它们却仍然完好如初。难道这些课桌是钢铁做成的吗?不是，是因为浑江小学的每一个学生都有保护公物的良好品德。他们保护公物、保护课桌就像珍爱自己的眼睛一样，决不会用刀刻、笔画、脚踏、摇摆自己的课桌椅，甚至
7、连夏天流的汗掉在桌子上也会在第一时间被同学们小心翼翼擦拭干净。他们这些良好的品德，以及保护保养课桌椅的方法，一届一届传承了下去，完好无缺地传到了如今。 同学们，听到这你有何感想?本学期以来，学校里发生多起损坏公物的现象。一楼大厅的墙壁上学期刚刷好的，但在本学期几个月的时间里，墙面已经被画的灰头土脸;一年前刚换的新课桌如今也有好多缺胳膊少腿成为伤员了;一楼到三楼楼梯旁以及教室外面的走廊的墙壁也早已被同学们乱涂乱画面目全非。听，墙壁在呐喊，求求你们别在我雪白的脸上增加伤痕了;椅子在呻吟，它大叫到不要在我身上扭来扭去;课桌在哭泣，求求你不要在我身上乱画;门在怒吼，不要再踢我了。听到这些声音，你们的心
8、情怎么样?是不是很悲伤、很难过、很气愤? 同学们，珍惜伴随我们成长默默无声的课桌椅吧。我希望同学能牢牢记住公物，为大家效劳，公物，我们大家保护。保护公物，从我做起。保护公物的国旗下讲话稿 篇4 尊敬的各位老师、亲爱的同学们： 大家早上好! 今天，我国旗下讲话的题目是：热爱校园，保护公物。伴随着每天清晨冉冉升起的朝阳，同学们高快乐兴地来到学校，看着绿草如茵、环境优雅的校园，还有我们的新操场，新体育器材，一切都令人心旷神怡。可是，我们有个别同学却丝毫不懂得珍惜和保护，有意无意就去损坏这些来之不易的公物。请同学们多留意一下我们身边吧，在大家生活、学习的校园中，时常出现一些不文明的行为：墙壁上的脚印和
9、球印;桌椅上刻画的痕迹;随地吐痰、吐口香糖;随手乱扔果皮、纸屑、包装袋;刚刚开放的鲜花被人摘去，只留空枝在风中哭泣等等，这种没有公共道德、违犯学生守那么的行为难道不应该受到大家的指责和唾弃吗? 保护公物是一个人崇高品质的表达，是一个人美妙心灵的写照;保护公物能显示一个社会的风气，能反映一个民族和一所学校的文明程度和精神相貌。出现上面的这些现象，与我们文明学校称号很不协调，令我们痛心。 为此，我向全校同学提出建议： 一、每位同学都要严格标准自己的行为，从我做起，从如今做起， 坚决抵 制破坏公物的陋习，形成以保护公物为荣，破坏公物为耻的良好风气。 二、保护学校花草树木，不任意践踏草坪，不随意进出花
10、坛，不攀折花木。 三、保护学校环境，主动拾捡地上的纸屑，不乱扔垃圾，保持环境卫生。 四、保护学校课桌椅，不乱涂画刻，不随意粘贴物品，不踩、不拖、不敲桌椅，挪动桌椅要轻拿轻放。 五、保护墙体，不乱涂乱抹，不踢踩墙壁，不在墙体上打球、留下任何印迹。 六、保护校园内的体育设施及清卫设施，不损坏，不攀爬。 七、保护学校资，随手关闭电灯，节约每一度电，不乱拧乱拽，拧紧水龙头，节约每一滴水。 八、在宿舍爱惜床铺、门窗、衣柜等公物，人走门关，损坏公物主动赔偿。 九、充分认识破坏公物的严重性和危害性，把保护公物实在落实到生活中来。 十、我们呼吁全校师生，要敢于和破坏公物的人和行为作斗争，弘扬校园正气。发现身边
11、的同学肆意破坏公物不能视而不见或扬长而去，应当及时提醒、劝阻并教育他们，提倡勇于抵抗不良行为的新风气。 勿以善小而不为，勿以恶小而为之，保护桌椅、轻开轻关门窗等等看似简单，但意义重大;长久地将保护公物坚持下去，也并非易事。让我们携手同行，保护公共设施、保护校园环境，真正做到热爱学校，为自己营造一个和谐美妙的家园。 我的讲话到此完毕，谢谢大家!保护公物的国旗下讲话稿 篇5 老师们，同学们，早上好! 我是初一(2)班的丁少聪。 今天我国旗下讲话的题目是保护公物，做文明的中学生。 众所周知，在学校里，房屋、课桌、门窗、电灯空调、图书资料、教学仪器、体育器材、花草树木等等都是公共财物。这些公共财物，我
12、们全体师生都要悉心保护，妥善保管，不可随意损坏，更不能成心破坏，因为它是我们师生工作、学习的物质保证。保护公共财物是我们每一个同学的应尽义务。 在讲到保护公共财物时，使我想起一篇课文，课文的题目是课桌椅的对话课文的大概内容是这样的：有一天冬冬刚跨进教室门，就听到课桌椅在说话，桌子说：前几天我的小主人用笔在我身上乱涂乱画，弄得我全身很脏，昨天他又在我身上用小刀划了几下，我真痛啊!如今全身伤痕累累。椅子接着说：是啊，我也如此，我的小主人整天把我摇啊摇，如今我的腿受不了了，一条腿快断了?同学们，你听了刚刚老师讲的这篇课文的大概内容后，你有何感想呢?你作为课桌的小主人，有否像课文中小主人的现象呢?当你
13、每天走进教室是否也听到过课桌椅的对话呢? 根据不完全统计，摆在我们面前的是一组触目惊心的数字： 教学楼今年暑假刚粉刷一新，才使用不到一个月，教室的门锁已坏了十几把，墙壁上已留下球印鞋印几十处，去年夏天刚添置的350套新课桌已有至少100张被乱刻乱画; 学生公寓本学期进住第一批主人，近期来有的宿舍门、墙已被踢坏，楼梯旁的平安出口标志牌被踢坏。 我不禁要问那些狠下杀手的同学：当你挥拳砸向那些门板的时候，难道你就能成为拳王泰森吗?当你飞脚踹向平安出口标志牌的时候，难道你就能成为跆拳道高手吗?当你把桌面刻划得面目全非时，难道你就能成为达芬奇吗?你有没有想过，不管是有意还是无意，这些行为都对公物造成了损
14、坏，也给其他同学的学习和生活带来了不必要的费事，还会增加学校对公物的维修费用，这可是一笔不小的开支。 勿以善小而不为，勿以恶小而为之。 假如我们图一时之快，逞一时之勇， 而去成心毁坏公物那它损坏的是国家的财产，贬低的是你的声誉，破坏的是我们学校的形象。 在此提出以下要求，希望同学们能养成保护公物的好习惯： 一、 学校做好班级财产评估，列出财产清单，制定好班级财产管理制度和公物损坏赔偿制度。 二、每周各班由劳动委员登记损坏情况，成心损坏的加倍赔偿。 三、教室内无人时必须做到门、窗、电灯、电风扇四关，并要有专人负责此项工作。 四、节约水电，白天光线好时不开日光灯，用水后及时关闭水龙头。 五、保护学
15、校的仪器设备、运动器材、图书资料及公共设施，损坏的除赔偿外还要根据情节轻重给予校纪处分。 六、保护一草一木，不采摘花果，不攀折树枝、损坏的要赔偿。 七、不在教室、宿舍内外追逐嬉闹，不破坏门窗桌椅。 八、爱惜粮食，不乱倒剩菜剩饭。 九、遵守社会公德，保护名胜古迹，保护一切公共设施。 同学们，最后我建议：让我们象保护自己的眼睛一样，保护学校的公共财物，让文明之花在我们九龙中学盛开。我的讲话完了，谢谢。保护公物的国旗下讲话稿 篇6 各位指导，老师，亲爱的同学们： 大家好! 今天我讲话的题目是保护公物，保护自己! 这是一个经常谈起的话题，今天仍然有必要重申这一话题。 社会上每一个人都应保护公物，作为学生更要保护公物，为什么? 首先，保护公物是集体生活的需要。校园里的一切设施，都是为全体学生效劳的公共设施，试想，一个同学不保护公物，十位同学不保护公物，百位同学不保护公物，那么，我们的校园将不成其为校园，也必将对每个同学的生活、学习带来许多的不便和负面影响。 其次，保护公物是培养学生良好习惯的需要。学生阶段，是学习知识，更是学会做人的黄金时期。
