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1、2022/7/19汽车零部件识图（第2版）高等职业教育高等职业教育“十三五十三五”规划教材规划教材 2022/7/19走进“工程语言”世界识读零件图中的一般表达方法识读汽车零部件图中的标准件和常用件识读装配图学习情境 学习情境 学习情境 学习情境 学习情境 1 走进“工程语言”世界学习任务单1学习任务单2学习任务单3学习任务单41234学习目标：学习目标：.观察零件图的标题栏、技术要求，能说出图纸的幅面、格式、比例和字体的号数.观察零件图的图形，能说出图形中图线的线型与应用场合，并能正确画出这些图线.观察零件图的尺寸标注，指出图中哪些是尺寸界线、尺寸线和数字，并能说出图中每部分结构的尺寸数字.
2、会识读筋板零件图、压板零件图、半圆头铆钉零件图、歧管支座零件图，.会熟练运用常用绘图工具作图.能严格按 机械制图 国家标准的有关规定作图.通过抄画三视图，明确机械制图中正投影的基本特性 学习任务单1.通过观察自制三投影面体系打开后投影的变化.明确三视图投影的规律及方位关系.会画点、线、面的三视图，并能判断其相对三个投影面的空间位置.绘制和识读基本几何体及其切断体的三视图.作图时能保持图面清晰、整洁和作图环境的整洁.并保证作图室工具和仪器摆放整齐.能主动与学习小组成员沟通.与教师和同学建立良好的人际关系 学习任务单1知识点：知识点：.制图的基本规定.尺寸标注基本规则、标注尺寸的要素及应用.正投影
3、法的投影特性.三视图的投影规律及方位关系.基本几何体及其切断体的三视图 学习任务单1技能点：技能点：.按 机 械 制 图 国 家 标 准 的 有 关 规 定 画 图 框 和 标 题栏.抄画四棱锥三视图.学习绘图工具的使用方法.指出尺寸标注中的错误.并以正确的标注方法标注.自己动手制作一个能打开和合拢的三投影面体系模 型.然后观察三投影面体系打开后投影的变化.识图方法和步骤 学习任务单1 教学目标教学目标.会识读零件图的一般方法和步骤.能看懂零件图的基本内容.能看懂筋板零件图的表达方法知识点知识点.国标中有关图幅、图框格式、比例、字体、图线、标题栏和尺寸标注的基本规定.正投影法的基本原理、基本特
4、性和三视图的形成及对应关系.零件图的基本内容及看图的方法及步骤提示提示按照零件图相对独立的各部分内容分步完成作业要求 学习任务单1 识读筋板零件图零件图零件图 学习任务单1 识读筋板零件图一、概括了解零件图的图纸幅面、图框格式、图线、字体等国家标准中的有关规定1、图纸幅面,图纸幅面是指图纸的宽度与长度围成图纸面积的大小.绘制图样时,应优先选用表-所规定的 种基本幅面,其尺寸关系如图-所示,必要时允许加长幅面,加长部分的尺寸可查阅国家标准 技术制图图纸幅面和格式(/)2、图框格式图纸上必须用粗实线画出线框以限定绘图区域,这个线框称为图框,其格 式如图-所示(、尺寸规定见表-).学习任务单1 识读
5、筋板零件图 学习任务单1 识读筋板零件图3、图线零件图的图样是由各种图线组成.要看懂零件图就必须首先明确常见各种 图线的含义和用途.见表-学习任务单1 识读筋板零件图 学习任务单1 识读筋板零件图 学习任务单1 识读筋板零件图 学习任务单1 识读筋板零件图 学习任务单1 识读筋板零件图 学习任务单1 识读筋板零件图4、字体图样中的字体是指文字、数字、字母.书写时必须做到:字体工整、笔画清楚、间隔均匀、排列整齐.字体的大小用号数表示.号数即为字体的高度.分为八种:、.、.、.(单位).汉字应写成长仿宋体.并采用国家正式公布的简化字.数字和字母可 写成直体或斜体.提示:同一张图样上的文字、数字和字
6、母的字高一般应一致.数字和字母只能在斜体和 正体之间选一种.学习任务单1 识读筋板零件图二、了解标题栏和筋板的用途1、标题栏每张图纸上都有标题栏.标题栏的位置在图纸的右下角.如图-所示.标题栏的内 容、格式及尺寸.在 技术制图 标题栏(/.)中已作了规定.如图-)所示.学习任务单1 识读筋板零件图通过看标题栏.可知道零件名称、材料、绘图比例、设计者、单位等内容.从筋板零件图 的标题栏可知:零件的名称为筋板.制造零件的材料牌号为.表示含碳量为万分之二十(.)的优质碳素结构钢.绘图比例为 .比例是指图形与其实物相应要素的线性尺 寸之比.线性尺寸是指用直线表达的尺寸.如直线长度、圆的直径等.绘图时.
7、应从表 规定的系列中选取比例.学习任务单1 识读筋板零件图2、筋板的用途这类零件主要起支撑及加强筋作用.防止立板在强力的作用下发生倾斜.如图 所示 学习任务单1 识读筋板零件图三、分析视图，想象出零件的形状筋板零件图中有三个视图.它们分别是主视图、左视图和俯视图.如图 所示.这三 个视图是如何形成的呢?人们发现物体在光线照射下.会在地面或墙面产生影子.这种现象 叫投影.照射的光线叫投射线.地面和墙面就是投影面.在投影面上的影子叫物体的投影.这些影子往往不能反映物体的真实大小.人们通过研究发现当相互平行且垂直于投影面的 投射线通过物体时在投影面上的投影最能反映物体的真实形状和大小.这种得到投影的
8、方 法叫正投影法.如图 所示.学习任务单1 识读筋板零件图 学习任务单1 识读筋板零件图提示:本书上所有零件的平面图样都是采用正投影法绘制的.按正投影法进行投影时.我们发现当直线或平面垂直于投影面时.直线的投影积聚成 点.平面的投影积聚成直线.如图 )所示.当直线或平面平行于投影面时.直线的投影反映实长.平面的投影反映真实形状.如 图 )所示.当直线或平面倾斜于投影面时.直线的投影仍为直线.但小于实长.平面图形的投影小 于真实图形的大小.且与真实图形类似.如图 )所示.学习任务单1 识读筋板零件图 学习任务单1 识读筋板零件图一般情况下.物体的一个投影面不能确定其形状.如图 所示.三个形状不同
9、的物 体.它们在同一投影面上投影都相同.所以工程上常用三投影面体系来表达简单物体的形 状.如图 所示为三个相互垂直的投影面.三个投影面分别称正投影面.简称正面.用 表示.水平投影面.用 表示.侧投影面.简称侧面.用 表示.学习任务单1 识读筋板零件图当筋板放在三个相互垂直的投影面体系中.按正投影法进行投影.其投射线分别垂直于 三个投影面时.在三个投影面上分别得到三个图形.这种按正投影法绘制的物体图形称为视图.如图 )所示.三个视图分别称为主视图、左视图和俯视图 学习任务单1 识读筋板零件图主视图由前向后投射.在正面上所得的视图.因主视图反映物体的主要特征.是为“主”的视图.因此称主视图.左视图
10、由左向右投射.在右侧面上所得的视图.俯视图由上向下投射.在水平面上所得的视图.提示:按正投影法投影.在主视图中.筋板的前面和后面的投影重合为一个投影面.且反映实形.顶面、底面、倾斜面、左侧面和右侧面垂直于正面而积聚为直线.与前、后面的轮廓线 投影重叠.想一想:筋板中哪些线或面在哪个投影面上积聚为一点或一线?哪些反映实形?哪些 类似?学习任务单1 识读筋板零件图为了画图和看图方便.必须使处于空间位置的三视图在同一个平面上表示出来.我 们采取正面保持不 动.水 平 面 绕 轴 向 下 旋 转 .侧 面 绕 轴 向 右 旋 转 的 方 法.如图 )所示.这时三个投影面就旋转到一个 平 面 上.如 图
11、 )所 示.省 略 掉投影轴.如图 )所示.三视图这时的位置为主视图在上方.俯视图在主视图正 下方.左视图在主视图的正右方.如果按上述位置布置视图.一律不标注视图名称.如 图 )所示.做一做:每个同学准备 的硬纸一张、剪刀和胶带纸等.按图 所示自 己动手制作一个能打开和合拢的三投影面体系模型.然后观察三投影面体系打开后三个视 图的方位变化情况.学习任务单1 识读筋板零件图 学习任务单1 识读筋板零件图2、筋板三视图之间的对应关系如图 )所示.物体有长、宽、高三个方向尺寸.通常规定:物体左右之间的距离为 长.前后之间的距离为宽.上下之间的距离为高.一个视图只能反映两个方向尺寸.如 图 )所示.想
12、一想:主视图、俯视图、左视图各反映哪两个方向尺寸?前面讲过筋板放在三投影面体系中在三个投影面上得到三个视图.如图)所示.按 照正投影法.通过观察你会发现三视图之间的投影规律可归纳为:主视图与俯视图长对正、主视图与左视图高平齐、俯视图与左视图宽相等.简称为长对正、高平齐、宽相等.这是看图 和画图的依据，如图 )所示.学习任务单1 识读筋板零件图 学习任务单1 识读筋板零件图如图 )所示.筋板有上、下、左、右、前、后六个方位.这和我们平时的概念是一致 的.每个视图只能反映四个方位关系 学习任务单1 识读筋板零件图想一想:主视图、俯视图、左视图各反映哪四个方位?提示:如图 所示三个视图在展开过程中.
13、当水平面向下旋转时.俯视图的下方实际 表示物体的前方.俯视图的上方表示物体的后方.当侧面向右旋转时.左视图的右方实际上 表示物体的前方.左视图的左方表示物体的后方.用自己制作的三投影面体系的模型观察 三投影面体系打开后投影的方位变化.如图 )所示.3、由于每个视图只能反映物体一个方向的形状.读图时必须将筋板三个视图联系起来.互 相对照分析.才能正确地想象出该物体的形状.观察三个视图.我们发现三个视图的外形轮 廓基本上都是长方形.如图 )所示。这说明筋板的基本形状为长方体.主视图的长方形缺一个角.说明长方体的左上方被 切去一块.如图 )所示.这样我们就能想象出筋板零件的形状。学习任务单1 识读筋
14、板零件图 学习任务单1 识读筋板零件图四、知道零件中尺寸要求图形只能表示物体的形状.而其大小是由标注的尺寸确定的.筋板零件图中标注的尺寸由尺寸界线、尺寸线和尺寸数字组成.如图 )所示.尺寸界线表示所标注尺寸的起止范围.一般由图形轮廓线、轴线或对称中心线处引出.尺寸线表示所标注尺寸的方向.尺寸终端有箭头或细斜线.机械图样中一般采用箭头作为尺寸线的终端.如果没有足够的地方画箭头.可用小圆点代替.如图 )所示。学习任务单1 识读筋板零件图 学习任务单1 识读筋板零件图五、看懂技术要求零件图上仅有图形和尺寸尚不能完全反映对零件的全面要求.因此.零件图上还要有技 术要求.以便控制质量.技术要求主要包括表
15、面粗糙度、尺寸公差、形状位置公差等内容.由于筋板是起加强筋作用.其技术要求较低.筋板零件图中只对其作了表面粗糙度要求.简 单地讲.表面粗糙度就是零件表面的粗糙程度.零件图中“”表示其表面粗糙度用去除 材料的方法获得.的上限值为.“三角形”符号(“”)尖端指向哪个平面或其延 长线就表示对那个平面有表面粗糙度要求.筋板零件图中右下角的“”表示筋板除有“”要求的两个表面外其余所有 表面都是“”要求.综合归纳零件的形状、尺寸及技术要求.我们读懂了筋板的零件图.下面以图 )所示正四棱锥为例分析其投影特征和作图方法。学习任务单1 识读筋板零件图1、投影分析如图 )所示.四棱锥前后、左右对称.底面平行于水平
16、面.其水平投影反映实形.左、右两个棱面垂直于正面.它们投影积聚成直线.前、后两个棱面垂直于侧面.它们的侧面 投影积聚成直线.与锥顶相交的四条棱线不平行于任一投影面.所以它们在三个投影面上 的投影都不反映实长.投影后将三个投影面展开到一个平面上.如图 )所示.2、作图步骤)画图前的准备工作准备好三角板、圆规、纸、橡皮擦、或 和 或 铅笔 学习任务单1 识读筋板零件图)布置图形根据所画图形的大小和选定的比例.合理布图.图形尽量布置均匀、居中.如果要标注 尺寸.还要考虑标注尺寸的位置.)画底稿先用 或 铅 笔 轻 淡 地 画 出 四 棱 锥 的 对 称 中 心 线、轴 线 和 底 面.如 图 )、图 )所示.然后据四棱锥的高度在轴线上定出锥顶 的三面投影位置.再在主、俯视 图上分别用直线连接锥顶 与底面四个顶点的投影.即得四条棱线的投影.最后由主、俯视 图画出左视图.如图 )所示.)检查后描深描深图线前.要仔细检查底稿.纠正错误.擦去多余的作图线和图上污迹.用 或 铅 笔描深看得见的轮廓线.如图 )所示.学习任务单1 识读筋板零件图 学习任务单1 识读筋板零件图 学习任务单1 识读筋板零件图
