教材目录一 认识更大的数1.数一数2.认识更大的数3.人口普查4.国土面积5.近似数6.从结绳计数说起二 线与角1 线的认识2 相交与垂直3 平移与平行4 旋转与角5 角的度量（一）6 角的度量（二）三 乘法1 卫星运行时间2 有多少名观众3 神奇的计算工具4 有趣的算式整理与复习四 运算律1 买文具2 加法交换律和乘法交换律3 加法结合律4 乘法结合律5 乘法分配律五 方向与位置1 去图书馆2 确定位置六 除法1 买文具2 参观花圃3 秋游4 商不变的规律5 路程，时间与速度七 生活中的负数1 温度2 正负数数学好玩滴水实验编码数图形的学问八 可能性1 不确定性2 摸球游戏新北师大版四年级数学上册全册新北师大版四年级数学上册全册PPT课件课件北师大版北师大版 四年级上册四年级上册 第一单元第一单元 认识更大的数认识更大的数问题探究练习拓展10个一是十10个十是一百10个一百是一千10个一是十10个十是一百10个一百是一千10个一千是一万10个一是十10个十是一百10个一百是一千10个一千是一万10个一万是十万一个一个地数，从一万零三数到一万零一十一个一个地数，从九万九千九百九十六到十万一千一千地数，从四万八千数到五万三千一万一万地数，从七万数到十万十万一个一个地数，从一万零三数到一万零一十一个一个地数，从九万九千九百九十六到十万十万一千一千地数，从四万八千数到五万三千十万一万一万地数，从七万数到十万十万1.说一说，一共有多少个？一万二千二百一十一1.说一说，一共有多少个？三万四千三百2.按要求在计数器上拨一拨，数一数。
3.读一读，并与同伴说一说，不同数位上的“5”分 别表示什么？北师大版北师大版 四年级上册四年级上册 第一单元第一单元 认识更大的数认识更大的数问题探究练习拓展（）十二万（）三十八万四千（）六十九亿一万10000十万100000百万1000000千万10000000一亿10000000010倍10倍10倍10倍100倍1000倍10000倍1.数一数，填一填2.看一看，说一说，一百万粒大米大约有多少？一 千万粒呢？一亿粒呢？3.写一写由1个亿、4个十万、5个一组成的数由6个百万、3个万、6个百、3个一组成的数4.在计数器上拨出2345678，说一说这个数是由几 个百万、几个十万、几个万、几个千、几个百、几个十和几个一组成的北师大版北师大版 四年级上册四年级上册 第一单元第一单元 认识更大的数认识更大的数问题探究练习拓展一亿零四百三十万三千一百三十二二千三百一十六万二千一百二十三五十五万二千三百552300231621231043031321.按要求完成下面各题读出加拿大和英 国的人口数，和 同桌说说你是怎 么读的在下面的数位顺 序表中，写出沙 特阿拉伯和巴西 的人口数2.先读一读，再用线连起来。
3.在报纸、杂志等媒体中一些有关大数的信 息，并在全班进行交流北师大版北师大版 四年级上册四年级上册 第一单元第一单元 认识更大的数认识更大的数问题探究练习拓展49000012300001660000新疆维吾尔自治区的面积大约是：1660000平方千米我国的人口总数大约是：1400000000人1660000平方千米万万140000人亿亿00001.1.在图上标出下面各数，并按从小到大的顺序排列在图上标出下面各数，并按从小到大的顺序排列790万850万960万1000万790万850万960万1000万2.2.读一读下表中的数，并按从小到大的顺序排列读一读下表中的数，并按从小到大的顺序排列2565001259300230720026352003.3.把下面各数改写成以把下面各数改写成以“万万”为单位的数为单位的数2050000080000001200002050万800万12万4.4.下表是我国在园林绿化和市容环境卫生方面的投下表是我国在园林绿化和市容环境卫生方面的投 资概况，读一读表中的数据，并改写成以资概况，读一读表中的数据，并改写成以“亿亿”为单位的数为单位的数143844111482297302北师大版北师大版 四年级上册四年级上册 第一单元第一单元 认识更大的数认识更大的数问题探究练习拓展1800018000 2万“”是 约等号，读作“约等于”。
2334821.读一读下面的数据，哪些是精确数？哪些是近 似数？190 个精确数：近似数：56 个3 万40 万7308 万2.华山是我国著名的五岳之一，海拔约2155米，在下图上标 一标，四舍五入到百位大约 是多少米？21552155米2200米 将山东省人口数四舍五入到亿位：95793065人（）人3.在图上标一标，按要求填一填将上海市人口数 四舍五入到万位：23019148人（）人957930652302万1亿4.按要求填表2576025800260003000029960300003000030000301703020030000300005.先调查，在回答下面的问题你所在年级有多少名学生？四舍五入到十位是多少？你所在学校有多少名学生？四舍五入到百位是多少？北师大版北师大版 四年级上册四年级上册 第一单元第一单元 认识更大的数认识更大的数问题探究练习拓展石子计数结绳计数刻痕计数远古时代五千年前古埃及象形数字玛雅数字中国算筹数码现在1.看一看，在括号里填上适当的数2095050653592.你能看懂下面的数是怎么表示的吗？你能把其 他的数表示出来吗？3.十万位、万位、百位上的5个珠子表示的意义有 什么不同？连一连。
4.找规律，填一填2002,3003,4004，7007，6060,6040,6020，5960，50056006800890096000598059405920北师大版北师大版 四年级上册四年级上册 第二单元第二单元 线与角线与角问题探究练习拓展“线”有什么相同和不同？线段射线直线ABAABBABABAB或BA1.1.找一找，说一说，生活中哪些事物可以近似地找一找，说一说，生活中哪些事物可以近似地 看成线段？看成线段？2.2.说一说图中的直线、射线、线段说一说图中的直线、射线、线段ABC5.5.蚂蚁到洞口的距离是多少？画一画，量一量蚂蚁到洞口的距离是多少？画一画，量一量大约3cm6.6.狐狸从家到小树林距离是多少？画一画，量一量狐狸从家到小树林距离是多少？画一画，量一量大约4cm北师大版北师大版 四年级上册四年级上册 第二单元第二单元 线与角线与角问题探究练习拓展1.1.在下面图中分别找出两组相交或垂直的线段在下面图中分别找出两组相交或垂直的线段2.2.找一找，下面图形中哪两条边是互相垂直的？找一找，下面图形中哪两条边是互相垂直的？用三角尺比一比用三角尺比一比3.3.画出下面直线的垂线。
画出下面直线的垂线4.4.小实验A AB BO O北师大版北师大版 四年级上册四年级上册 第二单元第二单元 线与角线与角问题探究练习拓展1.1.说一说，找一找生活中的平行线说一说，找一找生活中的平行线2.2.从下图中各找出两组互相平行的线段，并用不从下图中各找出两组互相平行的线段，并用不 同的颜色描出来同的颜色描出来3.3.你能用学到的知识说明其中的道理吗？你能用学到的知识说明其中的道理吗？北师大版北师大版 四年级上册四年级上册 第二单元第二单元 线与角线与角问题探究练习拓展锐角直角钝角平角周角1.1.在钟表上分别拨出锐角、直角、钝角、平角和在钟表上分别拨出锐角、直角、钝角、平角和 周角，和同伴一起做一做周角，和同伴一起做一做2.2.观察每个钟面，并写出时针和分针所形成的角观察每个钟面，并写出时针和分针所形成的角 的名称3.3.在点子图上分别画出一个锐角、直角、钝角和在点子图上分别画出一个锐角、直角、钝角和 平角北师大版北师大版 四年级上册四年级上册 第二单元第二单元 线与角线与角问题探究练习拓展1231231厘米1厘米1厘米1厘米2111231231.1.数一数，说一说，比较下面数一数，说一说，比较下面1 1，2 2，3 3的大小。
的大小2.2.估一估，下面的角有多少度？估一估，下面的角有多少度？30803.3.306090120180270504.4.把一张圆形的纸对折三次想一想，填一填把一张圆形的纸对折三次想一想，填一填180平角90直角45锐角北师大版北师大版 四年级上册四年级上册 第二单元第二单元 线与角线与角问题探究练习拓展中心点零刻度线1 12 21 2 70110601.1.在量角器上找出在量角器上找出7070，130130的角，分别在右面的角，分别在右面 的图上画出来的图上画出来2.2.用量角器量一量三角尺上每个角各是多少度用量角器量一量三角尺上每个角各是多少度9060309045453.3.用先估一估下图中各角的度数，然后量一量，用先估一估下图中各角的度数，然后量一量，你估得准吗？你估得准吗？4.4.量一量生活中的角量一量生活中的角5.5.画出下列各角画出下列各角3511580160北师大版北师大版 四年级上册四年级上册 第三单元第三单元 乘法乘法第一课时第二课时1142112341142011420228022801141114111411422802280114114239423941142111421114731147379837983239423941142111421100104201200020080100104228011423941141142121114114228228239423942394（分）13574024153524999903.3.算一算，并和同伴说一说你的计算过程。
算一算，并和同伴说一说你的计算过程4.4.森林医生森林医生1211448412106530458272071791280927366816471351196142 435126713825.5.算一算，并和同伴说一说计算过程算一算，并和同伴说一说计算过程6.6.包装一个小礼盒需要包装一个小礼盒需要3131厘米长的彩带，现有厘米长的彩带，现有320320 个这样的小礼盒，估一估，准备个这样的小礼盒，估一估，准备9090米的彩带够吗米的彩带够吗？7.7.8.8.北师大版北师大版 四年级上册四年级上册 第三单元第三单元 乘法乘法问题探究练习拓展783170（名）12大约20名8排208160（名）170305100（名）160304800（名）301.1.估一估王爷爷大约培育了多少株花苗，与同伴估一估王爷爷大约培育了多少株花苗，与同伴 交流你的做法交流你的做法2.2.估一估图中有多少粒黄豆，你是怎样估计的？估一估图中有多少粒黄豆，你是怎样估计的？在小组或全班交流在小组或全班交流5050505050505050505050503.3.下面是一幅草坪图，如果图中方框代表下面是一幅草坪图，如果图中方框代表1 1平方平方 米，试估计草坪的面积。
米，试估计草坪的面积4.4.下表是东方书报亭下表是东方书报亭1010月上旬每天的营业额（单月上旬每天的营业额（单位：元），你能估计出这个月上旬的总营业额吗位：元），你能估计出这个月上旬的总营业额吗？200102000（元）5.5.自选一张报纸，估计其中一版的字数，用文字、自选一张报纸，估计其中一版的字数，用文字、图或算式来说明估计的过程与方法图或算式来说明估计的过程与方法北师大版北师大版 四年级上册四年级上册 第三单元第三单元 乘法乘法问题探究练习拓展两千多年前，中国人用算筹计算一千多年前，中国人开始广泛使用算盘，使计算的速度快多了1822年，第一台能按一定程序自动控制的计算机诞生了开机关机清除1.1.用计算器计算下面各题用计算器计算下面各题2.2.括号内可以填几？先估计，再用计算器检验，括号内可以填几？先估计，再用计算器检验，找到合适的答案找到合适的答案3.3.读一读，算一算读一读，算一算4.4.数学游戏数学游戏用用1,2,3,。