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1、综合性学习：综合性学习：中华传统节日中华传统节日 这段时间，我们对感兴趣的节日进行这段时间，我们对感兴趣的节日进行了深入的了解，一定有很多收获。了深入的了解，一定有很多收获。写一写过节的过程。写一写过节的过程。展示活动成果。展示活动成果。首先首先确定确定你所在的小组想要展示的你所在的小组想要展示的是哪一传统节日的相关是哪一传统节日的相关内容内容，可以和小，可以和小组内的同学探讨，确定展示的形式，可组内的同学探讨，确定展示的形式，可以是图片、自制影片，也可以是步骤解以是图片、自制影片，也可以是步骤解说等。说等。各小组进行各小组进行成果制作成果制作，力求做到尽善，力求做到尽善尽美。小组成员可以在制
2、作过程中提出完尽美。小组成员可以在制作过程中提出完善意见。善意见。展示成果展示成果时，本组的同学可以补充，时，本组的同学可以补充，其他小组的同学可以提问，最后评选出活其他小组的同学可以提问，最后评选出活动开展得最好的小组。动开展得最好的小组。展示活动成果展示活动成果（范例）（范例）一种叫一种叫“年年”的兽每到一年的最后一天的兽每到一年的最后一天就出来伤害人命。这天，来了个老人。他在就出来伤害人命。这天，来了个老人。他在门门上贴上贴上大红纸，点燃灯火，屋内烛火通明上大红纸，点燃灯火，屋内烛火通明。“年年”浑身一抖，大叫了一声。将近门口浑身一抖，大叫了一声。将近门口时，时，讲春节故事讲春节故事院内
3、突然传来院内突然传来“噼里啪啦噼里啪啦”的炸响声，的炸响声，“年年”浑身战栗，逃走了。原来，浑身战栗，逃走了。原来，“年年”最怕红色最怕红色、火光和炸响火光和炸响。从此每年除夕，家家。从此每年除夕，家家贴红对联贴红对联、燃放爆竹燃放爆竹；户户；户户烛火通明烛火通明、守更待岁守更待岁，祈求来年的，祈求来年的幸福平安。幸福平安。看春节习俗看春节习俗贴春联贴春联挂年画挂年画 读春节诗句读春节诗句元元 日日 北宋北宋 王安石王安石爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏。爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏。千门万户曈曈日，总把新桃换旧符。千门万户曈曈日，总把新桃换旧符。除夜雪除夜雪 南宋南宋 陆游陆游北风吹雪四更初
4、，嘉瑞天教及岁除。北风吹雪四更初，嘉瑞天教及岁除。半盏屠苏犹未举，灯前小草写桃符。半盏屠苏犹未举，灯前小草写桃符。猜灯谜猜灯谜 内里有人内里有人（打一字打一字）肉肉伞兵伞兵（打一成语打一成语）从天而降从天而降农产品农产品（打一成语打一成语）土生土长土生土长初一初一（打一成语打一成语）日新月异日新月异吃汤圆吃汤圆庆祝活动庆祝活动吃月饼，庆团圆吃月饼，庆团圆诵月诗，寄深情诵月诗，寄深情但愿人长久，千里共婵娟。但愿人长久，千里共婵娟。北宋北宋 苏轼苏轼西北望乡何处是，东南见月几回圆。西北望乡何处是，东南见月几回圆。唐唐 白居易白居易今夜月明人尽望，不知秋思落谁家。今夜月明人尽望，不知秋思落谁家。唐唐
5、 王建王建写一写过节的过程。写一写过节的过程。选一个选一个传统节日传统节日来写来写 写写自己家过节自己家过节的过程的过程 写节日中发生的写节日中发生的印象深刻印象深刻的故事的故事好词佳句好词佳句 这真是灯的海洋，千万条金黄色闪光灯从这真是灯的海洋，千万条金黄色闪光灯从六七米的六七米的“高空高空”悬下，如瀑布一般。瞧，那悬下，如瀑布一般。瞧，那一盏盏一盏盏五彩缤纷五彩缤纷、千姿百态千姿百态的花灯真是令人的花灯真是令人大大饱眼福饱眼福。有红彤彤的。有红彤彤的“五角星五角星”，有，有昂首挺胸昂首挺胸的的“小公鸡小公鸡”，有活泼可爱的，有活泼可爱的“小猴子小猴子”随着一声声随着一声声震天动地震天动地的
6、礼炮声，一朵朵礼的礼炮声，一朵朵礼花在空中绽放：有的像花在空中绽放：有的像绚丽多彩绚丽多彩的降落伞，有的降落伞，有的像的像五颜六色五颜六色的蘑菇，有的像金色的绣球，有的蘑菇，有的像金色的绣球，有的像银色的星星，有的像天女散花，有的像音的像银色的星星，有的像天女散花，有的像音乐喷泉乐喷泉美丽的礼花在空中盛开。美丽的礼花在空中盛开。范文点评范文点评赛龙舟赛龙舟 当蝉鸣荔熟、稻花飘香的时候，当蝉鸣荔熟、稻花飘香的时候，端午节到了。怎么度过端午节呢？妈端午节到了。怎么度过端午节呢？妈妈打算带我去看赛龙舟。妈打算带我去看赛龙舟。赛龙舟那天，大街小巷到处悬挂赛龙舟那天，大街小巷到处悬挂着醒目的标语，插着鲜
7、艳的彩旗。眉着醒目的标语，插着鲜艳的彩旗。眉开眼笑的人们穿上节日的盛装，潮水开眼笑的人们穿上节日的盛装，潮水般地涌向峒河两岸。此时，人声鼎沸，般地涌向峒河两岸。此时，人声鼎沸，语言极富感语言极富感染力，点明事染力，点明事情发生的时间。情发生的时间。彩旗飘扬，好一派热闹的节日气氛。彩旗飘扬，好一派热闹的节日气氛。看，三颗红色信号弹腾空而起，看，三颗红色信号弹腾空而起，十几条龙舟头咬着尾，尾接着头，从十几条龙舟头咬着尾，尾接着头，从上游鱼贯而下，两岸顿时沸腾起来了。上游鱼贯而下，两岸顿时沸腾起来了。在欢呼声中，十几条龙舟依次到达起在欢呼声中，十几条龙舟依次到达起点，并成一排。每条龙舟颜色各异，点，
8、并成一排。每条龙舟颜色各异，龙头千姿百态，张着犄角，睁着双眼，龙头千姿百态，张着犄角，睁着双眼，栩栩如生，犹如条条真龙在戏水。栩栩如生，犹如条条真龙在戏水。场面描写烘场面描写烘托出节日里热托出节日里热闹的气氛。闹的气氛。生动地刻画生动地刻画了龙舟的样子。了龙舟的样子。龙舟上的健儿穿着红背心，头上用白龙舟上的健儿穿着红背心，头上用白毛巾扎着英雄结，个个如同出征的战毛巾扎着英雄结，个个如同出征的战士，显得格外精神。士，显得格外精神。“轰隆隆轰隆隆”礼炮一响，十几条龙礼炮一响，十几条龙舟像离弦的箭在水面上飞驰。岸上的舟像离弦的箭在水面上飞驰。岸上的人们欢呼雀跃，击掌喝彩。每条龙舟人们欢呼雀跃，击掌喝
9、彩。每条龙舟上的指挥员站在船头，随着铿锵有力、上的指挥员站在船头，随着铿锵有力、节奏鲜明的锣鼓声，双手挥着葵扇，节奏鲜明的锣鼓声，双手挥着葵扇，双脚不停地上下跳动，使出浑身解数，双脚不停地上下跳动，使出浑身解数，鼓动队员向前奋进。敲锣打鼓者一边鼓动队员向前奋进。敲锣打鼓者一边敲打，一边呐喊助威。敲打，一边呐喊助威。站在岸边观看赛龙舟，我的心就站在岸边观看赛龙舟，我的心就像大海里的波涛，时起时伏。有一条像大海里的波涛，时起时伏。有一条龙舟遥遥领先，成了群龙之首，终于龙舟遥遥领先，成了群龙之首，终于夺魁。岸上响起雷鸣般的欢呼声。夺魁。岸上响起雷鸣般的欢呼声。将比赛情况写将比赛情况写得扣人心弦。得扣
10、人心弦。交代比赛结果交代比赛结果和自己在激烈的和自己在激烈的竞争场面前心潮竞争场面前心潮澎湃的情景。澎湃的情景。就这样，赛龙舟在欢乐的气氛中就这样，赛龙舟在欢乐的气氛中结束了，但那催人奋发的锣鼓声仍在结束了，但那催人奋发的锣鼓声仍在我的耳边回荡，那拼搏向上的情景常我的耳边回荡，那拼搏向上的情景常在我的眼前闪现，令我回味无穷。在我的眼前闪现，令我回味无穷。说明赛龙舟说明赛龙舟令令“我我”印象印象深刻。深刻。写赛前的准备、赛中的拼搏、赛后的结写赛前的准备、赛中的拼搏、赛后的结果，写岸上的观众、水中的健儿，写自己果，写岸上的观众、水中的健儿，写自己的观点、感情、心理，写整体气氛、局部的观点、感情、心
11、理，写整体气氛、局部情况情况小作者把端午节赛龙舟的场面描小作者把端午节赛龙舟的场面描写得写得绘声绘色绘声绘色，扣人心弦扣人心弦，使人有，使人有身临其身临其境境之感。之感。统编三语下统编三语下第三单元第三单元新课导入1.1.了解我国传统节日的由来、习俗。了解我国传统节日的由来、习俗。2.2.通过通过小组分工合作小组分工合作，用不同方式，用不同方式收集介绍收集介绍我国传统我国传统 节日的资料，以适当的方式节日的资料，以适当的方式展示展示综合性学习成果。综合性学习成果。3.3.能就自己感兴趣的一个传统节日写一篇习作，写能就自己感兴趣的一个传统节日写一篇习作，写清清 楚过节的过程楚过节的过程。4.4.
12、能对其他小组的展示活动进行能对其他小组的展示活动进行评价评价，提出改进建议提出改进建议。自主拓展自由读课文第36页“活动提示”，思考活动任务是什么？活动任务：了解我国传统了解我国传统节日的相关习俗。节日的相关习俗。交流讨论l小组结合“活动提示”交流：怎样搜集资料？搜集哪些方面的资料？搜集范围：节日名称、节日时间、人们的活节日名称、节日时间、人们的活动、有哪些习俗等。动、有哪些习俗等。搜集途径：询问长辈，听他们讲故事；图书询问长辈，听他们讲故事；图书馆借阅资料；查找音像资料；网上查阅介绍馆借阅资料；查找音像资料；网上查阅介绍传统节日的文章传统节日的文章创建小组l根根据据兴兴趣趣组组成成学学习习小
13、小组组，小小组组长长进进行行组组内内分分工工，将大家搜集的资料进行初选并分类整理。将大家搜集的资料进行初选并分类整理。资料搜集整理完成，对照自评标准，进行自我评价。内容内容自我评价自我评价查找资料整理资料小组交流1.1.能根据小组选定的节日查找资料。能根据小组选定的节日查找资料。2.2.能自己从书上、网上或其他途径查找资料。能自己从书上、网上或其他途径查找资料。1.1.能记录有关节日习俗、过节过程等方面的资料。能记录有关节日习俗、过节过程等方面的资料。2.2.能根据记录的要点练习介绍人们过节的过程。能根据记录的要点练习介绍人们过节的过程。1.1.能积极参与小组讨论。能积极参与小组讨论。2.2.
14、能认真听同伴发言，诚恳地提出改进建议。能认真听同伴发言，诚恳地提出改进建议。成果展示图片中的老奶奶在干嘛？你知道了什么信息？老奶奶在包粽子，老奶奶在包粽子，马上要过端午节了。马上要过端午节了。除了吃粽子，你还知道关于端午节的什么知识？下面有请我们的学习小组来给大家展示他们搜集的成果。交流展示端午简介 每年每年农历五月初五农历五月初五为端午节，又为端午节，又称端阳节、五月节、五日节等；是中称端阳节、五月节、五日节等；是中国的传统节日。在春秋之前，端午节国的传统节日。在春秋之前，端午节是祛病防疫的节日，后因爱国诗人屈是祛病防疫的节日，后因爱国诗人屈原在此日殉国明志而演变成中国汉族原在此日殉国明志而
15、演变成中国汉族人民祭奠屈原以及缅怀华夏民族高尚人民祭奠屈原以及缅怀华夏民族高尚情怀的节日。情怀的节日。习俗介绍 赛赛龙龙舟舟是是端端午午节节的的主主要要习习俗俗。其其次次，还还有有给给小小孩孩挂挂香香囊囊、系系五五色色绳绳，插插艾艾蒿蒿和和菖菖蒲蒲，喝喝雄雄黄黄酒酒，以以及及悬悬钟钟馗画像等习俗。馗画像等习俗。你还知道什么节日的风俗呢？和大家说说吧。交流展示 春春节节在在每每年年农农历历正正月月初初一一，是是中中华华民民族族最最重重要要的的传传统统节节日日。习习俗俗有有吃吃年年糕糕、饺饺子子、汤汤圆圆、大大肉肉丸丸、全全鱼鱼、美美酒酒等等美美食食；还还有有放放鞭鞭炮炮、给给压压岁岁钱钱、拜拜年
16、年、走走亲亲戚戚、送送年年礼礼、上上祖祖坟坟、逛逛花花市市、闹社火等众多活动。闹社火等众多活动。中秋节中秋节，每年农历八月十，每年农历八月十五。习俗有赏月、吃月饼。赏五。习俗有赏月、吃月饼。赏月的风俗来源月的风俗来源于于古老的祭月，古老的祭月，表达表达了了人们对家人团聚、安康人们对家人团聚、安康和幸福的渴望。和幸福的渴望。除了风俗展示组，还有节日美食组、神话故事组、诗词赏析组、民间工艺组等给我们带来的展示。元 日【宋】王安石【宋】王安石爆竹声中一岁除，爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏。春风送暖入屠苏。千门万户曈曈日，千门万户曈曈日，总把新桃换旧符。总把新桃换旧符。清 明【唐】杜【唐】杜 牧牧清明时节雨纷纷，清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。路上行人欲断魂。借问酒家何处有借问酒家何处有？牧童遥指杏花村。牧童遥指杏花村。你觉得应该将创意奖、同心协力奖、最受欢迎奖分别颁给谁呢？评 一 评内容内容评价标准评价标准参与度自信心形式质量小组成员人人参与活动，相互合作小组成员人人参与活动，相互合作小组成员展示时态度大方，充满自信小组成员展示时态度大方，充满自信形式多样，有创意形式多样，有创意内容丰富，介
