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1、本文格式为Word版，下载可任意编辑教师专业技术年度工作总结例文小学教师年度考核总结 一、任职期间的工作任务 本人在任职的近几年里，一向担任中高年级的班主任和教学工作。先后两次从四年级接班带到六年级毕业。两个循环中，既任班主任工作又在四年级期间教语文数学双科，五年级六年级教数学课。这六年时间里一向保持出全勤、勤奋工作、努力进取、成绩卓越，在校领导和老师们的大力支持下圆满的完成了上述工作任务。 二、喜欢教育事业，自强不息，不断提高自身素质。 1、世纪之交培养新时代高素质的新型人才是对我们小学教师的新的挑战和考验。为了适应素质教育、基础教育的需要，我自中师毕业的同时先后进修北大心理学、教育学院英语
2、专科，目前还在进修中文本科学历，充实全面丰富的文化知识，为教学工作奠定坚实的理论基础。 2、在工作实践中自己十分重视向身边的老师学习阅历，探讨教书育人的道理和方法，同时又根据本班学生的客观实际状况去摸索、体验，出于喜欢教育、喜欢学生的心理，大胆的应用儿童心理学的理论和素质教育的精神指导自己的工作，以执着、热心、无私奉献和高度负责的工作态度赢得了领导和家长及老师们的认可，于xx年至xx年和xx年至xx年连续两年荣获区先进班集体和优秀班主任奖励称号。 3、理论联系实际，不断提高自己的认识才能和写作水平。根据各阶段教育教学中的任务和实践状况，不断的总结阅历、发表论文，争取得到各级领导、专家们的指导，
3、从中提高自己的理论认识水平。如1999年12月写推进小学素质教育的关键在于教师素质的提高被评为全国基础教育研究优秀论文，并收入中国基础教育改革论丛中;xx年6月撰写浅谈小学作业的强化管理论文获全国中小学教育论文三等奖;xx年2月写操行评语改革中怎样评价学生论文获市小学素质综合评价优秀论文三等奖;xx年8月写浅谈小学数学与素质教育获市“走进新课程优秀论文三等奖;xx年4月写素质教育务必将德育工作放在首位论文获中华教育科研论文二等奖。 2022年度教师专业技术个人总结范文教师专业技术年度个人工作总结范文2022年度教师专业技术工作总结范文2022教师专业技术年度总结范文2022教师专业技术个人年终总结范文2022教师专业技术年终总结范文教师专业技术年度工作总结范文中学高级教师专业技术个人工作总结2022初中教师专业技术年度个人总结2022最新教师专业技术个人工作总结 2
