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1、本文格式为Word版，下载可任意编辑教务处工作计划 霞海中学教务处二学期工作计划 一、指导思想 以质量为核心，围绕责任教育提升教师教育教学素养；以课堂变革为基点，围绕“四学一理参与式教学开展“教法与“学法探究；以研训为突破，围绕（专业）成长提升师生研学才能；以质量监控为抓手，围绕课堂效益提高教学才能；以服务为准则，围绕“规范、“落实、“实践开展工作，切实提高学校教学水平。 二、工作要点 1常规序化，以“规范实现有效减负 因地制宜，有序规划学校课程，开足开齐课程，有机整合综合实践课程，开设学科拓展、探究性课程和专职综合实践课程相结合的综合实践课，使课程类型趋向多元化、系统化； 即时完善，做好学生
2、学籍系统维护，做到电子管理规范，到位，便捷有效；抓好“两基数据统计，做好义务教育宣传、动生等工作，实现学区适龄儿童的入学率、稳定率、完成率等“两基数据达到“两高标准； 实效落实，严格执行“六个严格、“五项制度，做到“减负工作有过程，有成效：做好学校健康教育，借助心理健康教育课程及文体“2+1活动做好学生健康教育；落实残障学龄学生随班就读工作，以制度化为活动化，切实实施关（爱）行动； 2课改渐化，以“研教助推有效课改 借东风循路子，围绕“责任课堂开展“一师一课堂教学实践，强化教师“责任“质量意识，提倡有特性的教学特长，借助“我的教学主张研究，实现课改突破； 借梯子搭路子，围绕“四学一理课堂实践开
3、展系列“研教活动，做好教学设计、学案编制、作业优化、小组合作等探究；常规突破，实现教学常规工作的提升与创新，完善资源库建设，磨练教师听评课、命卷、质量数据分析等才能； 3课题践化，以“研学实践有效教研 做好校本研训，强化有效教科研的先导意识，以学期教学节为契机，以四项常规为载体，做好理论（学习）、集体备课、讲评互动等工作，促进名师、骨干教师的专业成长，促使教研组举行式专业研修。 开好教研活动，搭载县“学科研训日活动整合优质资源，提升教研才能。学科教研活动做到实效开展，有计划、有实施、有主题，有记录、有反馈，发挥教研组的整体力气，提高教研活动的针对性和实效性。 引好辅导工作，教考一体，做好培优补
4、差工作。 做好学业评价工作计划，发挥全体教师教学聪慧引导“研考，确保学业评价工作的顺利完成； 整体规划“四小辅导，设计与学生的学习、（生活）实际相联系的系列竞赛活动，激发学生的兴趣爱好，发觉、选拔具有潜质的优秀苗子，培养他们的创新意识和才能； 双管齐下落实后30%学困生的学业辅导，从课堂到课外，从学业到心理做好学困生“回暖工作，促进教学质量的整体提升； 依托课题，以“生生讲学法为研究模式深化作业改革，优化课堂作业设计，征集学生“金点子学习方法，还原草根阅历，体验实践学习资产； 4服务续化，以“规范助跑实效工作 提升服务硬件有效利用 利用数字化（校园）创立，做好网站建设，实现网络有效学习。依托“
5、责任教育，丰富学校教学资源库的内容，开展书香校园建设，做好“读写一体化过程，建立教师个人博客，即时做好教学、教研信息的发布。 发挥各功能教学辅助室的作用，让学校教育走向和谐。提升图书室的管理水平，创设书卷味校园；提高试验室教学辅助功能，做好科学试验探究综合实践课程的有效开发；发挥“两机一幕和微格教学作用，提升信息技术与学科整合的力度；实现器材室有效借用，辅助室外体育课程、文体“2+1活动及心理健康教育活动的有效开展。 提高服务软件实效着陆 强化“师本生本意识，做好关注问题，关心师生的文章，即时发觉即时改正，做好沟通，本着“大事讲原则，小事讲风格的宗旨切实提高服务质量； 规范教务日常工作，未（雨）绸缪，提前计划，不拖拉、不搪塞，关注态度与效率； 强化学习，提高沟通艺术，学会斟酌，尊重内心，提升服务水平与才能。 4
