《【精选】2022初中生新学期学习计划四篇范文_初中生新学期学习计划》由会员分享,可在线阅读,更多相关《【精选】2022初中生新学期学习计划四篇范文_初中生新学期学习计划(38页珍藏版)》请在金锄头文库上搜索。
1、该文本为Word版,下载可编辑【精选】2022初中生新学期学习计划四篇范文_初中生新学期学习计划 【.gz85. - 新学期学习计划】 眼看就要到开学时期了,为了能够高效的学习,促进自己学业的长进,最好还是制定一份学习计划,为自己划定学习目标,从而更有效的促进自己学习。那么关于初中生新学期学习计划怎么写呢?我收集整理了一些初中生新学期学习计划的范文,以供参考,欢迎大家阅读。 初中生新学期学习计划(一) 1、空闲时间多看课外书,每天记12条好词佳句,按老师的指导进行写作练习。争取每次作文练习都在95分以上。 2、提前老师的讲解做考纲跟全品的题目,前天晚上认真预习。多做深,精的题目,拓展思维。 3
2、、每天坚持朗读外语作品,养成良好的语感。认真识记考纲后面的单词,严格避免中考因单词而失分。认真复习跟预习全品的考点聚焦跟附录,要求重点掌握语法,句型。注意活学活用。 4、循环复习跟背诵常用原子质量表,元素化合价,酸、碱、盐溶解表,严格避免因为忘记它们而在中考中失分。认真识记跟归纳老师给出的化学方程式,要求活学活用,知道反应条件,反应结果。 5、认真识记物理公式,物质常量,电学跟光学是物理里我最薄弱的环节,我要跟随老师的总复习,认真,仔细的巩固电学跟光学知识。根据考纲认真复习各点知识,按时完成作业,做笔记。 6、根据考纲认真复习历史知识点,在未来的2个多月里循环复习,加强记忆,认真记忆老师归纳的
3、口诀,表格,利用它们能很好的记忆知识点,关注今年发生的时事,联系时事与中学历史的联系。 7、根据考纲与全品上面的题目跟知识点循环复习,背诵。由于今年中考政治变得很活,所以不能死记硬背,要活学活用,认真参考其他地市的中考题目。 以上的学习计划要认真实施,成功在于行动,过一段时间要仔细分析检查现状,与制定的计划。 初中生新学期学习计划(二) 凡事预则立,不预则废。新的学期我确立了新的目标,“学习成绩进位争先,能力素质全面发展”,为此,我制定了新学期计划。 在文化课学习上,坚持课前预习、课后复习,按时完成老师布置的作业,上课认真听讲,积极思考,踊跃发言,平时遇到学习上的问题及时请教,多与同学交流,不
4、让问题过夜。在语文学习方面,侧重多读,关心国家大事,养成每天读报的习惯,坚持每周安排半天课外阅读,一个月看一本中外名著,一学期看一集中学生范文选,扩大知识面,提高作文水平;在数学学习方面,侧重多练,每天晚上坚持一小时数学练习,每周坚持半天奥数学习,及时巩固和深化课堂学习,拓宽解题思路,提高解题速度;在英语学习方面,侧重“三多”,即多听、多说、多背,坚持每天早上英语朗读背诵半小时,每天听英语录音半小时,平时多练习用英语交流,熟练掌握所学语法、句型、生词,全面提高英语读、听、说能力。 在文体发展上,坚持认真上好文体课,培养广泛兴趣,发展一两项专长。在体育锻炼方面,坚持每天半小时跑步,练习打好羽毛球
5、、乒乓球,认真上好体育课,做好课间操,提高体育成绩,增强体质;在文艺和兴趣爱好方面,主要是在学习之余,练练琴、学学电脑等,尽量控制玩电脑游戏的时间,做到不影响学习,张驰有度,劳逸结合。 在集体生活上,增强集体荣誉感,遵守纪律,积极参加各项班集体活动,多参加社会实践活动,主动做好各项班集体工作,为同学服务,在实践中锻练各方面能力,提高综合素质。 xx的学习竞争压力是很大的,稍不努力成绩就会掉下来,大家都想变强,你懈怠了就只有做班级的“吊车尾”,所以努力提高学习成绩是我在新学期的第一要务。 计划定好了,关键在执行。我将把我的新学期计划打印张贴在床头,每天第一时间提醒自己按计划朝着新目标迈进。但愿我
6、的计划经过努力后能取得预期效果,努力过了,就不会后悔。 初中生新学期学习计划(三) 初一是初中的第一个台阶,如果想要迈出扎实的第一步,那么就要把一切的精力全部都用在学习上,可是必须要欢乐学习。所以,能够为自我量身定做一个适合自我的目标计划,此目标且不能过大,也不能过小,必须要适合自我,才能够到达自我的终极目标。 终极目标: 1.无论哪次考试,都要坚持班级前10名,年级前50名。 学习目标: 1.上课认真听讲,进取思考教师提出问题并敢于说出自我的想法,做好笔记,如有不懂的知识点,要及时问教师,做到当天的知识当天融会贯通。 2.作业认真完成,不准有一丝的马虎,如有不对的题,看看自我是不认真还是不会
7、,如果是不认真,则下不为例;如果是不会,则即使询问教师。 3.每一天要及时复习当天学完的知识,预习第二天要学的资料。 4.每周的休息日,在完成作业的情景下,要把一周学习的知识,全部总结一遍,再巩固一遍,并写出自我一周的学习心得。 5.每一天要听30分钟英语,训练自我的听力。 6.像数学、语文、英语这样的主课,课上必须要仔细倾听教师的解析,每一天都要做几道练习题,提高做题水平,找出自我不足的地方,该背的资料要及时背熟,直到全部都会为止。 7.像历史、地理、生物、政治这样的副课,每学完1课后,要及时复习并背熟重点,再做练习,并找出不足,直到没有不会的地方为止。 8.每次测验之后,自我卷子上若有错误
8、,教师在解析试卷时,要认真听,找出自我出错的理由,并进一步的加深理解,找出不足,增强巩固。 9.若有自我的一些想法,要及时和教师讨论。 10.利用课余时间,看一些有用的课外书,开阔眼界。 行为习惯目标: 1.学习态度端正,认真改正自身的不良学习习惯,对待大小考试的成绩要有正确的认识,深刻的自省,不骄不躁。 2.进取参加学校和班团体组织的各种活动,团结同学,乐于助人。 3.与同学和谐相处,能体谅、尊重教师,热爱自我的学校,遵守学校的一切规章制度。 4.上学不准迟到,不准早退。 5.不受坏学生的诱导,能控制好自我,不与坏学生有密切的来往。 6.不贪慕虚荣,做最真实,最朴素的自我。 初中生新学期学习
9、计划(四) 暑假一转眼就过去了,我们即将迎来新学期。我也应该把重心放在学习上,以崭新的精神面貌,投入新学期、生活当中。于是,我给自己制定了新学期的计划。如下; 一、上课认真听讲,不讲废话,不做与学习无关的事。 二、作业经过思考,不马虎,考试认真审题,作文语句通顺,每科成绩争取达到95以上。 三、这个学期我要利用课余时间多看课外书,增强写作文的能力,多摘抄好词好句,为以后的写作打好基础。 四、每天制定学习计划。 五、按时完成作业,对老师的批评虚心接受。 六、课前预习,课后温习。 七、上课认真做笔记,争取*完成作业。 八、有不懂的问题不能急于问老师或家长,养成独立思考的能力,不能什么事情都依赖老师
10、或父母。 这就是我的新学期学习计划,请大家相信我,我一定会做一个好学生、好班长、父母的好孩子。 GZ85.扩展阅读 2022初中生物教师新学期工作计划 本学期复习不再以节、章、单元为单位,而是以专题为单位。以下是我整理的20xx初中生物教师新学期工作计划,欢迎参考,更多详细内容请点击查看。 新的学期即将来临,为了保证本学期的工作正常和顺利进行,制定新学期的教学计划 一、指导思想 在认真学习和深入贯彻中共中央、国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定的基础上,以全日制义务教育生物课程标准为依据,在继承我国现行生物教学优势的基础上,力求更加关注学生已有的生活经验;更加强调学生的主动学习。使每一
11、个学生通过学习生物,能够对生物学知识有更深入的理解,能够对今后的学习方向有的思考;能够在探究能力、学习能力和解决问题能力方面有的发展;能够在责任感、合作精神和创新意识等方面得到提高。为学生们参加社会主义现代化建设,适应社会和继续学习,打下必要的基础。 二、教学内容 本学期的生物课全部为复习课,复习八年级两册生物学课程。 三、教学工作策略措施 1、根据新课程标准的基本要求,认真研究教材和新课程的相关知识,将新课程理念融会于日常教学活动中,在传授知识的同时使同学们能在轻松愉悦的环境中学习知识、培养能力和锻炼自己。 2、研究每个知识点,根据课程标准所规定的教学层次,严格控制深度和广度,掌握每个重点和
12、难点,采用现代化的教学手段和教学模式,提高学生对知识的理解速度和能力。 3、加强备课的环节和内容设计,既要启发和引导学生对知识实现自主学习,体现学生学习的自觉主动性,又要发挥教师的指导作用,在教学过程中体现师生互动的教学新境界。 4、积极参加学校和各级组织的学习进修机会,从各个方面充实自己,使自己的知识水平在已有的基础上更上一层楼,同时也可以增长见识,在以后的教学活动中能够取他人之长补自己之短,使自己的教学水平能有较大的进步,对学生水平的提高也有很大的影响。 5、积极向其他优秀教师请教,既包括知识方面也包含教学方法和技巧,更重要的是学习他们的先进的教学经验,并加以优化利用从本质上提高教学水平,
13、使教学成绩有较大的提高。 6、充分利用我校现有的实验和现代化教学仪器和教学设施,使同学们体会到科学的不断发展给我们带来的便利,促进他们学习科学文化知识的信息和毅力。 7、汇总所学知识,使知识系统化、全面化和规范化,对学生进行理论联系实际的教育,进行生物与生活相关知识的联系练习,提高学生的综合应用能力,为中考打下坚实的基础。 四、复习策略 (一)专题复习 1、必须做到记牢记准所有的基础知识,没有准确无误的记忆,就不可能有好的结果。 2、本学期复习不再以节、章、单元为单位,而是以专题为单位。 专题的划分要合理,专题的选择要准、安排时间要合理。专题选的准不准,主要取决于对课程标准和中考题的研究。专题
14、要有代表性,切忌面面俱到;专题要由针对性,围绕热点、难点、重点特别是中考必考内容选定专题;根据专题的特点安排时间,重要处要狠下功夫,不惜“浪费”时间,舍得投入精力。 3、实际出发,面向全体学生,因材施教,即分层次开展教学工作,全面提高复习效率。课堂复习教学实行“低起点、多归纳、快反馈”的方法。 4、应注重对尖子生的培养。对于接受能力好的同学,课外适当多做题,培养解题技巧,提高灵活度,使其冒“尖”, 以提高中考优秀率。 5、注重解题后的反思。 6、专题复习的适当拔高。专题复习要有一定的难度,没有一定的难度,学生的能力是很难提高的,但要兼顾各种因素把握一个度。 (二)模拟中考的综合拉练,查漏补缺。 研究历年的中考题,训练答题技巧、考场心态、临场发挥的能力等。备用的练习有中考先锋、生物试卷。 1、模拟题必须要有模拟的特点。时间的安排,题量的多少,低、中、高档题的比例,总体难度的控制等要切近中考题。 2、模拟题的设计要有梯度,立足中考又要高于中考。 3、批阅要及时。 4、评分要狠。可得可不得的分不得,答案错了的题尽量不得分,让苛刻的评分教育学生,既然会就不要失分。 5、详细统计边缘生的失分情况。这是课堂讲评内容的主要依据。因为,缘生的学习情况既有代表性,又是提高班级成绩的关键,课堂上应该讲的是边缘生出错较集中的题,统计就是关键的环节。 6、归纳学生知识的遗漏点。为查漏补缺积累素材。