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1、“相见时难别亦难相见时难别亦难”，同学们，有人，同学们，有人说离别是诗，有人说离别是歌，有人说离说离别是诗，有人说离别是歌，有人说离别是泪水。我们读过别是泪水。我们读过“桃花潭水深千尺，桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情不及汪伦送我情”，我们读过，我们读过“孤帆远影孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流碧空尽，唯见长江天际流”。从这千古流。从这千古流传的送别佳句中，我们读出的是古人那浓传的送别佳句中，我们读出的是古人那浓浓的友情亲情。今天我们再来学习两首送浓的友情亲情。今天我们再来学习两首送别诗。别诗。古诗二首古诗二首离别离别诗诗GUSHIERSHOU成都市锦江区大观小学成都市锦江区大观小学GCHGCH人
2、生自古伤离别人生自古伤离别学诗三部曲学诗三部曲 读诗题读诗题 知作者知作者抓字眼抓字眼 解诗意解诗意诵诗句诵诗句 悟诗情悟诗情y y n n雁雁大雁大雁学生字、多音字学生字、多音字尽尽jnjn尽力尽力尽管尽管舍舍shsh宿舍宿舍舍得舍得近、反义词近、反义词知己知己 朋友朋友 故人故人 老友老友 愁愁 乐乐 朝朝 暮暮 词语集锦词语集锦莫：不，不要。莫：不，不要。君：对人的尊称。君：对人的尊称。故人：老朋友。故人：老朋友。 别董大别董大（唐）高适（唐）高适BIEDONGDA成都市锦江区大观小学成都市锦江区大观小学GCHGCH作者简介作者简介董大名叫董庭兰名叫董庭兰,因排行因排行一，所以称董大。他
3、是唐一，所以称董大。他是唐玄宗时代著名的琴手玄宗时代著名的琴手,在音乐上有很高的造诣。在音乐上有很高的造诣。据说董大擅长古琴，而当据说董大擅长古琴，而当时盛行胡乐，他倍受冷落，时盛行胡乐，他倍受冷落，非常失意非常失意。高适高适 唐代诗人，唐代诗人，早年很不早年很不得志得志,一度做过封丘县尉，一度做过封丘县尉，不久投笔从军不久投笔从军,由于他参加由于他参加军队的时间很久军队的时间很久,熟悉边疆熟悉边疆的自然环境和军事生活的自然环境和军事生活,写写了不少边塞诗。他的诗风了不少边塞诗。他的诗风格豪迈格豪迈,气势奔放。气势奔放。背景介绍背景介绍诗中董大虽身怀绝艺，却无人赏识，当时诗中董大虽身怀绝艺，却
4、无人赏识，当时正沦落塞北。这时高适与他境况相似，也很不正沦落塞北。这时高适与他境况相似，也很不得志，到处浪游，常处于贫贱的境遇之中。两得志，到处浪游，常处于贫贱的境遇之中。两人相遇之后，意气投合，相见恨晚，但又不得人相遇之后，意气投合，相见恨晚，但又不得不匆匆分手。此诗就是在两人分别时所作。不匆匆分手。此诗就是在两人分别时所作。现在让我们一起来感受这首诗歌现在让我们一起来感受这首诗歌别董大高适千里黄云白日曛，北风吹雁雪纷纷。莫愁前路无知己，天下谁人不识君。千里黄云白日曛，千里黄云白日曛，大意是：大意是：太阳被一望无际的黄云笼罩得昏昏沉沉，太阳被一望无际的黄云笼罩得昏昏沉沉，北风吹北风吹雁雁雪纷
5、纷。雪纷纷。大意是：大意是：北风吹来，大雁在纷飞的雪花中向南飞去。北风吹来，大雁在纷飞的雪花中向南飞去。同学们，这儿的同学们，这儿的“大雁大雁”有着特殊的有着特殊的意思，你知道吗？意思，你知道吗？ 好友分别，难分难舍，想象一下，面好友分别，难分难舍，想象一下，面对此情此景董大心情如何？对此情此景董大心情如何？ 面对如此荒寒凄凉的景色，董大的心面对如此荒寒凄凉的景色，董大的心情可以说是糟糕透了，感到无比的凄苦和情可以说是糟糕透了，感到无比的凄苦和惆怅。惆怅。莫愁前路无知己，莫愁前路无知己，大意是：大意是：不必担心前边的路上没有知己，不必担心前边的路上没有知己，天下谁人不识君。天下谁人不识君。大意
6、是：大意是：天下的人有谁不了解身怀绝技的您呢！天下的人有谁不了解身怀绝技的您呢！ 听了高适这样劝慰的话，董大心情又听了高适这样劝慰的话，董大心情又如何呢？如何呢？ 听了高适的话，董大一定感到无比的听了高适的话，董大一定感到无比的振奋，内心充满了信心和力量，他要为振奋，内心充满了信心和力量，他要为自己的前途和命运去奋斗和抗争。自己的前途和命运去奋斗和抗争。点评：点评： 此诗妙在粗豪。不难看出，高适是一此诗妙在粗豪。不难看出，高适是一个情感特别强烈的诗人，他不大用隐晦曲个情感特别强烈的诗人，他不大用隐晦曲折的表情方式，而是直泻胸怀。折的表情方式，而是直泻胸怀。 全诗把写景与抒情巧妙结合，语言质全诗
7、把写景与抒情巧妙结合，语言质朴，风格豪放，感人至深。朴，风格豪放，感人至深。别别董董大大千里黄云白日曛，千里黄云白日曛，北风吹雁雪纷纷。北风吹雁雪纷纷。莫愁前路无知己，莫愁前路无知己，天下谁人不识君。天下谁人不识君。写景：凄凉写景：凄凉悲寒悲寒抒情：劝慰抒情：劝慰勉励勉励别董大别董大通过描写与友人分别时的景象通过描写与友人分别时的景象和对朋友的劝慰和激励，表达了他们之间真挚和对朋友的劝慰和激励，表达了他们之间真挚深厚的感情。深厚的感情。拓展拓展1 1、大雁对北风说：、大雁对北风说： 。2 2、大雁对飞雪说：、大雁对飞雪说： 。3 3、大雁对自己说：、大雁对自己说： 。4 4、我想对大大雁说：、
8、我想对大大雁说： 。 结合诗歌中结合诗歌中“雁雁”等的特殊含义，选择一等的特殊含义，选择一个觉得最能表达你的想法的句子来说一说个觉得最能表达你的想法的句子来说一说 大雁对北风说：你猛烈的吹吧，你吹飞了黄沙，吹大雁对北风说：你猛烈的吹吧，你吹飞了黄沙，吹大雁对北风说：你猛烈的吹吧，你吹飞了黄沙，吹大雁对北风说：你猛烈的吹吧，你吹飞了黄沙，吹来了飞雪来了飞雪来了飞雪来了飞雪, , , ,但无法吹动我坚定的信念，我要飞翔，飞向但无法吹动我坚定的信念，我要飞翔，飞向但无法吹动我坚定的信念，我要飞翔，飞向但无法吹动我坚定的信念，我要飞翔，飞向那心中的远方。那心中的远方。那心中的远方。那心中的远方。 大雁
9、会对飞雪说：你下得再猛列些吧，我既然选择大雁会对飞雪说：你下得再猛列些吧，我既然选择大雁会对飞雪说：你下得再猛列些吧，我既然选择大雁会对飞雪说：你下得再猛列些吧，我既然选择了南飞，你就无法阻挡我的行程，只会是我行程中的一了南飞，你就无法阻挡我的行程，只会是我行程中的一了南飞，你就无法阻挡我的行程，只会是我行程中的一了南飞，你就无法阻挡我的行程，只会是我行程中的一道闪光风景。道闪光风景。道闪光风景。道闪光风景。 我想对大雁说：大雁你是生活的强者，今天我了解我想对大雁说：大雁你是生活的强者，今天我了解我想对大雁说：大雁你是生活的强者，今天我了解我想对大雁说：大雁你是生活的强者，今天我了解了你坚强的
10、一面，我将以你为榜样，永不退缩，不言放了你坚强的一面，我将以你为榜样，永不退缩，不言放了你坚强的一面，我将以你为榜样，永不退缩，不言放了你坚强的一面，我将以你为榜样，永不退缩，不言放弃。弃。弃。弃。 大雁会对自己说：坚持坚持，彩虹总在风雨后。大雁会对自己说：坚持坚持，彩虹总在风雨后。大雁会对自己说：坚持坚持，彩虹总在风雨后。大雁会对自己说：坚持坚持，彩虹总在风雨后。 是啊，人生自古伤离死别。以送别为是啊，人生自古伤离死别。以送别为主题的古诗我们学过的还有很多，老师今主题的古诗我们学过的还有很多，老师今天随手也抄了几首，与大家共同欣赏。请天随手也抄了几首，与大家共同欣赏。请同学们比较一下，看看这
11、些古诗之间有什同学们比较一下，看看这些古诗之间有什么相同与不同的地方？么相同与不同的地方？ 赠汪伦赠汪伦 李白李白 李李 白白 乘乘 舟舟 将将 欲欲 行，行， 忽忽 闻闻 岸岸 上上 踏踏 歌歌 声。声。 桃桃 花花 潭潭 水水 深深 千千 尺，尺， 不不 及及 汪汪 伦伦 送送 我我 情。情。 九月九日忆山东兄弟九月九日忆山东兄弟 唐唐. .王维王维 独在异乡为异客，独在异乡为异客， 每逢佳节倍思亲。每逢佳节倍思亲。 遥知兄弟登高处，遥知兄弟登高处， 遍插茱萸少一人。遍插茱萸少一人。黄鹤楼送孟浩然之广陵黄鹤楼送孟浩然之广陵 唐唐. .李白李白 故人西辞黄鹤楼，故人西辞黄鹤楼， 烟花三月下扬
12、州。烟花三月下扬州。 孤帆远影碧空尽，孤帆远影碧空尽， 唯见长江天际流。唯见长江天际流。 像这样的送别诗还有很多很多，同学们，像这样的送别诗还有很多很多，同学们，你们能说出一两首吗？你们能说出一两首吗？情情 这些古诗，同是写对好友的别情，然而描这些古诗，同是写对好友的别情，然而描写的景物不同，抒发的情感也不同。这些诗中，写的景物不同，抒发的情感也不同。这些诗中，有的以歌相送，有的以目相送，有的以酒相送，有的以歌相送，有的以目相送，有的以酒相送，有的以话相送，说到底诗人是以什么相送？有的以话相送，说到底诗人是以什么相送？从古到今，人们在离别的时候总是从古到今，人们在离别的时候总是特别的难过。今天
13、，让我们一起回到唐特别的难过。今天，让我们一起回到唐朝去，再次见证一段深厚的友谊吧。朝去，再次见证一段深厚的友谊吧。送元二使安西送元二使安西（唐）王维（唐）王维SONGYUANERSHIANXI成都市锦江区大观小学成都市锦江区大观小学GCHGCH解诗题解诗题谁来说说这首诗的题目应该怎么读、解释？谁来说说这首诗的题目应该怎么读、解释？ 题目读法：题目读法：送元二送元二/ /使安西使安西送：送：送别送别 元二：元二：王维的好朋友王维的好朋友 使：使：出使出使 安西：安西：安西都护府安西都护府（今天新疆维吾尔自治区库车县）（今天新疆维吾尔自治区库车县）（今天新疆维吾尔自治区库车县）（今天新疆维吾尔自
14、治区库车县）了解作者了解作者 王维：盛唐时期的著名诗人，又是一位著王维：盛唐时期的著名诗人，又是一位著名的绘画大师。苏轼说他：诗中有画，画中名的绘画大师。苏轼说他：诗中有画，画中有诗。无论是名山大川的壮丽宏伟，或者是有诗。无论是名山大川的壮丽宏伟，或者是边疆关塞的壮阔荒寒，小桥流水的恬静，都能边疆关塞的壮阔荒寒，小桥流水的恬静，都能准确、精炼地塑造出完美无比的鲜活形象，着准确、精炼地塑造出完美无比的鲜活形象，着墨无多，意境高远，诗情与画意完全融合成为墨无多，意境高远，诗情与画意完全融合成为一个整体，著有一个整体，著有王右丞集王右丞集二十八卷。二十八卷。 送元二送元二送元二送元二使安西使安西使安
15、西使安西 【唐唐唐唐】王维王维王维王维渭城渭城渭城渭城朝雨朝雨朝雨朝雨浥浥浥浥轻尘，轻尘，轻尘，轻尘，客舍客舍客舍客舍青青青青青青青青柳色柳色柳色柳色新。新。新。新。劝君劝君劝君劝君更尽更尽更尽更尽一杯一杯一杯一杯酒，酒，酒，酒，西出西出西出西出阳关阳关阳关阳关无无无无故人。故人。故人。故人。注释：注释：注释：注释：1 1 1 1、元二：作者的友人元常，在兄、元二：作者的友人元常，在兄、元二：作者的友人元常，在兄、元二：作者的友人元常，在兄弟中排行老二，故名弟中排行老二，故名弟中排行老二，故名弟中排行老二，故名“元二元二元二元二”。2 2 2 2、安西：在今、安西：在今、安西：在今、安西：在今
16、新疆新疆新疆新疆维吾尔自治区维吾尔自治区维吾尔自治区维吾尔自治区库车县库车县库车县库车县。3 3 3 3、渭城：在今、渭城：在今、渭城：在今、渭城：在今陕西咸阳陕西咸阳陕西咸阳陕西咸阳市东北，市东北，市东北，市东北，渭水北岸。渭水北岸。渭水北岸。渭水北岸。 4 4 4 4、浥（、浥（、浥（、浥（yyyy）：湿润。）：湿润。）：湿润。）：湿润。5 5 5 5、阳关：汉朝设置的边关名，故、阳关：汉朝设置的边关名，故、阳关：汉朝设置的边关名，故、阳关：汉朝设置的边关名，故址在今址在今址在今址在今甘肃甘肃甘肃甘肃省省省省敦煌敦煌敦煌敦煌县西南。县西南。县西南。县西南。 渭城朝雨浥轻尘，渭城朝雨浥轻尘，
17、 解释：渭城早上的雨湿润了道路上的尘埃。解释：渭城早上的雨湿润了道路上的尘埃。 渭城（点明地点）：秦时咸阳城渭城（点明地点）：秦时咸阳城渭城（点明地点）：秦时咸阳城渭城（点明地点）：秦时咸阳城 朝（点明时间）：早上（同朝辞白帝彩云间）朝（点明时间）：早上（同朝辞白帝彩云间）朝（点明时间）：早上（同朝辞白帝彩云间）朝（点明时间）：早上（同朝辞白帝彩云间） 浥：湿润（注意字型）浥：湿润（注意字型）浥：湿润（注意字型）浥：湿润（注意字型） 轻尘：尘埃（注意轻尘：尘埃（注意轻尘：尘埃（注意轻尘：尘埃（注意“尘尘尘尘”字的字的字的字的“小小小小”没有勾）没有勾）没有勾）没有勾）客舍青青柳色新。客舍青青柳
18、色新。 解释：旅店外的绿柳被雨水冲洗得焕然一新。解释：旅店外的绿柳被雨水冲洗得焕然一新。客舍：旅店。客舍：旅店。新：焕然一新。新：焕然一新。小结：小结： 这一句诗都是描写作者当时所看到的这一句诗都是描写作者当时所看到的景物。景物。 劝君更尽一杯酒，劝君更尽一杯酒，解释：请你再喝完一杯酒。解释：请你再喝完一杯酒。 劝：请。劝：请。 君：对人的尊称，表示君：对人的尊称，表示“你你”的意思。的意思。 更尽：再饮完。更尽：再饮完。从这句诗中，你看见了什么？感受到什么？从这句诗中，你看见了什么？感受到什么？ 王维和元二喝了好几杯酒却还没离开，看出他们依依不舍王维和元二喝了好几杯酒却还没离开，看出他们依依
19、不舍 西出阳关无故人。西出阳关无故人。 西：向西行走。西：向西行走。 故人：老朋友。故人：老朋友。 阳关：在今甘肃省敦煌县西南，是古代通西域的要道。阳关：在今甘肃省敦煌县西南，是古代通西域的要道。 解释：等你西行出了阳关就再也没有一个交解释：等你西行出了阳关就再也没有一个交情深厚的老朋友了。情深厚的老朋友了。小结：从这一句诗你体会到什么？小结：从这一句诗你体会到什么？（诗人与好朋友的依依惜别之情）（诗人与好朋友的依依惜别之情）送送元元二二使使安安西西渭城朝雨浥轻尘，渭城朝雨浥轻尘，客舍青青柳色新。客舍青青柳色新。劝君更尽一杯酒，劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人。西出阳关无故人。写景：朝雨写景：朝
20、雨柳色柳色抒情：依依抒情：依依不舍不舍送元二使安西送元二使安西通过描写送别时诗人对朋通过描写送别时诗人对朋友的不舍和担忧，表达出朋友间依依惜别的深厚友的不舍和担忧，表达出朋友间依依惜别的深厚情谊。情谊。安西安西渭城渭城 从渭城到安西有从渭城到安西有从渭城到安西有从渭城到安西有3000300030003000多公里，多公里，多公里，多公里，古时候没有汽车、火车、飞机，就古时候没有汽车、火车、飞机，就古时候没有汽车、火车、飞机，就古时候没有汽车、火车、飞机，就是用上当时最快的交通工具骑马去是用上当时最快的交通工具骑马去是用上当时最快的交通工具骑马去是用上当时最快的交通工具骑马去也要用上半年时间。也
21、要用上半年时间。也要用上半年时间。也要用上半年时间。诗中的景色给人春晨雨后的清新之感，诗中的景色给人春晨雨后的清新之感，但此时元二与作者的心情怎样？但此时元二与作者的心情怎样？点评：点评： 本诗以清新的春景反衬友人离别的苦痛，本诗以清新的春景反衬友人离别的苦痛，后两句直接叙述临别话语，明白如话，毫无修后两句直接叙述临别话语，明白如话，毫无修饰，却极为动情，最为感人，堪称送别诗的千饰，却极为动情，最为感人，堪称送别诗的千古绝唱！古绝唱！ 你还能不能回忆起一些学过的送别诗？你还能不能回忆起一些学过的送别诗？赠汪伦赠汪伦【唐唐】李白李白李白乘舟将欲行，李白乘舟将欲行，忽闻岸上踏歌声。忽闻岸上踏歌声。桃花潭水深千尺，桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情不及汪伦送我情山中送别山中送别 ( (王维王维) ) 山中相送罢，日暮掩柴扉。山中相送罢，日暮掩柴扉。春草明年绿，王孙归不归春草明年绿，王孙归不归? ? 不管以歌相送，以目光相送，不管以歌相送，以目光相送，以语相送，以酒相送，还是以别的以语相送，以酒相送，还是以别的相送，其实都是以相送，其实都是以情情相送。唯有真相送。唯有真情相送，才能打动人心，才会流传情相送，才能打动人心，才会流传千古。千古。
