《2022年新高三暑期计划化学需列出复习清单_新高三复习计划》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2022年新高三暑期计划化学需列出复习清单_新高三复习计划（15页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、该文本为Word版，下载可编辑2022年新高三暑期计划：化学需列出复习清单_新高三复习计划 【.03kkk. - 新高三复习计划】 随着工作的不断熟练，我们要开始着手规划未来的工作了。只有将自己的未来的工作计划好了，才能完成我给自己制定的工作目标！下面是我特地为大家整理的“2022年新高三暑期计划：化学需列出复习清单”。 利用暑假有效备战xx年高考 暑假是做好填塘补缺的最好机会 暑假之初，认真回顾高一、高二化学学习状况，制订保b或争a的;成功五步法：写下你的目标设定时间表列出复习清单付诸行动每天都做些力所能及的事。 列出有效的复习清单是提升关键 对照必修1、必修2、化学反应原理、有机化学基础、
2、物质结构与性质5个课程模块的教材目录，一个专题一个单元浏览一遍，列出新授课时比较模糊和掌握不到位的单元清单。 向刚毕业的高三学生借考试说明，对照考试说明上的必考内容，逐一过滤相关知识点，以及知识点所应达到的目标，列出;不理解、不熟练、不能灵活运用的知识点清单。 将两份清单融合，再按;阅读教材能解决查看资料能解决通过训练能解决请教他人能解决尚不能解决列出综合清单，其中前三项作为暑假自主复习的重点，后两项暑假后期请教同学和老师。 暑假复习的方法和路径 明确高三复习与高一、高二的学习要求是不同的。 很多学校已提前进入高三第一轮复习，通过第一轮双基及元素化合物知识的复习，你们已经知道：高一、高二侧重于
3、基本概念、基本原理和物质性质等具体知识点。高三复习要求全面梳理知识点，建立知识网，并学会灵活运用基础知识解决有一定综合性的化学问题。举个例子来说，新课分别学习了醇、醛、羧酸、酯的结构和性质，复习时你们要将烃的含氧衍生物中醇、醛、羧酸、酯之间的相互关系构成一个网络，从这个网络中，不仅可以定性地从它们的官能团的转化来了解它们的结构、性质方面的联系和差别，还可以从式量的差值定量地认识它们之间的转化，从而为复杂有机物的推断提供依据。 2.加强练习，温故知新，提高解题能力。 结合第一份清单看教材，第二份清单读考纲，针对综合清单选做题。练习的方法较多，首先可以将做过的习题再有重点有选择地做一部分。其次要选
4、好一本化学参考书，最好有教材解读、方法引领、训练提升等板块，根据复习的进展，选做其中同步的习题。不要做一题对一题答案，应把一节或一单元做完再对答案，检查对错，加以订正。还可以把今年高考化学试题和考试说明上的典型题示例作为练习，检测一下目前自己的化学水平。 xx年备考方向与策略 xx化学高考试卷特点立足基础，考点涉及高中化学大部分主干知识;2.稳中求变，大部分试题是常规题型，试卷总体上比较平和。3.注重能力，试题注重贴近生产实际和书本知识的具体应用。4.引领课改，引导学生关注社会、生活和环境等热点问题。 xx年化学高考复习建议宏观把握，挖掘课本，研究考纲 考纲是权威、准确的信息源，宏观上指引复习
5、的方向。因此，必须以考纲为基本框架，以课本为基础，以老师的讲解和点拨为重点，对课本知识进行再认识，力争形成对知识理解上的升华。 2.把握重点，突破难点，关注热点 我们除了要留心考纲中变化的内容外，更要关注不变的内容，因为不变的内容才是精髓，在考试中处于核心、主干地位，应该将其列为复习的重点。 3.重视课本实验，提高分析能力 分析近几年的高考化学实验题，可以发现试题都有课本上的教师演示实验及课后学生实验的影子。认真复习课本实验，弄清实验原理、目的、要求、步骤和注意事项等实验基础知识，并能做到举一反三，是我们做好实验复习的保证。 4.重视信息积累，提高应变能力 03kKk.其他人还在看 2022新
6、高三暑期计划：化学需列出复习清单（必读） 利用暑假有效备战XX年高考 暑假是做好填塘补缺的最好机会 暑假之初，认真回顾高一、高二化学学习状况，制订保b或争a的;成功五步法：写下你的目标设定时间表列出复习清单付诸行动每天都做些力所能及的事。 列出有效的复习清单是提升关键 对照必修1、必修2、化学反应原理、有机化学基础、物质结构与性质5个课程模块的教材目录，一个专题一个单元浏览一遍，列出新授课时比较模糊和掌握不到位的单元清单。 向刚毕业的高三学生借考试说明，对照考试说明上的必考内容，逐一过滤相关知识点，以及知识点所应达到的目标，列出;不理解、不熟练、不能灵活运用的知识点清单。 将两份清单融合，再按
7、;阅读教材能解决查看资料能解决通过训练能解决请教他人能解决尚不能解决列出综合清单，其中前三项作为暑假自主复习的重点，后两项暑假后期请教同学和老师。 暑假复习的方法和路径 1.明确高三复习与高一、高二的学习要求是不同的。 很多学校已提前进入高三第一轮复习，通过第一轮双基及元素化合物知识的复习，你们已经知道：高一、高二侧重于基本概念、基本原理和物质性质等具体知识点。高三复习要求全面梳理知识点，建立知识网，并学会灵活运用基础知识解决有一定综合性的化学问题。举个例子来说，新课分别学习了醇、醛、羧酸、酯的结构和性质，复习时你们要将烃的含氧衍生物中醇、醛、羧酸、酯之间的相互关系构成一个网络，从这个网络中，
8、不仅可以定性地从它们的官能团的转化来了解它们的结构、性质方面的联系和差别，还可以从式量的差值定量地认识它们之间的转化，从而为复杂有机物的推断提供依据。 2.加强练习，温故知新，提高解题能力。 结合第一份清单看教材，第二份清单读考纲，针对综合清单选做题。练习的方法较多，首先可以将做过的习题再有重点有选择地做一部分。其次要选好一本化学参考书，最好有教材解读、方法引领、训练提升等板块，根据复习的进展，选做其中同步的习题。不要做一题对一题答案，应把一节或一单元做完再对答案，检查对错，加以订正。还可以把今年高考化学试题和考试说明上的典型题示例作为练习，检测一下目前自己的化学水平。 XX年备考方向与策略
9、XX化学高考试卷特点： 1.立足基础，考点涉及高中化学大部分主干知识;2.稳中求变，大部分试题是常规题型，试卷总体上比较平和。3.注重能力，试题注重贴近生产实际和书本知识的具体应用。4.引领课改，引导学生关注社会、生活和环境等热点问题。 XX年化学高考复习建议： 1.宏观把握，挖掘课本，研究考纲 考纲是权威、准确的信息源，宏观上指引复习的方向。因此，必须以考纲为基本框架，以课本为基础，以老师的讲解和点拨为重点，对课本知识进行再认识，力争形成对知识理解上的升华。 2.把握重点，突破难点，关注热点 我们除了要留心考纲中变化的内容外，更要关注不变的内容，因为不变的内容才是精髓，在考试中处于核心、主干
10、地位，应该将其列为复习的重点。 3.重视课本实验，提高分析能力 高三化学复习计划大全 篇一：高三化学复习计划 1、重视教材，狠抓双基 课本是学科知识的精华，在第一轮复习中，自始至终都应以教材为本。注重知识的全面性，重点性，精确性，联系性和应用性。对教材中的关键性知识（我们常说的考点）进行反复阅读，深刻理解，以点带面形成知识网络，能准确、科学、全面地理解、使用和描述化学知识。例：在今年高考中，第7题中过氧化钠的电子式，氮的核素，结构示意图等均出于教材中的元素周期表、元素周期律；第9题有机化学基本反应类型，第13题无机化合物的基本反应，第26题各物质间的变化均源自教材中的基本化学反应；铜和浓硫酸的
11、反应，二氧化硫转化三氧化硫的平衡问题；第27题中二氧化硫的制备和性质检验；蒸馏烧瓶取自于教材中多次出现过的相关装置的基本仪器；二氧化硫的制取和性质取自于教材非金属及其化合物；第28题氢气的实验室制备中cuso4的作用原理等。第35题除第（4）问外均取自教材化学与生活中的内容。 2、掌握原理、灵活应用，注重解题思路 化学原理如元素守恒原则，氧化还原反应、电子得失守恒、化学平衡，物质结构的一般规律，要重点回顾。掌握化学基本原理和规律，在解题中灵活应用，拓宽解题思路，增强解题技巧。如：应用守恒法，差量法，讨论法解一些计算题，可以提高解题的速度和准确性。化学反应原理模块在学习能力层次上属于综合应用，此
12、内容在高考考试中约占30%-40%。如电解质溶液中离子浓度大小的比较是高考的热点之一。这种题型考查的知识点多，综合性强，有较好的区分度，它能有效地考查学生对强、弱电解质的电离、离子反应、电离平衡、水解平衡、ph值及各种守恒关系的掌握程度及综合运用能力。复习中着重对两平衡、三守恒即水解平衡、电离平衡、电荷守恒、物料守恒和质子守恒进行分析，列举典型例题进行分类练习和变式练习。今年高考第11题考查弱电解质电离吸热问题以及盖斯定律；第12题将原电池原理与微粒氧化性比较结合进行考查；第26题在物质推断题中加入电解法精练铜、化学平衡的计算和移动。 3、注重实验能力的培养 化学是一门实验科学，今年高考化学以
13、实验为主线的命题数量明显多于往年，所占分数也明显高于往年。例如12题、27题、28题都是从实验角度切入，或以实验为线索，其分数份额高达35分。 4、强化解题训练，提高解题能力，培养应考实战能力 （1）加强题型训练。根据章节内容和要求，结合高考真题，透彻理解知识点，切实打好基础。加强章节题型训练，举一反三。 （2）第一轮复习中也要适当穿插综合模拟训练。 （3）把规范训练落实到复习的每一个环节中，减少非智力因素丢分。化学用语规范、语言表达规范、计算题解答规范，实验现象和操作规范等。 （4）注重做题的质量，提高解题速度。化学知识掌握的程度，学习能力的大小的甄别都是靠考试做题来体现的，所以解答化学题是化学学习的重要组成部分。做题目能巩固知识，熟练知识，提高运用知识的能力。做题中要建立自己的解题思维模式（平衡三段式计算、框图题题眼突破和猜想验证等），做题后注意总结反思（反思知识、反思方法和技巧、反思解题步骤、反思出题构思、反思解题规范等），长期坚持限时训练，这三点是提高解题能力的重要方法。 第 15 页 共 15 页
