小学校园十佳学生评选方案(我)_校园十佳学生竞选稿

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1、该文本为Word版,下载可编辑小学校园十佳学生评选方案(我)_校园十佳学生竞选稿 【.nns88. - 十佳党员评选演讲】 举办一个活动是一个大工程,而活动的举办离不开活动策划,一份好的活动策划可以调动大家的积极性,活动策划该怎么写?下面是我帮大家编辑的小学校园十佳学生评选方案(我推荐),希望能为您提供更多的参考。 小学校园十佳学生评选方案 为全面贯彻党中央的教育方针,不断推进未成年人思想道德建设工作的深入开展,表彰学生中的典型人物,树立良好的校风、班风和学风,结合我校实际开展第五届校园十佳学生评选活动。 一、评选对象 凡是我校的在校学生均属于参评对象 二、评选条件 思想品德好: 爱祖国、爱人

2、民、爱科学。从小树立远大理想,立志长大报效祖国,严格遵守小学生日常行为规范,言行堪为学生榜样。 学习成绩优: 勤奋学习,专心听讲,独立思考,认真完成作业,养成良好的学习习惯,各科成绩优秀。 身体素质佳: 坚持锻炼身体,积极参加文娱活动,讲究卫生,有良好的生活习惯,身体健康。 有下列行为之一者不予参评 1、不爱护学校环境卫生,乱扔垃圾者; 2、在校园内,尤其在楼道及教室内追逐打闹,使用不文明语言甚至顶撞老师、侮辱同学者; 3、不积极参加集体活动,班级荣誉感不强者; 4、进电游厅、网吧者; 5、有不完成作业现象者; 6、不积极参加体育活动,体育课不认真锻炼,课间操、眼保健操不认真者。 三、评选办法

3、及日程安排 1、宣传发动:5月11日至15日,对学生做好宣传发动工作,制定评选方案。 2、班级初评:5月18日至20日,先由学生向班主任老师申请报名,然后以班级为单位组织评选,每个班级评选出班级十佳学生候选人1名。并于5月20日将候选人名单上交学校参评,填写好报名申请表。 3、公示候选学生名单:5月21日至22日。 4、学校评定:5月25至26日:学校将组织最终评选,评选出学校级十佳学生10名,优秀学生11名。 5、表彰学习:5月27日至31日。为十佳学生拍照,制作宣传板报,号召同学们向十佳和优秀学生学习;利用红领巾广播站,对十佳学生和优秀学生的事迹进行表扬。6月1日,在庆六一文艺演出大会上对

4、获奖学生表彰颁奖。 其他人还在看 最新:师范大学十佳社团评选活动方案书 师范大学十佳社团评选活动策划书 项目名称: “我们的社团,我们的骄傲” xx师范大学十佳社团评选 项目起止时间:XX年3月至6月 实施单位:xx师范大学学生社团联合会 支持媒体:xx日报 东南快报 福州晚报 海峡都市报 校电台 长安青年 校报记者 一、背景及现状 以学生社团为基本组成的xx师范大学学生社团联合会经过逐步发展、完善现已成立社团32个,每学期组织各社团开展的活动中是丰富着同学们的课余生活,其中优秀的社团更是频频涌现。社团文化是整个校园文化的主力军,活跃校园文化氛围,提高广大同学的文化涵养和艺术修养。 二、目标人

5、群 xx师范大学全体在校学生 三、项目目的和目标 嘉奖在组织策划活动中表现优秀的社团,为各个社团树立榜样,相互促进、发展,扩大优秀社团品牌效应。 四、项目策划 利用海报、报纸、网站等方式对本次大赛在全校范围内作前期宣传,在全校范围内形成一定的影响力。 五、项目主体 1、根据各社团开展活动的质量、在校影响评选出十佳社团 2、在十佳社团展示晚会上表演汇报特色节目 3、颁发十佳社团证书 六、项目评估 在该项目的计划、准备、执行过程中对该项目进行充分的评估,分阶段包括项目的准备工作、组织进展、目标人群参与状况、媒体报道情况及社会影响力等进行考察,收集意见建议、总结经验教训,完善机制运作,争取更新的突破

6、,更好的发展。 七、项目经费预算 三千元人民币 小学校园文化节活动方案(我推荐) 一、活动主题 传承开拓内练提升 (秉承校园文化精神,展示校园文化魅力,拓展校园文化内涵,提升校园文化品位。) 二、活动时间 略 三、活动内容 本届校园文化节系列活动由健身篇、艺术篇。活动形式为学科比赛活动、体育竞技活动、文化艺术活动。 (一)校园文化节系列活动之学科竞赛活动 项目: (二)校园文化节系列活动之健身篇体育竞技活动 项目: 1、田径运动会(20xx年x月中旬) 2、迎五一师生乒乓球比赛(20xx年x月下旬) 3、三至六年级学生广播操比赛(20xx年x月中旬) (三)校园文化节系列活动之艺术篇文化艺术活

7、动项目: 1、大、小字比赛(x月下旬) 2、春之歌朗诵比赛(20xx年x月上旬) 3、迎国庆师生歌咏比赛(20xx年x月下旬) 4、相声、小品、课本剧比赛(20xx年x月下旬) 5、迎六一绘画比赛(20xx年x月下旬)小精灵儿童网站出品 6、3-6年级小学生作文竞赛(20xx年x月中旬) 8、20xx迎元旦全校黑板报设计评比大赛 (20xx年x月下旬) 9、一至六年级各班组织迎元旦文艺演出 (20xx年x月x日) 10、经典诵读(20xx年元月下旬) 四、活动要求 1、高度重视,精心组织。各部门、班级要充分认识本次活动的重要性,落实专人负责,精心制定实施方案,提高活动的质量。 2、加强宣传,营

8、造氛围。要充分利用各种宣传手段,加强活动的宣传工作,多角度、多渠道为活动的深入开展营造浓郁的校园文化氛围,引导全校师生积极参与,扩大活动影响面。 3、注重协作,形成合力。各承办部门要加强联系协作,整合各种资源,形成整体合力,扩大活动效果;加强与老师、学生、家长的沟通,动员全社会关注学生的健康成长。 五、组织工作 本次活动成立组委会。 组长:* 成员:* 学科竞赛活动负责:*、 音乐活动负责:* 科技活动负责:* 美术活动负责:* 田径活动负责:* 信息活动负责:* 读书活动负责:* 心理活动负责:* 书法活动负责:* 英语活动负责:* 球类活动负责:* 协助实施:校长室、教导处年级组长、各班班

9、主任 组委会办公室设在校长室。 有关部门的工作职责: 教导处:负责活动方案的制订,活动的组织协调、活动进度安排,做好课务安排、资料收集工作。 校长室:配合全校大型活动时间保障,组织协、调接待服务工作。 总务处:负责活动经费保障,提供有关活动场所及设备,会场布置及后勤保障日常工作。 小学十佳校园歌手大赛活动方案(万能篇) 一、活动意义 本学期,学校以文明礼仪为主题,通过喜闻乐见的歌唱形式,给学生提供展现才艺的发展空间和广阔平台,让每位学生有展示的空间;同时也为了挖掘爱好音乐同学的潜能,学校举行礼韵飘香歌声飞扬十佳校园歌手大赛。文明作为社会价值观国家层面提出,足以说明学习礼仪,懂得礼仪,不仅是时代

10、的潮流,更是提升整个国家竞争力的现实需要。 二、活动内容 在秉承往届活动的基础上,本次歌唱大赛我们将定位于十佳校园歌手选拔赛,在全体参与、班级年级评比的基础上,推选出学校的十佳歌手。同时,融入歌唱基本素养,让学生认识到作为一个文明人必须知礼仪、习礼仪。 三、活动过程 1、初赛:班级选举 时间:11月14日(吕庄、北校)、11月21日(总校) 负责人:班主任 检查人:级部辅导员 (1)班级内部组织初赛,主题:以爱国为主题的歌曲 (2)形式:独唱。学生选择符合的歌曲(中、英文皆可),可清唱,演唱时间不超过3分钟; (3)选出1-2名学生参加级部比赛 2、复赛:级部选举 时间:一年级、二年级11月2

11、4日,三年级、四年级11月27日, 五年级11月28日(均为下午一二节课) 地点:一、三年级二楼报告厅,二、四年级三楼报告厅 负责人:各级部负责德育的行政、德育辅导员 (1)各班推选的2名选手参加级部歌唱比赛,选出年级三甲,参加学校总决赛。 (2)适合小学生年龄特点的中英文歌曲,曲种不限,要求内容健康,演唱时间不超过3分钟(有伴奏的请自带); (3)级部评委建议由德育辅导员、级部音乐老师、教师代表、学生代表组成。 3、决赛:校园十佳评比 时间:12月5日下午一二节课 地点:报告厅 负责人:马璐璐、林家慧、吴春梅、马蕾 (1)由7个级部推选的21名选手进行比赛,选出校园十佳与优秀、最佳表演奖2名

12、。 (2)适合小学生年龄特点的中英文歌曲,曲种不限,要求内容健康,演唱时间不超过4分钟(有伴奏的请自带)。可与复赛歌曲一样。 (3)按抽签的方式决定出场顺序,选手的表演可以各种形式进行,如边唱边跳、歌伴舞等。 (4)评委:德育辅导员、部分大队职能部教师、音乐教师、艺术部学生代表、家长代表 (5)评价标准另附表 梅岭小学十佳校园歌手大赛评分表格 (复赛、决赛) 推荐:五四校园十佳歌手比赛活动方案书 优秀范文模板 一、活动背景: 为继承和发扬“五四”精神,纪念五四运动98周年,并在毕业之际纪念我们即将逝去的美好校园生活,缅怀我们曾经的汹涌澎湃的无限激情。丰富广大同学的课余生活,陶冶同学们的艺术情操

13、,提供给爱音乐的同学一个展示自我的平台,并且通过音乐的这个平台,让艺术这个和谐氛围的载体充裕我们的校园,在文体精神上也得到提高。经研究,学校决定开展“五四”系列活动之一校园十佳歌手,现将通知如下: 二、活动主题:寻梦踏歌守望远行 三、活动宗旨: 激发当代青年强烈的历史使命感和社会责任感,教育和引导他们认清自己肩负的历史重任,自觉把个人的成长成才与祖国的发展进步紧密联系起来,自觉争当符合中国新时代具有梦想的新一代青年。 四、活动对象:全校学生 五、活动安排: 1、歌曲要求:曲目内容健康向上,以歌颂党、歌颂祖国、歌颂青春为主旋律的朝气蓬勃的青春歌曲。 2、时间:报名截止4月17日(每班至少报一个) 暂定初赛20xx年4月18日下午(初赛一律用清唱,无需配伴奏)。 复赛20xx年4月25日下午(时间如有更改请注意通知)。 决赛20xx年5月4日下午(需要提前上交伴奏,歌曲伴奏不带原唱)。 3、地点:漳州一职校礼堂 4、活动

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