Part APart AUnit1Myclassroom人教版人教版 ( (三年级起点三年级起点) ) 四年级上册四年级上册 3课前热身课前热身课前热身课前热身师生对话：T：Hello!Welcometoourschool!Nicetomeetyou!S:Nicetomeetyou,too.T:Howareyou?S:Fine,thankyou.话题导入话题导入话题导入话题导入classroom/klsrum/教室教室blackboard/blkbd/黑板黑板window/wnd/窗户窗户123新词展示新词展示新词展示新词展示light/lat/电灯电灯picture/pkt(r)/图画图画45新词展示新词展示新词展示新词展示6door/d(r)/门门点击点击“新词展示新词展示”，跟我一，跟我一起学词汇吧！起学词汇吧！新词展示新词展示新词展示新词展示新词展示新词展示lightpicture新词展示新词展示新词展示新词展示door词汇巩固classroomblackboard window新词展示新词展示新词展示新词展示词汇巩固小喇叭朗读开始了，点一点音箱，一起学Lets talk吧课文朗读课文朗读课文朗读课文朗读课文原文课文原文课文原文课文原文Group work分角色朗读Letstalk。
课堂互动课堂互动课堂互动课堂互动课文原文课文原文课文原文课文原文Group work两人一组，表演Letsplay课堂互动课堂互动课堂互动课堂互动小喇叭朗读开始了，点一点音箱，一起学Lets learn吧课文朗读课文朗读课文朗读课文朗读课文原文课文原文课文原文课文原文1.window/wnd/ (名词)窗户重点词汇重点词汇短语短语重难点探究重难点探究重难点探究重难点探究cleanthewindow擦窗户擦窗户openthewindow开窗户开窗户closethewindow关窗户关窗户例句例句Iseeawindow.我看见一扇窗户我看见一扇窗户2.blackboard/blkbd/( (名词名词) )黑板黑板重点词汇重点词汇短语短语重难点探究重难点探究重难点探究重难点探究cleantheblackboard擦黑板擦黑板巧记巧记black+board=blackboard重难点探究重难点探究重难点探究重难点探究3.light/lat/( (名词名词) )电灯电灯重点词汇重点词汇Therearesixlightsinourclassroom.我我们的教室里有六盏灯们的教室里有六盏灯例句例句4.picture/pkt(r)/(名词名词)图画图画重点词汇重点词汇辨析辨析例句例句重难点探究重难点探究重难点探究重难点探究Thisisapicture.这是一幅图画。
这是一幅图画 picture和和photophoto指用照相机拍摄的照片指用照相机拍摄的照片;picture可可指相片、图片或影片指相片、图片或影片重点词汇重点词汇重难点探究重难点探究重难点探究重难点探究例如：例如：Thisisaphotoofmybrother.这是一张我弟弟的照片这是一张我弟弟的照片Idrawapictureofmymother.我为妈我为妈妈画了一幅画妈画了一幅画重难点探究重难点探究重难点探究重难点探究重点词汇重点词汇5.door/d(r)/(名词名词)门门短语短语例句例句openthedoor开门开门closethedoor关门关门Letmeopenthedoor.我来开门我来开门重难点探究重难点探究重难点探究重难点探究完整形式完整形式重点词汇重点词汇6.TV/tivi/(名词名词)电视电视短语短语例句例句televisionwatchTV看电视看电视ThereisaTVinourclassroom.我们教室里有一我们教室里有一台电视详解详解重点句型重点句型Whatsintheclassroom?教室里有什么教室里有什么?Oneblackboard,oneTV,manydesksandchairs一块黑板一块黑板,一台电视一台电视,许多书桌和椅子许多书桌和椅子句型结构句型结构:Whatis+介词短语介词短语?回答回答:数词数词+名词名词.重难点探究重难点探究重难点探究重难点探究重点句型重点句型【注意注意】不管某处的东西是什么不管某处的东西是什么,是单数形式还是是单数形式还是复数形式复数形式,一般用一般用whats,而不用而不用whatare。
Whatsinthepencilbox?铅笔盒里有什么铅笔盒里有什么?Arulerandtwopencils.一把尺子和两支铅笔一把尺子和两支铅笔重难点探究重难点探究重难点探究重难点探究课文原文课文原文课文原文课文原文重难点探究重难点探究重难点探究重难点探究1.open(动词动词)打开打开重点词汇重点词汇Letmeopenthedoor.我来开门我来开门例句例句短语短语openthedoor开门开门openthewindow开窗户开窗户2.turnon(固定搭配固定搭配)打开打开重点词汇重点词汇短语短语重难点探究重难点探究重难点探究重难点探究turnonthelight开灯开灯turnontheradio打开收音机打开收音机用法用法一般指打开某种电器的开关一般指打开某种电器的开关反义词组反义词组turnoff关闭关闭3.close(动词动词) )关闭关闭重点词汇重点词汇短语短语重难点探究重难点探究重难点探究重难点探究closethedoor关门关门closethewindow关窗户关窗户例句例句Letmeclosethedoor.我来关我来关门门4.putup(固定搭配固定搭配)张贴张贴重点词汇重点词汇重难点探究重难点探究重难点探究重难点探究例句例句Putupthepicture. .张贴图画。
张贴图画5.clean(动词动词)打扫打扫重点词汇重点词汇短语短语重难点探究重难点探究重难点探究重难点探究cleanthewindow擦窗户擦窗户例句例句Letscleantheclassroom.我们我们来打扫教室吧来打扫教室吧详解详解重点句型重点句型Turnonthelight.开灯turnon指指“打开某种电器打开某种电器”,如电灯、电视等如电灯、电视等的开关TurnontheTV.打开电视打开电视Turnontheradio.打开收音机打开收音机重难点探究重难点探究重难点探究重难点探究open也可指也可指“打开打开”,但指但指“用手或某工具用手或某工具打开打开”,打开的为本来关着的东西打开的为本来关着的东西,如如openthedoor(开门开门),openthewindow(开窗户开窗户)等辨析辨析Group work听一听，做一做课堂互动课堂互动课堂互动课堂互动课文原文课文原文课文原文课文原文课文原文课文原文课文原文课文原文cakefacemap巩固练习巩固练习巩固练习巩固练习一、给小鸟选择相应的大树BECAD巩固练习巩固练习巩固练习巩固练习1.Turnonthe.2.Itsnearthe.3.Openthe,please.4.Hesnearthe.5.Thisisournew.二、根据图片,补全句子。
lightwindowdoorblackboardclassroom一、本课时学的重点词汇如下：一、本课时学的重点词汇如下： 二、本课时学习的重点句子如下：二、本课时学习的重点句子如下：回顾小结回顾小结回顾小结回顾小结Whatsintheclassroom?教室里有什么?Oneblackboard,oneTV,manydesksandchairs一块黑板,一台电视,许多书桌和椅子classroom（教室）window（窗户）blackboard（黑板）light（电灯）picture（图画）door（门）39Homework1. 把本课lets talk 读给家长听2. 四会本课重点词汇课后作业课后作业课后作业课后作业Part BPart BUnit1Myclassroom人教版人教版 ( (三年级起点三年级起点) ) 四年级上册四年级上册 41课前热身课前热身课前热身课前热身师生一起复习上节课师生一起复习上节课Letsdo部分内容，同部分内容，同学们模仿做动作学们模仿做动作Openthedoor.Turnonthelight.Closethewindow.Putupthepicture.Cleantheblackboard.42话题导入话题导入话题导入话题导入teachersdesk讲台讲台computer/kmpjut(r)/( (名词名词) )计算机计算机fan/fn/( (名词名词) )风扇风扇13新词展示新词展示新词展示新词展示2wall/wl/( (名词名词) )墙壁墙壁floor/fl(r)/ ( (名词名词) )地板地板45新词展示新词展示新词展示新词展示6clean/klin/(动词动词)打扫打扫点击点击“新词展示新词展示”，跟我一，跟我一起学词汇吧！起学词汇吧！新词展示新词展示新词展示新词展示新词展示新词展示小喇叭朗读开始了，点一点音箱，一起学Lets talk吧。
课文朗读课文朗读课文朗读课文朗读课文原文课文原文课文原文课文原文1.OK(感叹词)行;可以;好的重点词汇重点词汇用法用法重难点探究重难点探究重难点探究重难点探究此处用于表示同意或允许某人做某事此处用于表示同意或允许某人做某事完整形式完整形式okay注意注意 OKOK任何时候都要大写任何时候都要大写2.teachersdesk讲台讲台重点词汇重点词汇例句例句重难点探究重难点探究重难点探究重难点探究Theteachersdeskisyellow.讲台是黄色的讲台是黄色的巧记巧记teachers+desk=teachersdesk3.help(动词动词)帮助帮助重点词汇重点词汇例句例句短语短语重难点探究重难点探究重难点探究重难点探究helpsb(to)dosth帮助某人做某事帮助某人做某事Letshelpyou. .我们来帮助我们来帮助你你吧详解详解重点句型重点句型Letscleantheclassroom!我们打扫教室吧我们打扫教室吧!OK.好的Lets意为意为“我们我们(做某事做某事)吧吧”,用来提出行动用来提出行动建议建议,lets是是letus的缩写形式的缩写形式,后面接动词原形后面接动词原形。
句型结构句型结构:Lets+动词原形动词原形+其他其他.Letscleantheclassroom.我们打扫教室吧我们打扫教室吧OK.好的Letsgotothezoo.我们去动物园吧我们去动物园吧Goodidea.好主意课文原文课文原文课文原文课文原文课堂互动课堂互动课堂互动课堂互动Group work请同学们分组制作骰子并玩这个游戏请同学们分组制作骰子并玩这个游戏小喇叭朗读开始了，点一点音箱，一起学Lets learn吧课文朗读课文朗读课文朗读课文朗读课文原文课文原文课文原文课文原文LetslearnwallfloorcomputerfanteachersdeskLook!Thisisthenewclassroom.Thedoorisorange.重难点探究重难点探究重难点探究重难点探究puter/kmpjut(r)/(名词名词)计算机计算机重点词汇重点词汇Ihaveacomputer.我有一台计算机我有一台计算机例句例句注意注意o发发/音2.fan/fn/(名词名词)风扇风扇重点词汇重点词汇短语短语重难点探究重难点探究重难点探究重难点探究 fanfan作名词时还可意为作名词时还可意为“歌迷歌迷; ;影迷影迷; ;球迷球迷”。
例句例句Thereisafaninourclassroom. .我们教室里有一台风扇我们教室里有一台风扇易混词易混词 funfun娱乐娱乐; ;乐趣乐趣3.wall/wl/(名词名词)墙壁墙壁重点词汇重点词汇拓展拓展重难点探究重难点探究重难点探究。