小班科学教案《抱抱小兔》

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1、 小班科学教案抱抱小兔小班科学教案抱抱小兔1 一、目标： 1、能视察、了解兔子的主要外形特征和生活习性。 2、有喜爱小兔子、关切秒度 动物的情感。 3、丰富词语：毛茸茸、三瓣嘴、蹦蹦跳跳 二、打算 兔子一只，草、白菜、胡萝卜若干 三、过程 1、引发视察爱好：以欢迎小客人的形式抱出小兔子。 2、视察小兔子 兔子是什么样子的？ 引导幼儿有依次的视察兔子的头部（长耳朵、三瓣嘴）身体（椭圆形、四条腿、前腿短、后腿长）；尾巴（短短的） 兔子是怎么走路的啊？我们来学一学好吗？ 3、抱抱小兔子 那你喜爱小兔子吗？我们来轻轻的摸摸它抱抱它好吗？ 小兔子全身长满了什么？（毛） 身上的毛是什么颜色的？ 抱起来的感

2、觉是怎么样的？（毛茸茸的、柔柔的、软软的、暖暖的） 4、喂喂小兔子 小兔子爱吃什么？（青菜、青草、萝卜） 吃东西的时候它的嘴巴是怎么动的？ 5、结束部分： 那我们一起喂喂小兔子好吗？ 带着兔子和孩子们一起漫步。 小班科学教案抱抱小兔2 活动目标： 1、视察、了解兔子的.主要外形特征和生活习性。 2、有喜爱小兔子、关切秒度动物的情感。 3、丰富词语：毛茸茸、三瓣嘴、蹦蹦跳跳。 活动打算： 1、动画片：可爱的小兔子 2、草、白菜、胡萝卜若干 活动过程： 一、引发爱好观看动画片：小兔子，真可爱。 二、视察小兔子 1、提问：兔子是什么样子的？ 引导幼儿有依次的视察兔子的： 头部（长耳朵、三瓣嘴）身体（椭圆形、四条腿、前腿短、后腿长）尾巴（短短的） 2、提问：兔子是怎么走路的啊？我们来学一学好吗？ 三、抱抱小兔子 1、老师：你喜爱小兔子吗？我们来轻轻的摸摸它抱抱它好吗？ 2、提问： （1）小兔子全身长满了什么？（毛） （2）身上的毛是什么颜色的？ （3）抱起来的感觉是怎么样的？ （毛茸茸的、柔柔的、软软的、暖暖的。） 四、喂喂小兔子 1、小兔子爱吃什么？（青菜、青草、萝卜） 2、吃东西的时候它的嘴巴是怎么动的？ 五、结束部分 老师：我们和小兔子一起去漫步好吗？ 带着兔子和孩子们一起漫步。 【小班科学教案抱抱小兔】