新课程标准下，新课程标准下，人教版高中生物教材使用说明人教版高中生物教材使用说明及教学建议及教学建议海南中学海南中学 黄良源黄良源2018.82018.8新旧课标比较新旧课标比较课课程程目目标标从从“双基双基”到到“三三维维目标目标”培育学科核心素养培育学科核心素养生命观念、理性思维生命观念、理性思维 、科学探究、科学探究 、社会责任、社会责任 生命观念、生命观念、科学科学思维思维 、科学探究、科学探究 、社会责任、社会责任 内容聚焦大概念内容聚焦大概念 新旧课标比较新旧课标比较课课程程内内容容必修（必修（3 3模块）模块）+ +选修（选修（3 3模块）模块）必修（必修（2 2模块）模块）+ +选修选修（3 3模块）模块）+ +选修选修（多模（多模块）块）必修（必修（2 2模块模块）+ +选择性必修（选择性必修（3 3模块）模块）+ +选修（多模选修（多模块）块）新课程内容的变化新课程内容的变化必修必修模块模块1 1 分子与细胞分子与细胞模块模块2 2 遗传与进化遗传与进化选择性必修选择性必修模块模块1 1 稳态与调节稳态与调节模块模块2 2 生物与环境生物与环境模块模块3 3 生物技术与工程生物技术与工程由旧课标由旧课标由旧课标由旧课标稳态与环境稳态与环境拆分而来拆分而来拆分而来拆分而来新课程内容的变化新课程内容的变化必修必修模块模块1 1 分子与细胞分子与细胞模块模块2 2 遗传与进化遗传与进化选择性必修选择性必修模块模块1 1 稳态与调节稳态与调节模块模块2 2 生物与环境生物与环境模块模块3 3 生物技术与工程生物技术与工程由旧课标由旧课标由旧课标由旧课标生物技术实践生物技术实践和和和和现代生物科技专题现代生物科技专题的部分内容合并而来的部分内容合并而来的部分内容合并而来的部分内容合并而来我们目前面临的问题我们目前面临的问题仍然是仍然是“三三新新一旧一旧”u新课标新课标u新课程新课程u新高考新高考u旧教材旧教材普通高中普通高中 2017 2017 级生物学科级生物学科教学指导意见教学指导意见普通普通高中生物学课程标准高中生物学课程标准 2017 2017 年版年版现阶段人现阶段人教版教材教版教材使用说明使用说明具体内容标准具体内容标准活动活动建议（建议（活动要求活动要求）概述蛋白质的结构和功能。
概述蛋白质的结构和功能简述核酸的结构和功能简述核酸的结构和功能观察观察DNADNA、RNARNA在细胞中的分布在细胞中的分布概述糖类的种类和作用概述糖类的种类和作用检测生物组织中的还原糖、脂肪和检测生物组织中的还原糖、脂肪和蛋白质举例说出脂质的种类和作用举例说出脂质的种类和作用说明生物大分子以碳链为骨架说明生物大分子以碳链为骨架说出水和无机盐的作用说出水和无机盐的作用1.1 1.1 细胞的分子细胞的分子组成组成（“0303实验版实验版”到到“指导指导”）课程内容新变化课程内容新变化必修必修分子与细胞分子与细胞删除删除模块模块主要内容主要内容课课时时要求要求备注备注必修必修1 1第第2 2章章 组成细胞的分子组成细胞的分子5 5删除删除实验实验“观察观察DNADNA、RNARNA在细胞在细胞中的分布中的分布”现行人教版教材使用说明现行人教版教材使用说明具体内容标准具体内容标准活动建议活动建议分析细胞学说建立的过程分析细胞学说建立的过程使用显微镜观察多种多样的细胞使用显微镜观察多种多样的细胞有条件可组织学生参观电子显微镜有条件可组织学生参观电子显微镜实验室简述细胞膜系统的结构和功能简述细胞膜系统的结构和功能。
举例说出几种细胞器的结构和功举例说出几种细胞器的结构和功能观察线粒体和叶绿体观察线粒体和叶绿体阐明细胞核的结构与功能阐明细胞核的结构与功能尝试建立真核细胞的模型尝试建立真核细胞的模型1.2 1.2 细胞的细胞的结构结构观察叶绿体和观察叶绿体和细胞质流动细胞质流动尝试制作真核细胞的结构模型尝试制作真核细胞的结构模型使用显微镜观察多种多样的细胞使用显微镜观察多种多样的细胞删除删除“观察线粒体观察线粒体”简述原核细胞和真核细胞的区别简述原核细胞和真核细胞的区别模模块块主要内容主要内容课课时时要求要求备备注注必必修修1 1第第1 1章章 走进细胞走进细胞3 3增加增加“简述原核细胞和简述原核细胞和真核细胞的区别真核细胞的区别”第第3 3章章 细胞的基本结构细胞的基本结构5 5删除删除实验实验“观察线粒体观察线粒体”将将“尝试制作真核细胞尝试制作真核细胞的结构模型的结构模型”和和“使用使用显微镜观察多种多样的显微镜观察多种多样的细胞细胞”调整调整到活动要求到活动要求现行人教版教材使用说明现行人教版教材使用说明具体内容标准具体内容标准活动建议活动建议说明物质进出细胞的方式说明物质进出细胞的方式通过模拟实验探究膜的透性。
通过模拟实验探究膜的透性观察植物细胞的质壁分离和复原观察植物细胞的质壁分离和复原说明酶在代谢中的作用说明酶在代谢中的作用探究影响酶活性的因素探究影响酶活性的因素解释解释ATP在能量代谢中的作用在能量代谢中的作用说明光合作用以及对它的认识说明光合作用以及对它的认识过程叶绿体色素的提取和分离叶绿体色素的提取和分离研究影响光合作用速率的环境研究影响光合作用速率的环境因素说明细胞呼吸，探讨其原理的说明细胞呼吸，探讨其原理的应用探究酵母菌的呼吸方式探究酵母菌的呼吸方式1.3 1.3 细胞的代谢细胞的代谢探究酶的高效性、专一性探究酶的高效性、专一性及影及影响酶活性的因素响酶活性的因素探究不同环境因素对光合作用的探究不同环境因素对光合作用的影响（新课标）；影响（新课标）； 模块模块主要内容主要内容课课时时要求要求备注备注必修必修1 1第第4 4章章 细胞的物质输入细胞的物质输入和输出和输出4 4无变化无变化第第5 5章章 细胞的能量供应细胞的能量供应和利用和利用1010增加增加“探究酶探究酶的专一性的专一性”增增1 1课时课时现行人教版教材使用说明现行人教版教材使用说明具体内容标准具体内容标准活动建议活动建议简述细胞的生长和增殖的周期性。
简述细胞的生长和增殖的周期性模模拟拟探探究究细细胞胞表表面面积积与与体体积的关系积的关系描述细胞的无丝分裂描述细胞的无丝分裂观察细胞的有丝分裂并概述其过观察细胞的有丝分裂并概述其过程1.4 1.4 细胞的增殖细胞的增殖删除删除制作和观察根尖细胞有丝分裂制作和观察根尖细胞有丝分裂简易装片，或观察其永久装片简易装片，或观察其永久装片概述细胞的有丝分裂过程概述细胞的有丝分裂过程1.5 1.5 细胞的分化、衰老、凋亡细胞的分化、衰老、凋亡具体内容标准具体内容标准活动建议活动建议说明细胞的分化说明细胞的分化举例说明细胞的全能性举例说明细胞的全能性搜集有关干细胞研究进展和应用搜集有关干细胞研究进展和应用的资料探讨细胞的衰老和凋亡与人探讨细胞的衰老和凋亡与人类健康的关系类健康的关系说出癌细胞的主要特征，讨说出癌细胞的主要特征，讨论恶性肿瘤的防治论恶性肿瘤的防治搜集恶性肿瘤防治方面的资料搜集恶性肿瘤防治方面的资料无变化无变化模块模块主要内容主要内容课课时时要求要求备注备注必修必修1 1第第6 6章章 细胞的生命细胞的生命历程历程6 6删除删除“无丝分裂无丝分裂”明确明确“制作和观察制作和观察根尖细胞有丝分裂根尖细胞有丝分裂简易装片，简易装片，或或观察观察其永久装片其永久装片”增增1 1课时课时现行人教版教材使用说明现行人教版教材使用说明现行人教版现行人教版必修必修分子与细胞分子与细胞内容内容主要变动主要变动第第2 2章章 组成细胞的分子组成细胞的分子删除删除实验实验“观察观察DNADNA、RNARNA在细胞中的分布在细胞中的分布”第第3 3章章 细胞的基本结构细胞的基本结构删除删除实验实验“观察线粒体观察线粒体”第第5 5章章 细胞的能量供应和细胞的能量供应和利用利用增加增加实验实验“探究酶的专一探究酶的专一性性”第第6 6章章 细胞的生命历程细胞的生命历程删除删除“无丝分裂无丝分裂”总课时：总课时：3636节（节（3 3节为机动课时）节为机动课时）具体内容标准具体内容标准活动建议活动建议阐明细胞的减数分裂并模拟阐明细胞的减数分裂并模拟分裂过程中染色体的变化。
分裂过程中染色体的变化观察细胞的减数分裂观察细胞的减数分裂举例说明配子的形成过程举例说明配子的形成过程举例说明受精过程举例说明受精过程搜集有关试管婴儿的资料，评搜集有关试管婴儿的资料，评价其意义及伦理问题价其意义及伦理问题2.1 2.1 遗传的细胞基础遗传的细胞基础课程内容新变化课程内容新变化必修必修遗传与进化遗传与进化删除删除要求更加要求更加明确明确删掉删掉运用模型或视频观察模拟减数运用模型或视频观察模拟减数分裂过程中染色体的变化分裂过程中染色体的变化运用模型、运用模型、装片装片或视频观察模拟减数分裂过程中染或视频观察模拟减数分裂过程中染色体的变化（课标色体的变化（课标1717版相当于不删除）；版相当于不删除）； 现行人教版教材使用说明现行人教版教材使用说明模模块块主要内容主要内容课课时时要求要求备注备注必必修修2 2第第2 2章章 基因和染色基因和染色体的关系体的关系6 6调整原来调整原来实实验验“观察蝗虫观察蝗虫精母细胞的减数分裂固定精母细胞的减数分裂固定装片装片”；和模和模型建构型建构“建建立减数分裂中的染色体变立减数分裂中的染色体变化的模型化的模型” 为为“运用运用模模型、型、装片装片或或视频观察视频观察模拟模拟减数分裂过程中染色体的减数分裂过程中染色体的变化变化”增增1 1课时课时2.22.2遗传的分子基础遗传的分子基础具体内容标准具体内容标准活动建议活动建议总结人类对遗传物质的探索总结人类对遗传物质的探索过程。
过程搜搜集集DNADNA分分子子结结构构模模型型建建立立过过程程的的资料，并进行讨论和交流资料，并进行讨论和交流概述概述DNADNA分子结构的主要特点分子结构的主要特点 制作制作DNADNA分子双螺旋结构模型分子双螺旋结构模型说明基因和遗传信息的关系说明基因和遗传信息的关系概述概述DNADNA分子的复制分子的复制概述遗传信息的转录和翻译概述遗传信息的转录和翻译无变化无变化模块模块主要内容主要内容课时课时要求要求备注备注必修必修2 2第第3 3章章 基因的本质基因的本质5 5无变化无变化第第4 4章章 基因的表达基因的表达4 4无变化无变化现行人教版教材使用说明现行人教版教材使用说明2.32.3遗传的基本规律遗传的基本规律具体内容标准具体内容标准活动建议活动建议分析孟德尔遗传实验的科学方分析孟德尔遗传实验的科学方法模拟植物或动物性状分离的杂模拟植物或动物性状分离的杂交实验交实验阐明基因的分离规律和自由组阐明基因的分离规律和自由组合规律举例说明基因与性状的关系举例说明基因与性状的关系概述伴性遗传概述伴性遗传无变化无变化模块模块主要内容主要内容课时课时要求要求备注备注必修必修2 2第第1 1章章 遗传因子的发现遗传因子的发现6 6无变化无变化增增2 2课课时时现行人教版教材使用说明现行人教版教材使用说明删除删除删除删除删除删除删除删除2.4 2.4 生物的变异生物的变异具体内容标准（具体内容标准（新新）活动要求活动要求举例说出基因重组及其意义。
举例说出基因重组及其意义搜集生物变异在育种上应用的搜集生物变异在育种上应用的事例事例举例说明基因突变的特征和原因举例说明基因突变的特征和原因简述染色体结构变异和数目变异简述染色体结构变异和数目变异举例说明人类遗传病的监测和预防举例说明人类遗传病的监测和预防调查常见的人类遗传病调查常见的人类遗传病并探讨并探讨其监测和预防其监测和预防模模块块主要内容主要内容课课时时要求要求备备注注必必修修2 2第第5 5章章 基因突变基因突变。