氧化还原反应中各概念之间的关系氧化还原反应中各概念之间的关系可以表示如下：可以表示如下：氧化剂氧化剂 + + 还原剂还原剂 还原产物还原产物 + + 氧化产物氧化产物失去电子，化合价升高，发生氧化反应失去电子，化合价升高，发生氧化反应得到电子，化合价降低，发生还原反应得到电子，化合价降低，发生还原反应复习：复习：氧化剂氧化剂是指在反应中得到电子（或电子对偏向）是指在反应中得到电子（或电子对偏向）的物质，也就是反应后所含元素化合价降低的物的物质，也就是反应后所含元素化合价降低的物质氧化剂具有氧化性，反应时本身被还原，其质氧化剂具有氧化性，反应时本身被还原，其生成物为还原产物生成物为还原产物还原剂还原剂是指在反应中失去电子（或电子对偏离）是指在反应中失去电子（或电子对偏离）的物质，也就是反应后所含元素化合价升高的物的物质，也就是反应后所含元素化合价升高的物质还原剂具有还原性，反应时本身被氧化，其质还原剂具有还原性，反应时本身被氧化，其生成物为氧化产物生成物为氧化产物 还原剂还原剂氧化剂氧化剂得到电子（或电子对偏向）得到电子（或电子对偏向）失去电子（或电子对偏离）失去电子（或电子对偏离）所含元素的化合价升高所含元素的化合价升高所含元素的化合价降低所含元素的化合价降低具有还原性具有还原性具有氧化性具有氧化性本身被氧化本身被氧化本身被还原本身被还原电子的给予体电子的给予体电子的接受体电子的接受体e-物质在反应中是作为氧化剂还是还原剂，物质在反应中是作为氧化剂还是还原剂，主要决定于元素的化合价。
主要决定于元素的化合价化合价只能作还原剂只能作还原剂只能作氧化剂只能作氧化剂既能作还原剂，也能作氧化剂既能作还原剂，也能作氧化剂 还原剂还原剂化合价升高化合价升高 被氧化被氧化氧化剂氧化剂化合价降低化合价降低被还原被还原练习练习: H+ , Cu , Mg2+ ,S2- , Zn ,O2 ,SO2 在化学反应在化学反应中能失去电子的有中能失去电子的有 ,表现表现 性性;能获得电子的有能获得电子的有 ,表现表现 性性;在不同反应中在不同反应中,既能失电子有能得电子的有既能失电子有能得电子的有 ,表现出表现出 . H+ Mg2+ O2 SO2 Cu S2- Zn SO2SO2还原还原氧化氧化还原性和氧化性还原性和氧化性常见的氧化剂有：常见的氧化剂有：活泼的非金属单质如：卤素单质活泼的非金属单质如：卤素单质 （X X2 2）、）、 O O2 2、S S等高价金属阳离子如：高价金属阳离子如：FeFe3+3+、CuCu2+2+等高价或较高价含氧化合物如：高价或较高价含氧化合物如：MnOMnO2 2、浓、浓H H2 2SO4SO4、HNOHNO3 3、酸化、酸化KMnOKMnO4 4常见的还原剂有：常见的还原剂有：活泼或较活泼的金属活泼或较活泼的金属:如如K、Na、Al、Fe等。
等一些非金属单质：如一些非金属单质：如H2、C、Si等较低态的化合物：较低态的化合物：CO、SO2、H2S等 氧化还原反应的表示方法氧化还原反应的表示方法双线桥法双线桥法 这种用箭头表示同一元素原子的电子转移的情况的表这种用箭头表示同一元素原子的电子转移的情况的表示方法称示方法称 “双线桥法双线桥法” 方法：方法： a a 找出反应前后化合价发生变化的元素找出反应前后化合价发生变化的元素 b b 从反应物中被氧化（或被还原）的元素指向从反应物中被氧化（或被还原）的元素指向 产物中对应的价态变化的元素产物中对应的价态变化的元素c c 用用e-e-表示电子，注明电子得失数表示电子，注明电子得失数 d d 查得失电子数是否相等查得失电子数是否相等化合价升化合价升高高，被，被氧氧化，化，失失去去2e2e- -化合价降化合价降低低，被，被还还原，原，得得2e2e- -0+1+20H2 + CuO Cu + H2O练习练习1：用双线桥表示下列氧化还原反应，：用双线桥表示下列氧化还原反应，并指出氧化剂和还原剂并指出氧化剂和还原剂（1）MgCl2 MgCl2（2）2KClO3 2KCl3O2（3）2Al3H2SO4Al2(SO4)3 +3H2（4）2H2SSO2 3S2H2O点燃点燃MnO2表示电子转移的两种方法2.单线桥法：Cl2 + H2O = HCl + HClO 表示不同种元素的原子或离子间得失电子表示不同种元素的原子或离子间得失电子的情况的情况 箭号不跨过等号，箭号不跨过等号，起点为失电子元素，终起点为失电子元素，终点为得电子元素。
点为得电子元素 只标电子转移总只标电子转移总数，不标得与失数，不标得与失注注 意意2eMnO2 + 4 HCl = MnCl2 + Cl2 + 2H2O+4+2-100+1-1eCl Cl + H2O = HCl + HClO小 结 用双线桥表示同种元素的电子得失 双箭号从反应物指向生成物且起止为同一元素双箭号从反应物指向生成物且起止为同一元素注明得与失用单线桥表示不同种元素的电子转移 箭号起点为失电子元素，终点为得电子元素箭号起点为失电子元素，终点为得电子元素不标得与失不标得与失两种方法都应注意：箭头、箭尾一定要对准物质中的某元素2. 填空：填空：（1）FeFeCl2 ，需加_剂，例如： 2）CuOCu，需加_剂，例如： 3）HClCl2，需加_剂，例如： 4）HClH2，需加_剂，例如： 5）Fe3Fe，需加_剂，例如： 课堂训练课堂训练分析下列氧化还原反应，用双线桥表示电子转移分析下列氧化还原反应，用双线桥表示电子转移的方向和数目，并指出氧化剂和还原剂、氧化产的方向和数目，并指出氧化剂和还原剂、氧化产物和还原产物物和还原产物1）KClO3 6HCl KCl3Cl23H2O（2）5NH4NO3 4N22HNO39H2O（3）Cl2H2O HCl HClOKClO3 6HCl KCl3Cl23H2O氧化剂：氧化剂：KClO3 还原剂：还原剂：HCl氧化产物、还原产物都是氧化产物、还原产物都是Cl2（同种元素的不同价态之间的氧化还原反应，价态的（同种元素的不同价态之间的氧化还原反应，价态的变化有何规律？）变化有何规律？）510失51e得15e5NH4NO3 4N22HNO39H2O氧化剂与还原剂为同种物质：氧化剂与还原剂为同种物质：NH4NO3氧化产物与还原产物为同一种物质：氧化产物与还原产物为同一种物质：N2（此（此 氧化还原反应发生在同一种物质中的不同价态元氧化还原反应发生在同一种物质中的不同价态元素之间，称为自身氧化还原反应）素之间，称为自身氧化还原反应）3 50得35e失53eCl2H2O HCl HClO氧化剂与还原剂同为氧化剂与还原剂同为Cl2氧化产物为氧化产物为HClO，还原产物为，还原产物为HCl（此反应电子转移发生在同一物质里同一价态的同一（此反应电子转移发生在同一物质里同一价态的同一元素原子上，为自身氧化还原反应的特殊形式，称为元素原子上，为自身氧化还原反应的特殊形式，称为歧化反应）歧化反应）011失e得e作作 业业1.用双线桥表示同种元素的电子得失。
2.用单线桥表示不同种元素的电子转移 Cu +Cl2 CuCl2点燃 2H2O 2H2 + O2电解Cl2 + 2 KI = 2 KCl + I2Fe +CuSO4 = FeSO4 + Cu4、教学必须从学习者已有的经验开始杜威5、构成我们学习最大障碍的是已知的东西，而不是未知的东西贝尔纳6、学习要注意到细处，不是粗枝大叶的，这样可以逐步学习摸索，找到客观规律徐特立7、学习文学而懒于记诵是不成的，特别是诗一个高中文科的学生，与其囫囵吞枣或走马观花地读十部诗集，不如仔仔细细地背诵三百首诗朱自清8、一般青年的任务，尤其是共产主义青年团及其他一切组织的任务，可以用一句话来表示，就是要学习列宁9、学习和研究好比爬梯子，要一步一步地往上爬，企图一脚跨上四五步，平地登天，那就必须会摔跤了华罗庚10、儿童的心灵是敏感的，它是为着接受一切好的东西而敞开的如果教师诱导儿童学习好榜样，鼓励仿效一切好的行为，那末，儿童身上的所有缺点就会没有痛苦和创伤地不觉得难受地逐渐消失苏霍姆林斯基11、学会学习的人，是非常幸福的人米南德12、你们要学习思考，然后再来写作布瓦罗14、许多年轻人在学习音乐时学会了爱莱杰15、学习是劳动，是充满思想的劳动。
乌申斯基16、我们一定要给自己提出这样的任务：第一，学习，第二是学习，第三还是学习列宁17、学习的敌人是自己的满足，要认真学习一点东西，必须从不自满开始对自己，“学而不厌”，对人家，“诲人不倦”，我们应取这种态度毛泽东18、只要愿意学习，就一定能够学会列宁19、如果学生在学校里学习的结果是使自己什么也不会创造，那他的一生永远是模仿和抄袭列夫托尔斯泰20、对所学知识内容的兴趣可能成为学习动机赞科夫21、游手好闲地学习，并不比学习游手好闲好约翰贝勒斯22、读史使人明智，读诗使人灵秀，数学使人周密，自然哲学使人精邃，伦理学使人庄重，逻辑学使人善辩培根23、我们在我们的劳动过程中学习思考，劳动的结果，我们认识了世界的奥妙，于是我们就真正来改变生活了高尔基24、我们要振作精神，下苦功学习下苦功，三个字，一个叫下，一个叫苦，一个叫功，一定要振作精神，下苦功毛泽东25、我学习了一生，现在我还在学习，而将来，只要我还有精力，我还要学习下去别林斯基13、在寻求真理的长河中，唯有学习，不断地学习，勤奋地学习，有创造性地学习，才能越重山跨峻岭华罗庚52、若不给自己设限，则人生中就没有限制你发挥的藩篱53、希望是厄运的忠实的姐妹。
54、辛勤的蜜蜂永没有时间悲哀55、领导的速度决定团队的效率56、成功与不成功之间有时距离很短只要后者再向前几步57、任何的限制，都是从自己的内心开始的58、伟人所达到并保持着的高处，并不是一飞就到的，而是他们在同伴誉就很难挽回59、不要说你不会做！你是个人你就会做！60、生活本没有导演，但我们每个人都像演员一样，为了合乎剧情而认真地表演着61、所谓英雄，其实是指那些无论在什么环境下都能够生存下去的人62、一切的一切，都是自己咎由自取原来爱的太深，心有坠落的感觉63、命运不是一个机遇的问题，而是一个选择问题；它不是我们要等待的东西，而是我们要实现的东西64、每一个发奋努力的背后，必有加倍的赏赐65、再冷的石头，坐上三年也会暖66、淡了，散了，累了，原来的那个你呢？67、我们的目的是什么？是胜利！不惜一切代价争取胜利！68、一遇挫折就灰心丧气的人，永远是个失败者而一向努力奋斗，坚韧不拔的人会走向成功69、在真实的生命里，每桩伟业都由信心开始，并由信心跨出第一步70、平凡的脚步也可以走完伟大的行程71、胜利，是属于最坚韧的人72、因害怕失败而不敢放手一搏，永远不会成功73、只要路是对的，就不怕路远。
74、驾驭命运的舵是奋斗不抱有一丝幻想，不放弃一点机会，不停止一日努力3、上帝助自助者24、凡事要三思，但比三思更重要的是三思而行25、如果你希望成功，以恒心为良友，以经验为参谋，以小心为兄弟，以希望为哨兵26、没有退路的时候，正是潜力发挥最大的时候27、没有糟糕的事情，只有糟糕的心情28、不为外撼，不以物移，而后可以任天下之大事29、打开你的，收到我的祝福，忘掉所有烦恼，你会幸福每秒，对着镜子笑笑，从此开心到老，想想明天美好，相信自己最好30、不屈不挠的奋斗是取得胜利的唯一道路31、生活中若没有朋友，就像生活中没有阳光一样32、任何业绩的质变，都来自于量变的积累33、空想会想出很多绝妙的主意，但却办不成任何事情34、不大可能的事也许今天实现，根本不可能的事也许明天会实现35、再长的路，一步步也能走完，再短的路，不迈开双脚也无法到达。