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1、Word小学教学教学计划学校教学教学方案 篇1 本学期，以古城街道学校教育教学工作会议精神为指针，本着关注细节、内涵进展、务求实效的原则，以进一步深化新课程改革、全面推动素养教育为核心，以“五不”为工作重点，以“六发觉”为工作切入点，以着力启动、落实、推动、提升“八大”工程为工作落脚点，突出抓好课程方案、校本教研、常态课堂、教学常规、评价体系等方面工作，促进学校教育快速、健康、高效的进展。 一、突出抓好良好习惯的培育 1、高度重视把同学良好习惯的培育放在首位，特殊是要抓好学校生守则和学校生日常行为规范的落实，要从规范同学的基本言行入手，从平常的一点一滴抓起，引导同学从小养成良好行为习惯和学习习
2、惯，做到为孩子的一生进展负责。 2、根据市教科研中心制定下发的关于加强学校生习惯养成教育的指导看法，对同学的学习习惯和行为习惯，要高度重视，加强学习，仔细讨论，贯彻落实，把习惯养成教育真正摆上重要议事日程。把同学良好习惯的培育、健全人格的养成，作为学校工作是否胜利的标尺。 二、规范课程管理，加强课程方案的落 此处隐蔽10826个字吐字等现象。 (一)科学正确的气息训练 气息是发声的动力，只有把握正确的呼吸后，才能获得抱负的声音。如静坐练习、抽泣练习、放松叹气练习、闻花香练习等来体会胸腹式 呼吸法：慢吸慢呼、快吸快呼、呼吸掌握训练等。这一环节，我采纳先集体示范讲解、再“一对一”严格把关检查指导的
3、方法。 (二)重视发声训练 每节课依据同学的气息及声音水平，进行不同的发声训练。如：平稳连贯的唱法训练、弹跳有力的唱法训练等。 (三)努力做到字正腔圆 正确的咬字吐字是唱歌技巧中不行缺少的一部分。针对同学“奶声”“扁嘴”的现象、关心他们建立正确的发声状态和正确的母音口形，多用“a”“o”的母音训练。针对字头吐不清、喷吐力量差的同学，多用爆破音的字进行练习。并让同学坚持说一般话。把握好一般话的正确发音。结合发声训练不同声母、韵母的正确口形，使同学逐步学会自然圆润的发声。 (四)音准训练： 音准是音乐表现的基础，好的音准来源于基础训练。多声部合唱的音准训练较为简单。采纳先入为主的方法，让同学先学低声部旋律。 三、歌曲的演唱： 把握了声乐基本功，队员将把发声训练与歌曲有机的结合起来，并满意校内外组织的各种文艺活动需要，如：独唱、重唱、组唱等。使同学更多得展现自我、熬炼自我的机会。通过排练好一首歌曲，不仅有利于同学听觉和乐感的培育，更有利于进展同学的综合音乐素养。 四、曲目的选择。 本学期，将重点排练让我们荡起双桨 五、活动时间： 周五下午两节课 总之，我将努力完善我的教学，尽我所能，让孩子们那甜蜜、纯洁的童声布满校内。 - 3 -
