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1、教科版八年级物理下册第十二章机械能专项练习 考试时间：90分钟；命题人：物理教研组考生注意：1、本卷分第I卷（选择题）和第卷（非选择题）两部分，满分100分，考试时间90分钟2、答卷前，考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置，如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用涂改液、胶带纸、修正带，不按以上要求作答的答案无效。第I卷（选择题 30分）一、单选题（10小题，每小题3分，共计30分）1、滑草是一项时尚的运动，以下说法正确的是() A人行走时比脚站在草地上时，对草地压强更小B由于受到惯性的作用，滑行速
2、度越来越大C越向下滑，重力势能越大D人受到滑动摩擦力的方向与运动方向相反2、杂技节目“水流星”，是用一根细绳系着盛水的杯子，演员抡起绳子，杯子就做匀速圆周运动，不管水杯转到哪个位置，水都不会从杯子里酒出来。如图所示的是一杂技演员正在竖直平面内表演“水流星”，杯子在竖直面内转动的速度大小不变，下列关于其中的一个水杯的说法正确的是（） A动能不变B重力势能保持不变C机械能保持不变D受平衡力的作用3、某段道路的标志牌显示：小型客车最高行驶速度不得超过100km/h，大型客车、载货汽车最高行驶速度不得超过80km/h，关于机动车的最高行驶速度进行限制，下列说法不正确的是（） A对机动车设定限制速度，是
3、为了限制它的动能B小型客车的行驶速度比大型客车行驶速度大，惯性也大，行驶时危险性大C对机动车限定最高行驶速度，是因为质量相同时，速度越大动能越大D对不同车型限定不一样的最高行驶速度，是因为速度相同时，质量越大，动能越大4、蹦极是许多年青人喜欢的一种极限运动，如图所示，运动员从高台A点跳下，到达B点时绳子刚好达到自由长度，C点是下落的最低点。下列关于运动员下落过程的描述中，不正确的是（） A下落过程中，运动员的动能先增大，后减小B运动员在B点处动能最大C运动员在C点处绳子的弹性势能最大D从B点下落到C点的过程中，绳子的弹性势能一直增大5、如图是某运动员在一次撑竿跳高过程中的多个状态，若不计空气的
4、阻力，以下分析正确的是（） A运动员助跑的目的是增大惯性B运动员撑竿上升的过程中，竿的弹性势能全部转化为运动员的动能C运动员到最高点时所受合力为零D运动员从最高点下落的过程中，机械能保持不变6、撑竿跳高是一项对压竿和起跳技术要求很高的体育运动。如图所示是运动员在一次比赛中的情景，从竿处于最大弹性形变到运动员松开竿的过程中（不考虑空气阻力）（） A竿的弹性势能增大，运动员的机械能减小B竿的弹性势能增大，运动员的机械能增大C竿的弹性势能减小，运动员的机械能减小D竿的弹性势能减小，运动员的机械能增大7、在水平地面上铺一张纸，将皮球表面涂黑，使其分别从不同高度处由静止自由下落，在纸上留下黑色圆斑甲、乙
5、，如图所示。若要判断哪一个圆斑是皮球从较高处落下形成的，正确、合理的分析思路是（） 球在和地面接触过程中动能转化成的弹性势能较大球的形变量较大，在地面上形成的圆斑较大球下落过程中重力势能转化为动能球在较高处具有较大的重力势能球在接触地面前具有较大的动能ABCD8、跳伞运动员跳出飞机后，立即打开降落伞，下降过程中所受空气阻力随运动速度增大，直至与重力等大，在整个下落过程中，运动员和降落伞的（） A势能不断减少，动能不断增加，机械能不变B势能不断减少，动能不断增加，机械能减少C势能不断减少，动能先增加然后保持不变，机械能减少D势能不断减少，动能先增加后减少，机械能减少9、如图如示，小明在“吾悦广场
6、”游玩，正乘坐匀速转动的“摩天轮”向最高点转去。此过程中小明的（） A机械能不变B重力势能不变C动能不变D动能先增大后减小10、如图所示粗糙水平面AB与光滑斜面BC平滑连接，弹簧左端固定。在小木块P被压缩的弹簧弹出并冲上斜面BC过程中（空气阻力忽略不计）下列说法正确的是（） A在弹簧恢复原状的过程中，小木块P的动能一直在增大B小木块P在上述整个过程中机械能守恒C小木块P在斜面上向上运动时，动能减小，重力势能增加D小木块P运动到最高点时处于平衡状态第卷（非选择题 70分）二、填空题（5小题，每小题4分，共计20分）1、树上没有掉落的椰子 （选填“具有”或“没有”）重力势能；当椰子从树上掉落的过程
7、中，其重力势能将 ，动能将 。（均选填“变大”、“不变”或“变小”）2、高空中匀速水平飞行的运输机，具有的动能和势能，统称为 能。随着运输机飞行距离的增加，油量逐渐减小，飞机的动能 ，势能 （选填“减小”“增大”或“不变”）。3、在水平地面上铺一张纸将两个弹性相同。质量分别为mA和mB的皮球A和B表面涂黑，让它们从相同高度由静止下落，在纸上留下黑色圆斑如图所示，分析图中两个圆斑大小，可推断mA mB（选填“大于”、“小于”或“等于”）。皮球落地后反弹高度比原来下落时高度低，由此判断，皮球的机械能总量 （选填“不变”、“减少”或“增大”）。4、质量较大的喜鹊与质量较小的燕子在空中匀速水平飞行，如
8、果它们的重力势能相等，那么 飞得高；如果它们的动能相等，那么 飞得快。5、如图所示是太阳能飞机“阳光动力2号”。飞机起飞前，飞机受到的重力和支持力 （选填“是”或“不是”）一对平衡力。飞机飞行时，机翼上方的空气流速 下方的空气流速，机翼上方的空气压强小于下方的空气压强，这样机翼的上下方形成压强差获得升力。飞机加速上升过程中，重力势能 （选填“变大”“变小”或“不变”，下同），动能 。三、实验探究（5小题，每小题10分，共计50分）1、在研究物体的动能与哪些因素有关的实验中，小华猜想：A物体的动能可能与物体的质量有关B物体的动能可能与物体的速度有关C物体的动能可能与物体的材料有关为了验证猜想，小
9、华设计了以下探究实验：让小球从斜面上某一高度静止释放，撞击静止在水平面上的木块，实验过程如图甲、乙、丙、丁所示。图中m1m2、s1s2、s1s3、h1h2，水平面上所用的木块是同一木块。（1）小华在本次实验中是通过观察 来判断小球动能大小的。 （2）小华通过比较甲和乙得出的结论 。 （3）甲丙这两次实验中让不同质量的小球从斜面的同一高度自由滚下，目的是 。 （4）你认为通过比较 两次实验，可以验证猜想C是 （正确、错误）。 （5）如果实验中水平面绝对光滑。实验 （能、不能）达到实验目的，原因是 。 （6）实验后，同学们联想到在许多交通事故中，造成安全隐患的因素有“超载”与“超速”，为了探究“超
10、载”安全隐患，应选择 两次实验进行比较。 2、交通管理部门对不同车型都设定了最高行驶速度。某兴趣小组对不同汽车限速问题进行一次模拟探究，设计的探究问题是“物体的动能大小与质量和速度大小的关系”。所用的实验器材有：质量不同的小球、斜面、木块、刻度尺等。实验装置如图所示，将小球从斜面上由静止开始释放，推动木块向前移动一段距离后停下来。实验次数12345小球质量m/g1020301010小球释放的高度h/cm5551015木块移动距离s/cm1018293886（1）实验中，当把质量不同的小球放在斜面同一高度处由静止开始释放时，是为了控制小球 相同；（2）实验中用木块移动距离的大小表示小球 的大小；
11、（3）该小组同学记录的部分实验数据如表：分析第 三次实验数据，可以得出的探究结论是：小球质量一定时，速度越大，动能越大；分析第1、2、3三次实验数据，可以得出的探究结论是： ；请根据表中数据，分析汽车超载10 与超速10 两者相比，潜在危害较大的是 。3、小明在课外活动时，偶然将两个弹性球叠放在一起同时自由下落，发现上面小球反弹的高度大于下落的高度，于是，他想探究同一个上面小球反弹的高度与哪些因素有关，他提出三个猜想：猜想一：与两个弹性球下落的高度有关；猜想二：与下面弹性球的质量有关；猜想三：与下面弹性球的材料有关。（1）小球下落过程中，小球的 能转化为 能。（2）为了进一步验证猜想，小明选取
12、了A球作为上面的反弹小球，用体积相同的B、C、D三个球分别作为下面的弹性球进行实验。其中B、C两球质量相同但材料不同，C、D两球材料相同但质量不同。小明在同一水平地面上做了多次实验，实验数据如表：实验序号下面弹性球质量/kg下落高度/mA球反弹高度/m1B0.50.91.621.11.931.32.14C0.50.91.751.12.061.32.57D0.80.92.281.12.391.32.8比较 三次实验序号，可以验证猜想一，根据表中数据，得出的结论是 ；比较实验序号4、7（或5、8或6、9），可以初步得出的结论是：在下面弹性球的材料、下落高度等条件一定时， ，上面弹性球反弹的高度越高
13、；为了探究猜想三，小明选取了A球作为上面的反弹小球，他还应选择 两球进行实验；实验表明，每次所测A球反弹的高度总比下落高度要高，原因是 。4、在“探究物体动能大小跟哪些因素有关”的实验中：（1）如图所示，该实验的研究对象是 （选填“小车”或“木块”），小明通过观察 来判断物体动能的大小； （2）假设实验装置的水平面可选对象有：粗糙的木板；平滑的玻璃；绝对光滑的平面。不能选择的是 （选填序号），原因是 ； （3）小明在“探究物体动能大小是否与质量有关”时采用的方案是：让同一小车，从同一斜面的不同高度由静止释放，撞击水平面上的木块，发现木块滑行的距离不一样远。根据上述现象，下列判断正确的是_（选填字母）。
