第一章-统计概论课件

上传人:des****85 文档编号:310045643 上传时间:2022-06-14 格式:PPT 页数:26 大小:563KB
返回 下载 相关 举报
第一章-统计概论课件_第1页
第1页 / 共26页
第一章-统计概论课件_第2页
第2页 / 共26页
第一章-统计概论课件_第3页
第3页 / 共26页
第一章-统计概论课件_第4页
第4页 / 共26页
第一章-统计概论课件_第5页
第5页 / 共26页
点击查看更多>>
资源描述

《第一章-统计概论课件》由会员分享,可在线阅读,更多相关《第一章-统计概论课件(26页珍藏版)》请在金锄头文库上搜索。

1、第一章第一章 统计概论统计概论第一节第一节 统计的含义及对象统计的含义及对象第二节第二节 统计职能与统计组织统计职能与统计组织第三节第三节 统计学中的几个基本概念统计学中的几个基本概念第四节第四节 ExcelExcel的基本操作的基本操作1感谢你的观看2019年5月21日 简介:简介:l早在早在20002000多年以前的多年以前的奴隶社会奴隶社会,就开始有了最原始的,就开始有了最原始的统计。当时的统治阶级为了征兵和收税需要了解土地、统计。当时的统治阶级为了征兵和收税需要了解土地、人口、粮食和牲畜等的数量。我国早在公元前二十一人口、粮食和牲畜等的数量。我国早在公元前二十一世纪(夏朝)就有了人口和

2、土地数字的记载。世纪(夏朝)就有了人口和土地数字的记载。春秋战春秋战国国时诸侯以兵员、乘骑、车辆比较各自军事实力,开时诸侯以兵员、乘骑、车辆比较各自军事实力,开始有了军备统计。始有了军备统计。国外在古希腊和罗马时代国外在古希腊和罗马时代就已经开就已经开始有了人口和居民财产的统计。始有了人口和居民财产的统计。公元前公元前30503050年,埃及年,埃及为了建造金字塔,举行全国人口与财产普查;为了建造金字塔,举行全国人口与财产普查;罗马帝罗马帝国时代国时代,人口出生、死亡均须到寺院登记等等。,人口出生、死亡均须到寺院登记等等。2感谢你的观看2019年5月21日从奴隶社会到封建社会从奴隶社会到封建社

3、会,由于社会生产力发展缓,由于社会生产力发展缓慢,统计也仅仅停留在对事物的原始调查和简单的计数汇慢,统计也仅仅停留在对事物的原始调查和简单的计数汇总工作上。总工作上。资本主义的产生和发展资本主义的产生和发展,使生产日益社会化。为了满足资,使生产日益社会化。为了满足资产阶级及其国家追求利润争夺市场和对外扩张产阶级及其国家追求利润争夺市场和对外扩张 的需要,的需要,统计由一般的政治和军事统计扩展到工业、农业、贸易、统计由一般的政治和军事统计扩展到工业、农业、贸易、银行、保险、交通、邮电和海关等各个方面,形成了各种银行、保险、交通、邮电和海关等各个方面,形成了各种专业统计。专业统计。新中国成立以来新

4、中国成立以来,我们的统计工作取得了重大成就。在全,我们的统计工作取得了重大成就。在全国范围内建立了统计机构,培养了一支统计队伍,成功地国范围内建立了统计机构,培养了一支统计队伍,成功地进行了五次人口普查,三次工业普查及农业、第三产业等进行了五次人口普查,三次工业普查及农业、第三产业等行业的调查研究工作,积累并向有关部门提供了大量统计行业的调查研究工作,积累并向有关部门提供了大量统计资料。资料。3感谢你的观看2019年5月21日第一节第一节 统计的含义及对象统计的含义及对象l一、统计的含义:一、统计的含义: 国内国内统计工作统计工作统计资料统计资料统计科学统计科学国际上国际上统计工作统计工作统计

5、科学统计科学4感谢你的观看2019年5月21日(一)统计工作:(一)统计工作:是指统计的实践活动。是指统计的实践活动。 从事统计工作的人员称为从事统计工作的人员称为统计工作者统计工作者 从事统计工作的部门称为从事统计工作的部门称为统计业务部门统计业务部门统计调查统计调查统计分析统计分析预测预测是搜集资料的是搜集资料的过程其成果是过程其成果是各种形式的调各种形式的调查资料查资料是对调查得到的资料是对调查得到的资料进行整理其成果是各进行整理其成果是各种形式的统计数字或种形式的统计数字或统计图表统计图表是对整理后的资料进行是对整理后的资料进行分析其成果是计算出来分析其成果是计算出来的各种分析指标和对

6、这的各种分析指标和对这些指标的分析说明些指标的分析说明1、统计工作的内容、统计工作的内容统计整理统计整理以上三个阶段是顺序进行的。以上三个阶段是顺序进行的。5感谢你的观看2019年5月21日2、统计工作的层次、统计工作的层次基层统计:是指企事业单位、基层统计:是指企事业单位、机关、团体等基层单位的机机关、团体等基层单位的机构和个人所从事的统计工作。构和个人所从事的统计工作。工作重点:统计记录和简单的工作重点:统计记录和简单的 统计整理和分析。统计整理和分析。基层统计工作的质量决定着综基层统计工作的质量决定着综合统计工作的质量。合统计工作的质量。综合统计:是指综合统计机构综合统计:是指综合统计机

7、构和个人所从事的统计工作,它和个人所从事的统计工作,它应包括统计设计、统计调查、应包括统计设计、统计调查、统计整理、统计分析、统计预统计整理、统计分析、统计预测、统计执法、统计宣传等一测、统计执法、统计宣传等一切技术性和管理性的统计工作。切技术性和管理性的统计工作。综合统计具有内容全面、工作综合统计具有内容全面、工作复杂、技术性高、政策性强等复杂、技术性高、政策性强等特点。对统计人员的要求较高。特点。对统计人员的要求较高。6感谢你的观看2019年5月21日(二)统计科学(二)统计科学l统计科学统计科学是指系统阐述统计工作的理论与方法是指系统阐述统计工作的理论与方法的科学。的科学。l从事统计科学

8、研究的人员称为从事统计科学研究的人员称为统计研究人员统计研究人员7感谢你的观看2019年5月21日(三)统计工作与统计科学的关系(三)统计工作与统计科学的关系l统计工作与统计科学是相互联系的,二者有着统计工作与统计科学是相互联系的,二者有着理论与实践的辩证统一关系。统计科学是统计理论与实践的辩证统一关系。统计科学是统计工作实践的理论概括与总结,但反过来它又指工作实践的理论概括与总结,但反过来它又指导统计工作实践。导统计工作实践。8感谢你的观看2019年5月21日二、统计的研究对象二、统计的研究对象l统计的研究对象是各种现象的数量方面,它包统计的研究对象是各种现象的数量方面,它包括现象的括现象的

9、数量特征和数量关系数量特征和数量关系。l本教材研究的是社会经济统计,是统计学的一本教材研究的是社会经济统计,是统计学的一个组成部分,其研究对象是:个组成部分,其研究对象是:社会经济现象的社会经济现象的数量方面(即社会经济现象的数量特征和数量数量方面(即社会经济现象的数量特征和数量关系)关系)9感谢你的观看2019年5月21日1、现象的数量特征:、现象的数量特征:即该现象在数量方面所具有的特征。即该现象在数量方面所具有的特征。例:研究某企业生产的好坏时,统计上要用产量的多少、例:研究某企业生产的好坏时,统计上要用产量的多少、生产规模的大小、成本的高低、利润的多少、发展速度的生产规模的大小、成本的

10、高低、利润的多少、发展速度的快慢等数字来说明。快慢等数字来说明。2、现象的数量关系:、现象的数量关系:是说对某一现象的认识不能脱离它与是说对某一现象的认识不能脱离它与其他现象之间的联系,这种现象之间的联系在统计上就表现其他现象之间的联系,这种现象之间的联系在统计上就表现为各种各样的为各种各样的“数量关系数量关系”。例研究企业的生产状况时,常。例研究企业的生产状况时,常要研究产量与利润的关系、产量与成本的关系、成本与利要研究产量与利润的关系、产量与成本的关系、成本与利润的关系、工人与产量的关系、固定资产与产量的关系等。润的关系、工人与产量的关系、固定资产与产量的关系等。3、现象的、现象的“数量界

11、限数量界限”。是指现象实现质变时在量上的分界是指现象实现质变时在量上的分界线,它是统计在现象质与量的辩证统一中研究量变状况的线,它是统计在现象质与量的辩证统一中研究量变状况的集中反映。因此,统计上确定集中反映。因此,统计上确定“数量界限数量界限”非常重要。非常重要。10感谢你的观看2019年5月21日三、统计的特点三、统计的特点统计的统计的特点特点数量性:数量性:统计总是用数字作为自己的依据和出发点条件性:条件性:统计上的每一个数字都是反映某一现象在一定条件下所形成的结果。总体性:总体性:统计更注重用在量的数据来体现事物的发展规律和本质差异性:差异性:总体之间存在差异,总体内部也存在差异11感

12、谢你的观看2019年5月21日四、统计人员的基本素质四、统计人员的基本素质人格素质业务素质身体素质身体素质1、实事求是。坚持真理2、不媚俗,不媚势3、要有法制观念4、要有爱人民、爱集体、爱祖国的精神5、要有拼搏进取、不图名利和安逸的品格6、要有强烈的责任感和责任心1、统计业务要精2、经济理论要懂3、数学知识要够用4、社会心理学要了解5、计算工具的使用要熟练12感谢你的观看2019年5月21日第二节第二节 统计的职能与统计组织统计的职能与统计组织l一、统计职能一、统计职能仪表仪表(信息)(信息) 监监督督服服 务务工工 具具13感谢你的观看2019年5月21日二、统计组织二、统计组织基层统计机构

13、乡统计站(股)县统计局 科统计机构地市统计局 处局统计机构省统计局 厅统计机构 国家 各部门统计局 统计局政府统计系统专业统计系统14感谢你的观看2019年5月21日第三节第三节 统计学中的几个基本概念统计学中的几个基本概念l一、总体与个体一、总体与个体1、总体:是指统计研究对象的全体。它由客观、总体:是指统计研究对象的全体。它由客观存在的具有某种共同属性的各个基本单位所构存在的具有某种共同属性的各个基本单位所构成。成。(1)特征:大量性、同质性、差异性。)特征:大量性、同质性、差异性。(2)分类:有限总体、无限总体。)分类:有限总体、无限总体。15感谢你的观看2019年5月21日一、总体与个

14、体一、总体与个体1、总体:总体:由客观存在的具有某种共同属性的各个由客观存在的具有某种共同属性的各个基本单位所构成的,统计研究对象的全体。基本单位所构成的,统计研究对象的全体。(1)特征特征:大量性、同质性、差异性:大量性、同质性、差异性(2)分类分类:有限总体、无限总体。:有限总体、无限总体。2、个体个体:指构成总体的基本单位。:指构成总体的基本单位。3、二者的关系:二者的关系:总体和个体不是一成不变的,随总体和个体不是一成不变的,随着研究目的和任务的变化,二者可以着研究目的和任务的变化,二者可以相互转化相互转化。16感谢你的观看2019年5月21日二、数量标志与品质标志二、数量标志与品质标

15、志1、标志:标志:是说明个体单位是说明个体单位特征的特征的名称。名称。标志表现:标志表现:每个总体单每个总体单位的具体表现。位的具体表现。标志值:标志值:数量标志的标数量标志的标志表现。志表现。17感谢你的观看2019年5月21日三、指标与指标体系三、指标与指标体系(一)(一)指标:指标:是反映总体是反映总体数量数量特征的特征的名称和具体名称和具体数值。数值。1 1、指标的构成要素、指标的构成要素:包括指标名称、计量单位、计算方包括指标名称、计量单位、计算方法、时间范围、空间范围、指标数值。法、时间范围、空间范围、指标数值。2 2、指标的分类:、指标的分类:(1 1)按指标表现形式不同进行分类

16、:)按指标表现形式不同进行分类: 绝对指标、相对指标、平均指标绝对指标、相对指标、平均指标(2 2)按指标的性质不同分类:)按指标的性质不同分类: 数量指标、质量指标数量指标、质量指标注:无论是数量指标还是质量指标都必须用数表示注:无论是数量指标还是质量指标都必须用数表示。 18感谢你的观看2019年5月21日3、 标志和指标间既有区别又有联系标志和指标间既有区别又有联系 区别:区别:(1 1)标志是说明个体特征的,而指标是说明总体特征的;)标志是说明个体特征的,而指标是说明总体特征的;(2 2)标志有不能用数值表示的品质标志与能用数值表示的)标志有不能用数值表示的品质标志与能用数值表示的数量标志,然而无论什么指标,都是用数值表示的。数量标志,然而无论什么指标,都是用数值表示的。联系:联系:(1 1)指标的数值是从个体的数量标志值汇总得的;)指标的数值是从个体的数量标志值汇总得的;(2 2)在一定的研究范围内指标和数量标志之间因为研究目)在一定的研究范围内指标和数量标志之间因为研究目的改变存在着变换关系。的改变存在着变换关系。19感谢你的观看2019年5月21日图示:图示:指标指标数量

展开阅读全文
相关资源
正为您匹配相似的精品文档
相关搜索

最新文档


当前位置:首页 > 办公文档 > 教学/培训

电脑版 |金锄头文库版权所有
经营许可证:蜀ICP备13022795号 | 川公网安备 51140202000112号