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1、幼儿园会议讲话稿（精选 3篇）幼儿园会议讲话稿（精选3篇）随着社会一步步向前开展，需要使用讲话稿的情境愈发增多， 讲话稿是个人或个人以集体的名义，在重大的会议中，或在较隆重 的场合，或各种群众性的集会上发表全部讲话内容的文稿。怎么写 讲话稿才能防止踩雷呢？下面是帮大家的幼儿园稿（精选3篇），欢迎阅读，希望大家能够喜欢。各位园长：今天，阳光灿烂，让我们感觉到今年的春天来得特别早，确 实，去年底和今年初我们教育局着重在研究制定学前教育三年行动 方案，这也预示着我们平湖幼教事业的又一个春天来到了。刚刚6位园长从不同层面畅谈了 “落实科学保教，实施精细管 理，提升教师素养，促进内涵开展，着力推进三年行
2、动方案”等话 题，听了之后感觉到我们园长有对教育理想追求的激情，有白己的 教育理念，有丰富的教育改革实践的经历，有扎实有效的提升保教 质量的策略和措施。许多创新做法值得我们幼儿园之间学习借鉴。我在开学的校长书记会议上已经布置了有关工作，我提出了几 句话：德育工作重体验；学前教育重标准；小学教育重素质；特色 创立重内涵；新教育实验重开展；教育科研重实效；教育督导重导 向；创立工作重整合。会上我也做了一些阐述。今天不一一展开。今天我想就今年的幼教工作重点作些部署：积极落实平湖市人民政府关于进一步加快学前教育开展全面 提升学前教育质量的实施精神，继续推进全市学前教育优质、快 速、均衡开展。我们平湖幼
3、教事业应该说根底较好，起点较高，成效比较显 著。我们在教育局工作要点中提出“学前教育促标准”，其重点有 三个方面：一是城镇幼儿园、中心幼儿园的一日保教常规的落实和 深化；二是对村级幼儿园的办园的标准；三是对民办幼儿园的办园 标准管理。三年行动方案中除了对教育管理、保教质量外，我们还有一块 很重要的内容，就是镇街道网点调整、村级幼儿园条件改善等，促 进镇街道内的幼教均衡开展。做好迎接嘉兴市对县（市、区）政府学前教育专项督查准备工 作。我们平湖幼教通过近6年来的努力，通过集中培训、园本培 训、中心幼儿园与村级幼儿园辐射、城乡幼儿园结对交流等途径， 努力提高幼儿教师的专业素养。我们要加强青年教师的培
4、养、培训，快速提升青年教师的教学 能力和业务素养以及敬业精神。今年我们的工作重心要拓展到对保育员的培养培训，保育员不 仅承担保育工作，也承担着教育任务。我们要深入班级，通过一日 保教的调研，了解实情，加强指导。同时我们要组织一日保教活动 展示的推动，相互观摩、学习、借鉴，努力促进保教质量的全面提 高。我们要制订好对保育员的学习、培训、考核、奖惩，全面提升 保育员的保教质量。坚持科学保教原那么。保教并重，深化学前教育内涵建立。坚 持科学保教方法，加强科学保教的探索和研究，保障幼儿快乐安康 成长。组织参加嘉兴市园长论坛和学前教育研讨会。要根据公益性和普惠性原那么，建立政府主体、分级管理、社 会参与
5、、公办民办并举的学前教育体制。加强镇（街道）中心幼儿 园对区域内村级幼儿园、小区配套幼儿园和民办幼儿园的管理和指 导。标准民办幼儿园的办园行为，加强扶持引导与监视管理，提升 民办幼儿园办学水平。我们将开展民办幼儿园日常保教工作调研活 动，并召开民办幼儿园办园经历交流会。我们要加大等级幼儿园的创立工作。重点是上等级工作：二级幼儿园向省一级幼儿园的冲刺。我们在三年行动方案中， 目标有45所幼儿园冲省一级幼儿园。这里需要我们有关幼儿园要 做到“硬件要硬，软件不软”。中心幼儿园尽快创立省二级幼儿 园。村级幼儿园尚未创立成省三级幼儿园的，要摸清底子，找准问 题所在，加大整改力度，努力创立省三级幼儿园。教
6、学点要与政府衔接，如何网点调整或条件改善，提升教学点 的办园质量，让每一个幼儿得到优质的教育，追求教育的均衡。只有等级幼儿园创立扎实开展，才能使我们的幼儿在等级幼儿 园覆盖率到达或超过所定的目标：三级及以上等幼儿园招生的覆盖 面到达90%我们要充分发挥省一级幼儿园示范引领作用，组织开展等级幼 儿园保教工作视导调研。我们将落实等级幼儿园奖励政策。积极鼓 励幼儿园上等级，年内新增省一级幼儿园 1所。我们要根据白己学校的实际和特点，定准特色创立的目标，积 淀特色文化，提升学校文化品质。特色创立中我们要以重大展示活 动为动力，提高教师设计、组织重大活动的能力，提高创意设计的 素养。推进师生阅读、亲子阅
7、读，营造书香校园。积极推动教师写教 学随笔，凸显教学反思和教育案例，书写属于教师白己的教育生命 传奇。尊敬的各位家长，你们好！欢迎你们抽出时间来参加我们幼儿园的膳食会议，我对大家的 到来表示热烈的欢迎和衷心的感谢。各位家长把孩子送到文瞳镇中 心幼儿园来，说明家长对我们工作的一个肯定，更是对我们工作的 支持，孩子们能安康、茁壮成长肯定是家长们最关心的问题，其实 孩子的安康也是我们最关心、最关注的事情。今天我们召开这个会议，目的可以让家长更多的了解我们幼儿 园在幼儿伙食的管理情况，孩子在幼儿园的饮食情况、让大家对我 们幼儿园的伙食情况提出合理化建议，进一步提高我园的幼儿膳食 质量，让每个孩子在幼儿
8、园都能吃饱吃好，安康成长。参加本次会议的都是我们从各个班级选出来的家长代表XXXXXX教师代表、学校教干，我们这些人员组成了我们文瞳镇中心 幼儿园的伙委会。一、召开会议、介绍我园伙食管理委员会的成员及职责 ；我园的 膳食管理制度及我园的.伙房管理及幼儿用餐情况。二、参观学校伙房及餐厅，了解幼儿的就餐情况。三、集体在幼儿餐厅品尝幼儿饭菜。四、征求家长意见。一、下面会议进展第一项：由魏宗涛宣布文瞳镇中心幼儿园伙 委会成员及职责、我园的膳食管理制度及我园的伙房管理和幼儿用 餐情况。二、会议进展第二项，参观学校伙房及餐厅，了解幼儿的就餐 情况。三、会议进展第三项，所有参加会议的人员到幼儿餐厅统一就 餐
9、，品尝幼儿饭菜，为我们的下一步工作提出合理化建议，以便我 们更好地照顾幼儿，效劳家长。四、会议进展第四项，请各位家长到会议室集合，为我们的工 作提珍贵意见。关于文瞳镇中心幼儿园伙委会职责及我园的膳食管理制度就说 到这里，下面我就我们幼儿园的伙房及幼儿用餐情况做一简单介 绍：首先介绍一下我们幼儿园伙房的达标情况，我们幼儿园的伙房 是按照县食品药品监视管理局的要求改建，并经过了食品药品监视 局的验收，办理了餐饮效劳许可证，严格按照食品药品监视管理局 及食品药品监视管理所的要求从事我们幼儿餐饮效劳工作。二、我们的食堂工作人员，现在有两名工作人员，她们年龄较 轻，个人卫生做的比较好，不是那种拖拉、不讲
10、究的人，身体也经 过了卫生局疾病防控中心的安康检查，是安康合格的，我们学校也对她们的个人卫生提出了明确要求。（照伙房人员安康证、及教师安 康证）三、关于食谱的制定，我们是尽量做到营养均衡，至于根据幼儿生长需要科学合理搭配幼儿的食谱，以保证幼儿正常开展所需要 的各种营养素，说句实话我们没有营养师，做的不够好，（就咱全市真正有营养师的幼儿园也几乎寥寥无几，）但是我们是做到了主食与 副食搭配，粗粮与细粮结合，荤食与素食结合，尽可能保证每天摄 取谷类、肉蛋类、豆类以及制品、蔬菜、热能性食品五大类食物， 以获得充足的营养。（照食谱）四、关于食品的采购，我们做到定人、定点采购，专人验收，米、面、油都是从玉
11、皇粮油专卖店采购，并且要求是质量最好的；菜是批发商从县城采购，要求必须新鲜，不管价格贵贱，肉采购的是 经过卫生防疫检验的，总之我们在食品的米购上坚持“三不”：米 购员不买腐烂变质的原料；保管验收员不收腐烂变质的原料；加工人 员不用腐烂变质的原料；。要求做到层层把关，防止病从口入。五、关于食品的制作，为了尽量满足幼儿身体所需要的各种营 养，不仅要供给营养丰富的食物，还考虑幼儿的心理、生理特点。 制作膳食时注意食物的色、香、味、美，经常调换花色品种，做到 粗粮细作，细粮巧作，以促进幼儿良好的食欲。实行“三隔离”： 生食品与熟食品隔离；成品与半成品隔离；食物与杂物隔离；制作过程 中，工作人员必须穿工
12、作服、戴工作帽及口罩，切实保证幼儿食品 制作过程中的卫生，由于场所限制，新园、老园食品全部在新园加工，加工好后有专人把老园区的饭菜送送到。六、 关于食品的分发及幼儿的就餐，新园区，在幼儿放学前5 分钟，由伙房工作人员把饭、菜等全部分发好，等待幼儿放学进入餐厅就吃上热饭；老园区，由于场所限制，幼儿的就餐在教室，等幼 儿放学后，各班教师把饭菜给幼儿们分发好，幼儿再就餐，在分发 饭菜过程中，我们要求各位教师必须按照卫生标准去执行，如分馒 头必须带卫生手套等；幼儿在就餐时，一开始分发的可能不够，我们 用动作和物品表示白己的需求，举手表示要加饭、举勺子表示要加 菜、举碗表示加汤或水，让幼儿的就餐秩序井然
13、有条，这样做我们 老师可以一目了然的知道幼儿的需求，让幼儿吃饱、吃好。如果不用动作表示，那么多幼儿就餐，你一句、我一句，听不 清是谁要什么，影响幼儿的就餐速度与质量。幼儿进餐时，我们还 加强对幼儿习惯的培养，有个别幼儿可能会有不爱吃这、不爱吃那 的现象，我们老师会不断地巡视，并对幼儿的偏食现象予以疏导， 让幼儿养成不偏食的习惯；个别幼儿在吃饭时会把饭菜弄到桌面，教 师发现这种现象会对幼儿讲解讲究卫生的好与坏，让幼儿养成讲卫 生的习惯，当发现幼儿饭菜吃不了，想扔到垃圾桶时，会向幼儿讲 解节约粮食的良好传统及美德故事，让幼儿养成勤俭节约的习惯。七、幼儿就餐完毕后的活动情况，幼儿就餐完毕后，我们由专
14、 人组织幼儿统一如厕，然后再组织幼儿进入休息室进展午睡，在上 床前，我们要求幼儿白己把鞋子脱掉，整齐摆放在白己的床前，在 午睡过程中，每个休息室都有教师看护，我们要求看护教师要定时 巡视幼儿休息情况，帮助熟睡中的幼儿盖好被子，确保幼儿的午休 质量，午休完毕后，要求幼儿把白己的床铺好并白己穿上鞋袜。在 幼儿的午休过程中培养幼儿的生活白理能力。尊敬的领导老师们：每个人都很好！今天我很快乐有时机和大家一起学习。我叫陈 xx。今天我发言 的主题是“真诚关爱每一位幼儿”。我记得我上初中的时候，我放学回家的时候喜欢和附近几个五、六岁的孩子一起跳绳。就这样，我带着那时开始的梦想，走进 了职业学校的幼儿园班主
15、任班。临近毕业时，我在xx幼儿园实习，有时为了第二天能上好课, 配合好一天的活动，前一天晚上要“开夜车”，准备教案、教具， 检查教案、教具连是否都准备好了，每天这样，天天加油，为白己 喝彩。当我看到孩子们脸上的笑容，当我的实习结果得到老师的认 可，我感到了一种前所未有的喜悦和白豪：我可以成为一名老师 了。记得刚进幼儿园工作的第一天，看到一群天真的孩子，一张张 好奇的小脸，我有点不知所措。幸运的是，我遇到了黄老师，我的 指导老师。正是她给了我帮助和鼓励，让我学到了很多关于什么是 爱，什么是责任的道理。“爱孩子，真诚对待每一个孩子”这是教师最根本的职业素 质，而真诚对待每一个孩子不是一件简单而容易
16、的事情。有的孩子 聪明、漂亮、干净，很讨老师的喜爱；有些孩子很淘气，穿着不整 齐，彳艮难得到老师的喜爱。通过半年的教学，让我知道什么是真正的幼儿园老师。作家雨 果曾经说过：“花的事业是尊贵的，果实的事业是甜美的，让我们做 叶的事业吧，因为叶的事业是平凡而谦逊的”。幼儿教师不仅要有知识素质和能力素质，还要有良好的道德修 养。作为一个幼儿园老师，一个合格的幼儿园老师，首先要做的是 什么？有人可能会说根本功扎实，但我认为应该具备的是强烈的责任 感和对孩子们的“爱”，没有强烈的责任感和“爱”，一切都不可 能开始。因为我是一名幼儿园老师，所以我要对我的孩子负责。我会珍 惜和真诚地对待身边的每一个孩子。我们用“爱”对待一切，把孩 子当作白己的孩子，认真照顾他们，把他们当作白己的杰作来欣 赏，仁
