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1、2020幼儿园大班六一儿童节活动教案精选5篇儿童节活动教案 设计意图: 本班的幼儿对唱曲很感爱好,所以我想通过这节活动,让幼儿充分发挥自身的艺术细胞。“六月一日儿童节”即将来临。让幼儿通过对唱曲的学习提前感受六一活泼愉悦的气氛,在学会唱这首歌的基础上,也能给他们带来华蜜。 活动目标: 1、学会用轻松、开心的歌声演唱歌曲,体验小挚友欢庆六一开心心情。 2、喜爱和同伴参与活动,感受节日的气氛。 3、感受旋律的气氛以及和同伴一起参与集体音乐活动的乐趣。 4、培育幼儿的音乐节奏感,发展幼儿的表现力。 5、乐意参与音乐活动,体验音乐活动中的欢乐。 活动打算: 物质打算:音乐欢乐的六一;图谱拼接卡 阅历打
2、算:了解六月一日儿童节;组织幼儿参加幼儿园六一节的环境布置,带领幼儿参观幼儿园节日环境,感受节日到来的喜气气氛。 活动重点: 学唱歌曲并能创编动作。 活动过程: 一、谈话引入 引导语:你们知道六一儿童节吗?六一儿童节是哪一天呀,那是谁的节日呢?在六一儿童节那天,你们最想做什么呢?那一天你们欢乐吗? 二、幼儿完整观赏歌曲欢乐的六一感受歌曲欢快、喜庆的气氛。 1、引导幼儿回忆歌曲名称,说说歌里唱了些什么。 2、重点帮助幼儿理解“全世界的儿童连在一起”,告知幼儿六一节是全世界小挚友的共同节日。 3、跟随歌曲旋律有节奏的拍手朗诵歌词,留意切分音符。 三、学唱新歌 1、激励幼儿跟随音乐伴奏,用“啦”哼唱
3、整首歌曲 2、整体跟唱歌曲。引导幼儿用欢乐的歌声演唱,尤其在唱“啦”时要灵巧,有跳动感 四、完整演唱歌曲,幼儿可自己做动作随乐演唱。 活动延长: 引导幼儿自发组织同伴成为小乐队,体验合作沟通带来的乐趣。 儿童节活动教案 一、活动目标 1、培育幼儿对体育活动的爱好,增加各年龄段幼儿动作的协调性和敏捷性,提高幼儿的身体素养。 2、帮助幼儿懂得在活动中要合作、谦让,有团队和竞争意识。遵守规则,敢于克服困难,体验成功的愉悦。 3、使家长在参观幼儿的节日庆祝活动中,了解孩子在进行嬉戏活动的乐趣,并进一步感悟幼儿教化的观念,从中使自己对如何教化孩子有所启发。 4、通过向家长、社会展示幼儿的“六一”活动,进
4、一步塑造本园的良好形象。 二、活动时间:20_年6月1日(上午8:00-11:30结束) 三、活动对象:大门中心幼儿园全体老师、幼儿和家长 四、活动地点:大门中心幼儿园内 五、活动主持:郑丽 六、活动领导机构: 总监督:胡秀静 总策划:方红 成员:全体教职工 七、有关详细工作支配: (一)人员工作支配 1、胡秀静园长:指挥、协调整个活动场面 2、方红:负责现场指挥及协调现场各项工作 3、郑丽主持:活动串词、协调组织 4、电工:帮助播放音响(根据活动节目表依次,负责编辑和打算好录音磁带、影碟及有关资料。)(注:彩排时,必需事先摘放一遍,防止正式演出时造成混乱。) 5、家长(陈荣芬)负责:照相或摄
5、像 6、门卫平安员:负责全园平安由大门派出所、大门中幼老师(李仁春、王康连) (二)活动打算 1、背景设计与场地布置:(要求布置富有庆祝气氛的背景及张贴宣扬标语)全体老师及保育员 2、以班为单位作好参与_动的打算:排练幼儿宣扬口号、手势动作(铜鼓队、花环队、秧歌队彩旗队等);培育幼儿与不同年龄班级的小挚友交往与和合作的实力;每年段设计两个嬉戏项目、要求,并做好嬉戏物品的打算。 3、由幼儿园打算活动时的幼儿六一节礼品,奖品、奖状。 (三)平安工作 1、各班老师应管理好各班须要参与活动的幼儿,到场离场时需清点人数,防止幼儿丢失。(本园的家长、幼儿凭接送卡入园) 2、各项活动的场地及器材要有专人负责
6、摆放,同时做好平安工作。 4、各班老师负责打算好本班幼儿活动项目,做好活动的次序。 5、全体老师需在活动结束后整理、整理好全部器材及场地上的物品方可离开。 6、后勤工作人员帮助幼儿园负责清理好场地。 八、活动流程支配: (一)庆祝大会 1、小小运动员进场,(全体幼儿按级按班为单位绕场一圈并喊口号后,各班按指定位置坐好,主持人开场白 2、镇长致词 3、园领导致词 4、小运动员代表致词 5、_动起先(路途:大门中心幼儿园朝阳街横河路富民街沙岩街大门中幼) 6、各班幼儿个人活动、幼儿集体活动 7、颁奖 (二)结束部分 1、小小运动会退场 2、各班老师清点人数,家长刚好接孩子,六一庆祝活动结束。 儿童
7、节活动教案 活动目标: 1、让孩子通过自己的努力完成竞赛,感受亲子运动的欢乐。 2、激发幼儿参与体育活动的主动性,发展幼儿身体的协调性和敏捷性,增加幼儿的体质熬炼。 3、提高动作的协调性与灵敏性。 4、初步培育幼儿体育活动的爱好。 活动场地:大操场 时间: 活动打算: 1、划分好各班活动区域。 2、与家长取得联系,为参赛的幼儿穿相宜的服装与鞋子。 活动过程: 竞赛项目: 1、看谁投得准 材料:小纸球若干纸篓5个 每5个家庭为一组,小挚友投球,家长抱纸篓接球,在规定时间内,看哪个家庭接到的球最多为胜。 2、平安地带 材料:圈、小红旗若干 玩法:打算两个圈,孩子从一个圈里跳到另一个圈里,家长赶快从
8、孩子后面将圈拿到前面,依次类推,直到终点,谁先到达,拿起小红旗获胜。 3、小小坦克兵 材料轮胎5个每组5人 幼儿从起点在相应的轨道里行驶,前进到终点后传给家长再原路返回到,先到达起点者为胜。 4、超级动力车 材料动力车5辆每组5人 家长载好幼儿从起点动身,绕过障碍物快速冲刺至终点,并返回,先回到起点者为胜。选前3名。 5、踩高跷 材料:高跷5个,梅花桩若干 幼儿从起点动身走过梅花桩,快速跑到对面家长那里,家长手拿高跷回过来,最先跑完的一组家庭为胜。 6、大脚驮小脚一起吹泡泡 材料:气球若干 玩法:幼儿面对着家长(幼儿脱掉鞋子),双脚踩在家长的脚上,家长搂着宝宝,驮着宝宝的脚,负重往前走,始终走
9、到终点,然后家长拿起一个气球吹大,宝宝再将气球踩爆。规则:行进中幼儿的脚不能落地。 7、赶小猪 材料皮球10个,小棍10个 宝宝与家长同时从起点动身,分别用小棍赶着自己皮球前进(可以相互帮忙),将两只小猪赶到与自己颜色相对应的洞里,两只都进去且用时最少的的获胜! 8、穿大鞋 嬉戏玩法:由一名家长与一名幼儿参与,家长脱下鞋子坐在场地另一边,幼儿穿上家长的鞋子站在另一边,听到口令以后,幼儿动身向家长走去,走到家长那,帮家长穿上鞋子,家长背起幼儿跑向场地另一边帮助幼儿穿好鞋子,看谁先完成。 9、运球嬉戏 材料皮球若干、框5个, 玩法把孩子分成5组,家长背着孩子,孩子手里拿一个皮球,把皮球运到框里,在
10、规定时间内看谁运的多 10、乒乓球乐 材料打算:乒乓球、乒乓球板和瓶盖 嬉戏玩法:宝宝和家长分别站在场地的两端。嬉戏起先,家长手持乒乓球拍,托球跑到宝宝处将乒乓球放在宝宝手上,宝宝手拿乒乓球运输到终点。先到达终点者为胜。嬉戏规则:家长不得用手扶乒乓球。说明事项: 1.遵守竞赛规则,听从裁判确定。友情第一,竞赛其次。 2.各班级老师管理好本班幼儿,留意平安,不在赛场内自由走动或奔跑。 3.讲清洁,保持竞赛场地卫生,爱惜公共设施,做文明人。详细分工: 详细负责:王燕孙丽霞计时数数:各班班主任秩序维护:副班主任和保育员 平安保健:张雪娟、瞿燕、梁菊、张鹤琴决赛活动流程: 1、9:30分,各班参赛幼儿
11、和家长准时到达操场。 2、幼儿与家长一起游园趣味体育活动。 3、10::30竞赛全部结束。 4、各班清点人数,有秩序的回教室。 5、班主任共同整理活动材料。 儿童节活动教案 活动目标: 在做做、玩玩、唱唱中去感受节日的欢乐,体验亲子之间的亲情。 了解节日的来历,知道节日的日子及习俗,乐于参加节日的活动。 让幼儿知道节日的时间。 活动打算:做木匠的工具、话筒、磁带、事先通知每个家庭打算一个节目。班级小主持人 活动地点:“小木匠”在操场后面的木匠房里进行。“我最棒”在中一班教室、中二班教室里。 活动时间:09年6月1日上午8:4010:30分 参加人员:中一班、中二班全体幼儿,老师、保育员、家长
12、活动过程: 8:409:20“我是小小小木匠”。老师事先打算好木匠工具,合理安排木匠工具。使每个家庭都有工具可以操作。老师巡察做好指导展示工作。 9:209:30“我最棒”才艺展示。要求每个家庭都有节日。有小主持人预报节目单。 9:3010:00观看大班时装秀。 活动结束: 1、孩子们与家长道别。 2、老师带领孩子们进入教室。 3、唱“六一”的歌曲,发放礼品。 儿童节活动教案 活动目标: 1.让幼儿知道六一是他们自己的节日,体验节日的快乐气氛。 2.让幼儿在嬉戏中有表现自己的机会,展示自己的本事。 3.使幼儿体验与家长一起进行嬉戏活动的乐趣,给孩子供应一段欢乐的时间并留下童年的美妙记忆。 4.让家长在参观和参加幼儿的节日庆祝活动中,进一步感悟幼儿教化的观念,从中使自己对如何教化孩子有所启发。 5.感受到节日的欢乐。 6.了解节日的来历,知道节日的日子及习俗,乐于参加节日的活动。 活动支配: 1.在欢快的音乐中带幼儿入场就位。 2.观赏大班幼儿大型舞蹈恒久的映山红。 3.幼儿讲故事竞赛。