《2020幼儿园大班六一儿童节活动教案精选5篇汇编》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2020幼儿园大班六一儿童节活动教案精选5篇汇编（11页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、2020幼儿园大班六一儿童节活动教案精选5篇儿童节活动教案 设计意图： 本班的幼儿对唱曲很感爱好，所以我想通过这节活动，让幼儿充分发挥自身的艺术细胞。“六月一日儿童节”即将来临。让幼儿通过对唱曲的学习提前感受六一活泼愉悦的气氛，在学会唱这首歌的基础上，也能给他们带来华蜜。 活动目标： 1、学会用轻松、开心的歌声演唱歌曲，体验小挚友欢庆六一开心心情。 2、喜爱和同伴参与活动，感受节日的气氛。 3、感受旋律的气氛以及和同伴一起参与集体音乐活动的乐趣。 4、培育幼儿的音乐节奏感，发展幼儿的表现力。 5、乐意参与音乐活动，体验音乐活动中的欢乐。 活动打算： 物质打算：音乐欢乐的六一;图谱拼接卡 阅历打
2、算：了解六月一日儿童节;组织幼儿参加幼儿园六一节的环境布置，带领幼儿参观幼儿园节日环境，感受节日到来的喜气气氛。 活动重点： 学唱歌曲并能创编动作。 活动过程： 一、谈话引入 引导语：你们知道六一儿童节吗?六一儿童节是哪一天呀，那是谁的节日呢?在六一儿童节那天，你们最想做什么呢?那一天你们欢乐吗? 二、幼儿完整观赏歌曲欢乐的六一感受歌曲欢快、喜庆的气氛。 1、引导幼儿回忆歌曲名称，说说歌里唱了些什么。 2、重点帮助幼儿理解“全世界的儿童连在一起”，告知幼儿六一节是全世界小挚友的共同节日。 3、跟随歌曲旋律有节奏的拍手朗诵歌词，留意切分音符。 三、学唱新歌 1、激励幼儿跟随音乐伴奏，用“啦”哼唱
3、整首歌曲 2、整体跟唱歌曲。引导幼儿用欢乐的歌声演唱，尤其在唱“啦”时要灵巧，有跳动感 四、完整演唱歌曲，幼儿可自己做动作随乐演唱。 活动延长： 引导幼儿自发组织同伴成为小乐队，体验合作沟通带来的乐趣。 儿童节活动教案 一、活动目标 1、培育幼儿对体育活动的爱好，增加各年龄段幼儿动作的协调性和敏捷性，提高幼儿的身体素养。 2、帮助幼儿懂得在活动中要合作、谦让，有团队和竞争意识。遵守规则，敢于克服困难，体验成功的愉悦。 3、使家长在参观幼儿的节日庆祝活动中，了解孩子在进行嬉戏活动的乐趣，并进一步感悟幼儿教化的观念，从中使自己对如何教化孩子有所启发。 4、通过向家长、社会展示幼儿的“六一”活动，进
4、一步塑造本园的良好形象。 二、活动时间：20_年6月1日(上午8:00-11:30结束) 三、活动对象：大门中心幼儿园全体老师、幼儿和家长 四、活动地点：大门中心幼儿园内 五、活动主持：郑丽 六、活动领导机构： 总监督：胡秀静 总策划：方红 成员：全体教职工 七、有关详细工作支配： (一)人员工作支配 1、胡秀静园长：指挥、协调整个活动场面 2、方红：负责现场指挥及协调现场各项工作 3、郑丽主持：活动串词、协调组织 4、电工：帮助播放音响(根据活动节目表依次，负责编辑和打算好录音磁带、影碟及有关资料。)(注：彩排时，必需事先摘放一遍，防止正式演出时造成混乱。) 5、家长(陈荣芬)负责：照相或摄
5、像 6、门卫平安员：负责全园平安由大门派出所、大门中幼老师(李仁春、王康连) (二)活动打算 1、背景设计与场地布置：(要求布置富有庆祝气氛的背景及张贴宣扬标语)全体老师及保育员 2、以班为单位作好参与_动的打算：排练幼儿宣扬口号、手势动作(铜鼓队、花环队、秧歌队彩旗队等);培育幼儿与不同年龄班级的小挚友交往与和合作的实力;每年段设计两个嬉戏项目、要求，并做好嬉戏物品的打算。 3、由幼儿园打算活动时的幼儿六一节礼品，奖品、奖状。 (三)平安工作 1、各班老师应管理好各班须要参与活动的幼儿，到场离场时需清点人数，防止幼儿丢失。(本园的家长、幼儿凭接送卡入园) 2、各项活动的场地及器材要有专人负责
6、摆放，同时做好平安工作。 4、各班老师负责打算好本班幼儿活动项目，做好活动的次序。 5、全体老师需在活动结束后整理、整理好全部器材及场地上的物品方可离开。 6、后勤工作人员帮助幼儿园负责清理好场地。 八、活动流程支配： (一)庆祝大会 1、小小运动员进场，(全体幼儿按级按班为单位绕场一圈并喊口号后，各班按指定位置坐好，主持人开场白 2、镇长致词 3、园领导致词 4、小运动员代表致词 5、_动起先(路途：大门中心幼儿园朝阳街横河路富民街沙岩街大门中幼) 6、各班幼儿个人活动、幼儿集体活动 7、颁奖 (二)结束部分 1、小小运动会退场 2、各班老师清点人数，家长刚好接孩子，六一庆祝活动结束。 儿童
7、节活动教案 活动目标： 1、让孩子通过自己的努力完成竞赛，感受亲子运动的欢乐。 2、激发幼儿参与体育活动的主动性，发展幼儿身体的协调性和敏捷性，增加幼儿的体质熬炼。 3、提高动作的协调性与灵敏性。 4、初步培育幼儿体育活动的爱好。 活动场地：大操场 时间： 活动打算： 1、划分好各班活动区域。 2、与家长取得联系，为参赛的幼儿穿相宜的服装与鞋子。 活动过程： 竞赛项目： 1、看谁投得准 材料：小纸球若干纸篓5个 每5个家庭为一组，小挚友投球，家长抱纸篓接球，在规定时间内，看哪个家庭接到的球最多为胜。 2、平安地带 材料：圈、小红旗若干 玩法：打算两个圈，孩子从一个圈里跳到另一个圈里，家长赶快从
8、孩子后面将圈拿到前面，依次类推，直到终点，谁先到达，拿起小红旗获胜。 3、小小坦克兵 材料轮胎5个每组5人 幼儿从起点在相应的轨道里行驶，前进到终点后传给家长再原路返回到，先到达起点者为胜。 4、超级动力车 材料动力车5辆每组5人 家长载好幼儿从起点动身，绕过障碍物快速冲刺至终点，并返回，先回到起点者为胜。选前3名。 5、踩高跷 材料：高跷5个，梅花桩若干 幼儿从起点动身走过梅花桩，快速跑到对面家长那里，家长手拿高跷回过来，最先跑完的一组家庭为胜。 6、大脚驮小脚一起吹泡泡 材料：气球若干 玩法：幼儿面对着家长(幼儿脱掉鞋子)，双脚踩在家长的脚上，家长搂着宝宝，驮着宝宝的脚，负重往前走，始终走
9、到终点，然后家长拿起一个气球吹大，宝宝再将气球踩爆。规则：行进中幼儿的脚不能落地。 7、赶小猪 材料皮球10个，小棍10个 宝宝与家长同时从起点动身，分别用小棍赶着自己皮球前进(可以相互帮忙)，将两只小猪赶到与自己颜色相对应的洞里，两只都进去且用时最少的的获胜! 8、穿大鞋 嬉戏玩法：由一名家长与一名幼儿参与，家长脱下鞋子坐在场地另一边，幼儿穿上家长的鞋子站在另一边，听到口令以后，幼儿动身向家长走去，走到家长那，帮家长穿上鞋子，家长背起幼儿跑向场地另一边帮助幼儿穿好鞋子，看谁先完成。 9、运球嬉戏 材料皮球若干、框5个， 玩法把孩子分成5组，家长背着孩子，孩子手里拿一个皮球，把皮球运到框里，在
10、规定时间内看谁运的多 10、乒乓球乐 材料打算：乒乓球、乒乓球板和瓶盖 嬉戏玩法：宝宝和家长分别站在场地的两端。嬉戏起先，家长手持乒乓球拍，托球跑到宝宝处将乒乓球放在宝宝手上，宝宝手拿乒乓球运输到终点。先到达终点者为胜。嬉戏规则：家长不得用手扶乒乓球。说明事项： 1.遵守竞赛规则，听从裁判确定。友情第一，竞赛其次。 2.各班级老师管理好本班幼儿，留意平安，不在赛场内自由走动或奔跑。 3.讲清洁，保持竞赛场地卫生，爱惜公共设施，做文明人。详细分工： 详细负责：王燕孙丽霞计时数数：各班班主任秩序维护：副班主任和保育员 平安保健：张雪娟、瞿燕、梁菊、张鹤琴决赛活动流程： 1、9:30分，各班参赛幼儿
11、和家长准时到达操场。 2、幼儿与家长一起游园趣味体育活动。 3、10：:30竞赛全部结束。 4、各班清点人数，有秩序的回教室。 5、班主任共同整理活动材料。 儿童节活动教案 活动目标： 在做做、玩玩、唱唱中去感受节日的欢乐，体验亲子之间的亲情。 了解节日的来历，知道节日的日子及习俗，乐于参加节日的活动。 让幼儿知道节日的时间。 活动打算：做木匠的工具、话筒、磁带、事先通知每个家庭打算一个节目。班级小主持人 活动地点：“小木匠”在操场后面的木匠房里进行。“我最棒”在中一班教室、中二班教室里。 活动时间：09年6月1日上午8：4010：30分 参加人员：中一班、中二班全体幼儿，老师、保育员、家长
12、活动过程： 8：409：20“我是小小小木匠”。老师事先打算好木匠工具，合理安排木匠工具。使每个家庭都有工具可以操作。老师巡察做好指导展示工作。 9：209：30“我最棒”才艺展示。要求每个家庭都有节日。有小主持人预报节目单。 9：3010：00观看大班时装秀。 活动结束： 1、孩子们与家长道别。 2、老师带领孩子们进入教室。 3、唱“六一”的歌曲，发放礼品。 儿童节活动教案 活动目标： 1.让幼儿知道六一是他们自己的节日，体验节日的快乐气氛。 2.让幼儿在嬉戏中有表现自己的机会，展示自己的本事。 3.使幼儿体验与家长一起进行嬉戏活动的乐趣，给孩子供应一段欢乐的时间并留下童年的美妙记忆。 4.让家长在参观和参加幼儿的节日庆祝活动中，进一步感悟幼儿教化的观念，从中使自己对如何教化孩子有所启发。 5.感受到节日的欢乐。 6.了解节日的来历，知道节日的日子及习俗，乐于参加节日的活动。 活动支配： 1.在欢快的音乐中带幼儿入场就位。 2.观赏大班幼儿大型舞蹈恒久的映山红。 3.幼儿讲故事竞赛。
