窗户上的哈气与冰花教案

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1、Word窗户上的哈气与冰花教案窗户上的哈气与冰花教案1 一、活动名称： “窗户上的哈气与冰花”大班科学活动 二、活动目标： 乐于关注四周生活中的自然现象，大胆探究哈气与冰的隐秘，初步了解水的三态变化。 三、活动提示： 关注幼儿对于冬季活动室玻璃上哈气的发觉，适时提问：“哈气从哪来?”。并引导幼儿晚上和早晨观看自己家卧房、浴室、厨房的玻璃，“你有什么发觉?” 幼儿自由争论自己的发觉及问题：“为什么会有哈气?冰花从哪来?” 幼儿共同搜集有关信息并相互沟通，初步了解哈气及冰花产生的缘由。 四、观看要点： 幼儿探究四周生活中各种现象的爱好与发觉。 五、延长活动： 和幼儿一起进行“冻冰花”的嬉戏或在科学

2、区投放加热可观看水蒸气的材料，在操作、尝试中进一步感知水的三态变化。 观赏故事“小水滴旅行记”，进一步理解水的三态变化。 窗户上的哈气与冰花教案2 一、活动名称： “窗户上的哈气与冰花”大班科学活动 二、活动目标： 乐于关注四周生活中的自然现象，大胆探究哈气与冰的隐秘，初步了解水的三态变化。 三、活动提示： l 关注幼儿对于冬季活动室玻璃上哈气的发觉，适时提问：“哈气从哪来?”大,考吧.幼,师,网并引导幼儿晚上和早晨观看自己家卧房、浴室、厨房的玻璃，“你有什么发觉?” l 幼儿自由争论自己的发觉及问题：“为什么会有哈气?冰花从哪来?” l 幼儿共同搜集有关信息并相互沟通，初步了解哈气及冰花产生的缘由。 四、观看要点： 幼儿探究四周生活中各种现象的爱好与发觉。 五、延长活动： l 和幼儿一起进行“冻冰花”的嬉戏或在科学区投放加热可观看水蒸气的材料，在操作、尝试中进一步感知水的三态变化。 l 观赏故事“小水滴旅行记”，进一步理解水的三态变化。 2