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1、小学体育教师心得体会第1篇：学校体育老师培训心得体味 篇一：学校体育老师培训学习心得体味 学校体育老师培训学习心得体味 高 万 虎 培训学习是老师的最好待遇。我突出兴奋地参与了学校体育老师的培训，突出感谢领导能给我们这次难得的学习机会，也很感谢教育局给我们供应一个学习的平台，帮忙我们提高老师的教育教学本领和教学理论学问水平。 首先，老师对课程改革做了回顾，对体育与健康课程标准的主要特点进行了阐述。面对社会的进展，我们体育课堂教学改革与创新务必遵循体育教学的规律，坚持健康第一的指导思想，然后，对教材编写的指导思想、教学内容的构建以及编写依据、体育教学方法与体育教学行为的区分、评价体系的变化等方面
2、做了详尽的讲解。 其次，老师重点讲解了当前体育教学方法改革的问题分析和当前体育教学方法带来的利与弊等。重点证讲解了体育教学方法的运用，并结合教学实际，在新课改下的体育课教学方法、同学学法、怎样评课等，老师素养的提高和教育教学观念的转变等内容。对我今后的学习有了更大的帮忙。 再次，经过体育理论阅历学习，使我对少儿体育有了新的熟悉，帮我树立了全新的理念，激发了我上体育课的爱好。所以我对少儿体育树立起了全新的理念：以老师为主导，以同学为主题，把熬炼孩子身体健康为主要目标，经过各种嬉戏提高孩子的学习爱好。今后的工作中应当：依据少儿年龄进展的特点，调整教学目标和教学内容，使少儿能保持对体育的长久爱好；加
3、强自身体育素养和修养，加强对体育学问的学习，提高自己的综合本领；有针对性地对探究儿童体育特征和激发儿童体育爱好的方面下工夫。借用老师的一句话：“不要把成人的思想强加于孩子”。 经过学习重新熟悉了健康第一的指导思想的中肯内涵，经过老师的举例，对新课程理念下的课堂教学的方法与组织，有了重新的熟悉和理解。在看、听、争论中，使过去的体育课突出的单一，课堂上老师就是全权代表，教什么，学什么，同学没有主动权，同学与老师之间是很被动的。我们和老师一齐学习和研讨，我们中肯熟悉到，只有我们体育老师的观念转变，把适应新的课程方法和理念应用到我们的教学中，才能使我们的同学在体育课堂中欢乐学习，健康成长。达到我们的追
4、去的让同学在乐中求学，在学中取乐。 总之，在这次培训中我获益非浅，也让我真正地明白了学校体育教育的真谛-教育本质的艺术教育，从他身上让我看到了一个体育教育者应具有的素养与艺术内涵。自从新课程改革以来，我始终困惑于过程和结果之间，体育课是一门实践性很强的课。俗语说得好：听君一席话，胜读十年书。听了专业老师的讲座使我如醍醐灌顶、余音绕梁，真好比一场准时雨。这次培训是我再学习的一个新起点，我会用更多的热忱投入到我的体育教学和体育讨论中，争取做一名优秀的体育老师。篇二：学校体育老师培训学习心得体味 学校体育老师培训学习心得体味 新课程犹如一股春风，带着久违的清爽吹进了课堂，洋溢着人文气息的新理论更是涤
5、荡着我们的心怀。8月,我来到民乐三中参与体育老师的培训。固然，这次培训是在，孩子在无人照看的状况下。自已要进步，要跟上新课改的步伐，就要去学习的念头来到了这里学习。 首先，李老师对课程改革做了回顾，对体育与健康课程标准的主要特点进行了阐述。面对社会的进展，我们体育课堂教学改革与创新务必遵循体育教学的规律，坚持健康第一的指导思想，然后，对教材编写的指导思想、教学内容的构建以及编写依据、体育教学方法与体育教学行为的区分、评价体系的变化等方面做了详尽的讲解。 其次，李老师重点讲解了，当前体育教学方法改革的问题分析和当前体育教学方法带来的利与弊等。重点证讲解了体育教学方法的运用，并结合教学实际，在新课
6、改下的体育课教学方法，同学学法怎样评课等，老师素养的提高和教育教学观念的转变等内容。对我今后的学习有了更大的帮忙。 再次，由学院的高中语文教研员杨翠玉老师，讲解了对于体育课的教学反思的写法，并要求老师们动手写一写，举例说明白课改的关键是什么，老师角色转变和要提高自身的素养，重点讲解了，怎样提高体育老师的教科研水平，在科研讨论方面还存在着许多不足，如本质的东西，论文的抄袭性，要有自已的独立风格，共性，和实效性。 培训的刘老师向我们展现了一堂风格各异的体育实践课。张老师的亲和力、林老师的严谨、李老师的美丽姿势及王老师的幽默都给我们留下了中肯印象，表达了他们对新课程的理解。体育课堂教学务必有实实在在
7、的技能技巧教学。所谓“怡悦”就务必先“痛”而后“快”，否则谈何“怡悦”！ 学习的时间是瞬息的，固然身体很累，但留给我的收获却是无穷的，头脑是充实。经过学习，我收获了许多平常很难了解到的阅历和教学方法， 经过学习让我更深的熟悉了体育与健康课程标准与体育课的乐趣，也对教好新教材布满信念。我会在今后的工作中，不断学习，为做一名优秀的体育老师而努力 经过这次培训我们对体育又有了新的熟识，对体育教学又有了新的思索。体育不是精炼的技能教学，更不是健康学问的说教。而应当是在身体练习的基础上轻松地学、欢乐地练、主动地思索。我们只有多反思、多总结，不断探究新的科学的教学方法和手段，经过学习不断进步自身的素养以适
8、应社会对体育老师的要求。篇三：学校体育老师培训心得 学校体育老师培训学习心得 马永春 经过听教学专家教授的讲座，结合自已从教的教学阅历，我深深地熟悉到上好一堂体育课并不是一件轻易的事，这里面需要任教老师付出辛勤的汗水和才智。下面我说一说学习的感受： 一、新的课标对老师提出新的要求，体育老师要支持“健康第一”的指导思想，要注意激发同学的运动爱好，培育同学终身熬炼的意识。 二、我认为老师上好一堂体育课应有一个明确的目标。就是经过上这堂课，我让同学学会了哪些内容，达到了什么样的目的。假如教学目标没有完成，那么，不管教法多好，教态多么俏丽动人，这堂课注定是不胜利的。一堂课上完，同学学会没有，有多少人基
9、本学会老师必定要心中有数。 三、在教学过程中，必定要充塞发挥老师的主导作用和同学的主体作用。教学过程要求是师生互动，这里面需要解决两个问题：一是老师包教，老师在教学过程中，大量地向同学传授一些技能、技巧和熬炼方法，而同学缺少主动参加、探究和合作学习。另一个问题是实行“放羊式“教学，老师上课后给同学发放体育器材，让同学自已去玩，这就简单发生平安事故。由于同学的身心进展究竟还不成熟，尤其对学校生来说。所以，老师在教学过程中必定要深化到同学中去，起到组织、主导作用。 四、爱好是最好的老师。同学在体育学习过程中布满爱好，这个学习过程是怡悦的，学习结果也会令人满足。但要避开片面追求喧闹场面，精炼地认为同
10、学笑了、动了、气氛热情了这就是好课。体育课不是单纯的玩，它要求在玩的过程中，学会体育学问和技能，教会同学怎样学习。 五、教学内容更贴近生活、贴近实际，尤其是学校体育教学。比如在跳动这节课中，我就采纳了仿照青蛙跳为教学内容。由于孩子们都见过青蛙，而且也宠爱青蛙，在这节课中，我用情景式教学法，经过叙述故事、创设情境，结合现实展露的“捕蛙”状况，让同学去争论讨论和处理。同学在这节课中练习了各种跳动动作，把握了跳动动作的技巧的同时也培育了孩子们在情感、合作、环保几方面的意识。 六、组织纪律性是同学学习的保证。俗话说“没有规则，不成方圆”，体育课上对同学服装、整队集合、解散、练习中等，必定要严格要求，使
11、同学养成良好的纪律习惯，否则就简单产生教学事故、突发大事等，给正常的教学工作带来隐患。 七、场地、器材是体育课教学中的重要帮助手段。老师在教学过程中要选择适合的运动项目，充塞利用、开发觉有的场地、器材资源，最大限度地让同学把握体育学问和熬炼身体。 总之，我认为上好体育课的一个重要前提就是老师本人要爱岗敬业、喜爱本职工作，这样才会释放自已全身的能量，扑到教学工作中去，才会教好课，才能教好同学。 第2篇：学校体育老师听课心得体味 学校体育老师听课心得体味 对于青年老师来说是个很难得的学习机会，对于步入老师行业行业不久的我来说，教学阅历自然不足。众所周知，学习才能获得更多的教学阅历。经过活动，让我对
12、新课程标准下的课堂有了新的熟悉。更感觉到提高自身素养，赶上新课改步伐的紧迫性。经过听课我感受到要上好一堂课务必要做好这么几点： 一、正确熟悉新课标下的体育教学目标。 传统体育课堂教学目标过分强调技术把握程度，重视体能。这种过分追求运动技能的教学，简单使同学产生厌倦。而新课标下的体育教学目标注意激发和提高同学爱好，将体育作为教育的一个载体，培育同学的心理素养和社会适应本领，培育集体观。已达到经过体育塑造同学人格的目标。 二、丰富教学内容和组织形式。 没有教材的束缚没有教学大纲的限制，新课标下的课堂内容应当更丰富，组织形式应当更敏捷。发掘新内容和改造一些传统体育项目。已提高同学学习爱好。用多样化有
13、意义的教学内容丰富自己的课堂。打破传统教学中刻板的组织形式，实行敏捷实效的教学组织形式。以服务教学目标。 三、务必作好充塞的课前筹备。 课前筹备包括备同学、备教材。作好充塞、有余的筹备，老师才能在课堂上游刃有余，挥洒自如。在听课中我发觉上课的老师都对教学的内容都进行了充塞筹备，有的还制作了精致的教学道具。 四、务必要对所教的同学有必定的了解。 我们说老师教的是一群活生生的小伴侣，那么人自然要有感情，我们在教书中就应当投入自己的感情。从听课中我也发觉我们新老师也像老老师一样对自己的同学突出地爱惜，哪怕是第一次上课的老师也会在课前跟孩子培育必定的感情，由于只有有了感情的教学才会擦出教学的火花，使教
14、学变得精彩。但同时我也觉得我们新老师自身存在着一些缺点如：体态语不够丰富不能和孩子充塞沟通，在临场发挥上也不能象老老师一样挥洒自如。 总得来说，经过这培训听课，提高了自己对新课标的熟悉。丰富了我的教学阅历和教学方法，给我的教学工作带来了很大的帮忙。听课是老师的必修课，是老师成长的一条捷径。今后我将连续努力着。 第3篇：学校体育老师培训心得体味 学校体育老师培训学习心得体味 高 万 虎 培训学习是老师的最好待遇。我突出兴奋地参与了学校体育老师的培训，突出感谢领导能给我们这次难得的学习机会，也很感谢教育局给我们供应一个学习的平台，帮忙我们提高老师的教育教学本领和教学理论学问水平。 首先，老师对课程
15、改革做了回顾，对体育与健康课程标准的主要特点进行了阐述。面对社会的进展，我们体育课堂教学改革与创新务必遵循体育教学的规律，坚持健康第一的指导思想，然后，对教材编写的指导思想、教学内容的构建以及编写依据、体育教学方法与体育教学行为的区分、评价体系的变化等方面做了详尽的讲解。 其次，老师重点讲解了当前体育教学方法改革的问题分析和当前体育教学方法带来的利与弊等。重点证讲解了体育教学方法的运用，并结合教学实际，在新课改下的体育课教学方法、同学学法、怎样评课等，老师素养的提高和教育教学观念的转变等内容。对我今后的学习有了更大的帮忙。 再次，经过体育理论阅历学习，使我对少儿体育有了新的熟悉，帮我树立了全新的理念，激发了我上体育课的爱好。所以我对少儿体育树立起了全新的理念：以老师为主导，以同学为主题，把熬炼孩子身体健康为主要目标，经过各种嬉戏提高孩子的学习爱好。今后的工作中应当：依据少儿年龄进展的特点，调整教学目标和教学内容，使少儿能保持对体育的长久爱好；加强自身体育素养和修养，加强对体 育学问的学习，提高自己的综合本领；有针对性地对探究儿童体育特征和激发儿童体育爱好的方面下工夫。借用老师的一句话：“不要把成人的思想强加于孩子”。 经过学习重新熟悉了健康第一的指导思想的中肯内涵，经过老师的举例，对新课程理念下的课堂教学的方法与组织，有了重新的熟悉和理解。
