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1、本文格式为Word版，下载可任意编辑乒乓球模块一教学教案 乒乓球模块一教学教案第1课时 二、学期考核内容、考试方 法劳绩评定与考核标准 考核内容 1、专项技能：50%(1 分钟 对 推 25 % 、 1 分 钟 对 攻 25%) 2、 身体素质 30%: (专项素 质 15%、通测素质 15%) 组织：5 人为一组 8 分 钟 1、30 米加速 8 组 教学： 激励学生举行 自主、合作练习。 队形： 1、在小组长的率领 下自觉专心的完成 练习内容。 队形： 1、伴着轻松高兴的 音乐在小组长的带 领下举行放松活 动。 2、自评和互评活动 3、辅助体育委员收 拾器材。 场地器材 乒乓球拍五副，乒乓
2、球若干 1、放松练习 1、 激励学生举行自编 操放松活动，抒情音 乐，整理放松。 结 束 部 分 4 分 钟 2、总结全课 3、拾掇器材 4、师生再见 2、总结全课 1、使学生了解乒乓球运动概述、运动特点，进展趋势 课 后 小 结 2、了解乒乓球专项理论、考核内容、考试方法劳绩评定与考核标准 乒乓球模块一教学教案第2课时 二、熟谙球性 1、抬球 2、颠球 8 分 钟 1、 素质练习原地深蹲起组 25/女生，30 个/男生 3组 老师口令，组织学生 共同练习。 学生自主练习时，参 与学生的运动 队形：一路纵队 1、在小组长的率领 下自觉专心的完成 练习内容。 队形： 1、伴着轻松高兴的 音乐在小
3、组长的带 领下举行放松活 动。 2、自评和互评活动 3、辅助体育委员收 拾器材。 1、放松练习 1、 激励学生举行自编 操放松活动，抒情音 乐，整理放松。 结 束 部 分 4 分 钟 2、总结全课 3、拾掇器材 4、师生再见 2、总结全课 场地器材 乒乓球拍五副，乒乓球若干 课 后 小 结 场地风大，学生们的练习条件达不到，对上课的效果有很大的影响。由于 乒乓球是一款对比普及的运动，学生原有的错误动作很难改正，将要花很长 时间来校正错误动作，这也将会影响教学进度和教学效果。 乒乓球模块一教学教案第3课时 大击球气力。 二、学习乒乓球根本 姿 正确的 打定模样是： 两脚平行站立提踵、前 脚掌内侧
4、用力着地，两 膝微屈、上体略前倾； 重心置于两脚之间；下 颌稍向后收，两眼凝望 来球；以右手握拍为例， 持拍手自然弯曲置于身 体右侧，手腕放松持拍 于腹前， 离身体约 20-30 厘米。8 分 钟 素质练习 俯卧撑 20 个/男生， 10/女生。 教学： 激励学生举行 自主、合作练习。 队形： 1、在小组长的率领 下自觉专心的完成 练习内容。 队形： 1、伴着轻松高兴的 音乐在小组长的带 领下举行放松活 动。 2、自评和互评活动 3、辅助体育委员收 拾器材。 场地器材 乒乓球拍五副，乒乓球若干 1、放松练习 1、 激励学生举行自编 操放松活动，抒情音 乐，整理放松。 结 束 部 分 4 分 钟
5、 2、总结全课 3、拾掇器材 4、师生再见 2、总结全课 课 后 小 结 1、 本节课通过复习乒乓球根本模样来模范根本模样：学习乒乓球握拍法学 深入地接触过乒乓球，动作上不是那么模范。 2、 学生做动作的过程中动作放不开，感觉内向。 3、教师在以后的教学中理应多激励学生，让学生真正热爱这项运动，兴趣是 最好的老师。 乒乓球模块一教学教案第4课时 4、侧身步：以左脚为轴， 接球模样，即球场上 右脚向左右移动一步，或左 的根本站立模样。 脚先向左跨一步，右脚向左 后移动一 步。 5、交错步：以来球方向的 脚向来球方向移动一大步， 另一脚随着移动一步。 组织：全组为一组 8 分 钟 1、50 米 3
6、 组 教学： 激励学生举行 自主、合作练习。 队形：一路纵队 1、在小组长的率领 下自觉专心的完成 练习内容。 队形： 1、伴着轻松高兴的 音乐在小组长的带 领下举行放松活 动。 2、自评和互评活动 3、辅助体育委员收 拾器材。 1、放松练习 1、 激励学生举行自编 操放松活动，抒情音 乐，整理放松。 结 束 部 分 4 分 钟 2、总结全课 3、拾掇器材 4、师生再见 2、总结全课 场地器材 乒乓球拍五副，乒乓球若干 课 后 小 结 乒乓球模块一教学教案第5课时 向上抛球，同时持拍手向后 引拍，上臂自然靠近身体右 侧，待球下落低于球网时， 持拍手以肘关节发力，由左 后向右前挥拍击球中部，拍
7、面稍前倾，第一落点在本台 中区。 组织：2 人为一组 8 分 钟 1、60 米 5 组 2、30 米蛙跳 3 组 教学： 激励学生举行 自主、合作练习。 队形： 1、在小组长的率领 下自觉专心的完成 练习内容。 队形： 1、伴着轻松高兴的 音乐在小组长的带 领下举行放松活 动。 2、自评和互评活动 3、辅助体育委员收 拾器材。 场地器材 乒乓球拍五副，乒乓球若干 1、放松练习 1、 激励学生举行自编 操放松活动，抒情音 乐，整理放松。 结 束 部 分 4 分 钟 2、总结全课 3、拾掇器材 4、师生再见 2、总结全课 课 后 小 结 乒乓球模块一教学教案第6课时 乒乓球模块一教学教案第7课时
8、3.学生专心练习，80%以上的学生能正确掌管该技术。 课的 布局 时 间 组织教法和学练法 教学内容 1、体育委员整队，报告人 数； 2、师生问好； 3、宣布本次课的教学内容 和要求； 4、检查服装，安置见习生； 5、打定活动 一、复习正手平击发球 站位中近台偏右左脚稍 前，身体稍右转，球向上抛 起，持拍手由右后向前挥 动。其余同反手平击发球 组织：两列横队 教师活动 图 2、检查学生着装， 安 排见习生。 学生活动 1、学生在体育委员 的组织下整队，体 育委员向老师报告 人数。 2、在组长的组织下 慢跑。 3、小组长口令指挥 做徒手操 队形： 次 数 准 备 部 分 8 分 钟 二.学习乒乓
9、球反手发急球 20 分 钟 基 本 部 分 打定模样同反手平击发 球。抛球同时持拍手向左后 方引拍，待球下落到网高 时，持拍手由左后向右前加 速挥拍，拍面稍前倾，以前 臂和手腕发力为主击球中 上部，第一落点靠近本方端 线，其次落点在对方端线附 近。 教法： 1、教师讲解、示范、 多媒体表示。 2、教师巡查，实时纠 正错误动作。 3 、激励学生举行自 主、合作、探究性学 习。 要求： 专心体会动作要 领，开头练习时要有 细心， 留神动作要领， 左右脚都要练习。 组织：2 人为一组 1、小组长率领练习 上节课所学的动作 内容。 2、掌管动作的同学 辅导还没有掌管动 作的同学。 要求：专心体会动 作
10、要领，开头练习 时要有细心，留神 动作要领，左右脚 都要练习 8 分 钟 1、60 米 3 组 2、30 米蛙跳 3 组 教学： 激励学生举行 自主、合作练习。 队形： 1、在小组长的率领 下自觉专心的完成 练习内容。 1、放松练习 1、 激励学生举行自编 操放松活动，抒情音 乐，整理放松。 结 束 部 分 4 分 钟 2、总结全课 3、拾掇器材 4、师生再见 2、总结全课 队形： 1、伴着轻松高兴的 音乐在小组长的带 领下举行放松活 动。 2、自评和互评活动 3、辅助体育委员收 拾器材。 场地器材 乒乓球拍五副，乒乓球若干 课 后 小 结 乒乓球模块一教学教案第8课时 发落点短的球时，前臂向
11、前 气力减小而巩固手腕摩擦 气力，第一落点本方中区； 若发下旋球，击球时拇指加 力压拍，使拍面略后 仰从 球的中部向侧下摩擦。 8 分 钟 素质练习 原地深蹲起： 25/ 女生， 30 个/男生*3 组 老师口令，组织学生 共同练习。 教学： 激励学生举行 自主、合作练习。 队形： 1、在小组长的率领 下自觉专心的完成 练习内容。 队形： 1、伴着轻松高兴的 音乐在小组长的带 领下举行放松活 动。 2、自评和互评活动 3、辅助体育委员收 拾器材。 场地器材 乒乓球拍五副，乒乓球若干 1、放松练习 1、 激励学生举行自编 操放松活动，抒情音 乐，整理放松。 结 束 部 分 4 分 钟 2、总结全
12、课 3、拾掇器材 4、师生再见 2、总结全课 课 后 小 结 乒乓球模块一教学教案第9课时 随即向右转，手臂自右上方 向左下方挥摆，球拍从球的 右侧中下部向左侧面摩擦， 若发左侧下旋球时 ，手臂 自右上方向左前下方挥摆， 拍从球的右侧中部向左侧 下部摩擦，第一落点本方端 线邻近。 组织：2 人为一组 8 分 钟 1、60 米加速 5 组 教学： 激励学生举行 自主、合作练习。 队形： 1、在小组长的率领 下自觉专心的完成 练习内容。 队形： 1、伴着轻松高兴的 音乐在小组长的带 领下举行放松活 动。 2、自评和互评活动 3、辅助体育委员收 拾器材。 场地器材 乒乓球拍五副，乒乓球若干 1、放松
13、练习 1、 激励学生举行自编 操放松活动，抒情音 乐，整理放松。 结 束 部 分 4 分 钟 2、总结全课 3、拾掇器材 4、师生再见 2、总结全课 课 后 小 结 乒乓球模块一教学教案第10课时 稍前倾，持拍手自然放于身 前。抛球同时拍手向右后上 方引拍，手腕放松拍面较垂 直，待球下落至与网同高 时，上臂带动前臂由右后面 向左前方挥摆，腰同时向左 扭转。击球刹那拇指压拍的 左侧，手腕同时从后向前使 劲抖动，球拍沿球的右侧中 部向侧上摩擦，第一落点本 方端线，其次落点对方右 角。 8 分 钟 要求： 专心体会动作要 领，开头练习时要有 细心， 留神动作要领， 左右脚都要练习。 老师口令，组织学生 共同练习。 1、 俯卧撑 (男生/20、女生/15) 教学： 激励学生举行 自主、合作练习。 队形： 1、在小组长的率领 下专心的完成练习 内容。 队形： 1、伴着轻松高兴的 音乐在小组长的带 领下举行放松活 动。 2、自评和互评活动 3、辅助体育委员收 拾器材。 1、放松练习 1、 激励学生举行自编 操放松活动，抒情音 乐，整理放松。 结 束 部 分 4 分 钟 2、总结全课
