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1、导入新课“苏武牧羊”的故事在我国家喻户晓。汉武帝时,苏武奉命出使匈奴,被匈奴扣留十九年,历尽艰辛,持节不屈。两千多年来,苏武崇高的气节,成为中国伦理人格的榜样,成为一种民族文化的心理要素。现在,就让我们走近苏武,走进他充满血泪而又辉煌的人生。1苏武传苏武传班固班固汉书汉书2学习目标一、知识与能力：1、了解班固以及汉书的相关知识。2、积累文言常见的字词和句式,培养归纳整理字词的能力和习惯。3、引导学生学习本文塑造人物形象的方法技巧和方法。二、过程和方法：1、合作学习,了解故事发生的背景,把握作品的内容,概括内容要点,培养归纳整理文言常见的字词和句式的能力和习惯。2、探究学习,分析本文塑造人物形象
2、的方法技巧和方法。三、情感态度和价值观：品味文中体现的史学价值和文学审美价值；学习苏武的民族气节,弘扬爱国主题。3重难点：积累和归纳整理文言常见的字词和句式,学习概括内容要点的技能方法。引导学生学习本文塑造人物形象的方法技巧和方法。4苏苏武武牧牧羊羊的的故故事事在在我我国国家家喻喻户户晓晓。汉汉书书苏苏武武传传载载：天天汉汉元元年年（公公元元前前100100年年）, ,苏苏武武奉奉命命出出使使匈匈奴奴被被扣扣, ,匈匈奴奴贵贵族族多多方方威威胁胁诱诱降降未未遂遂, ,又又将将他他迁迁至至北北海海（贝贝加加尔尔湖湖）边边牧牧羊羊, ,苏苏武武坚坚持持1919年年不不屈屈。始始元元六六年年（公公元
3、元前前8181年年）, ,因因匈匈奴奴与与汉汉和和好好, ,方方被被遣遣回回朝朝, ,官官典典属属国国。决决不不背背叛叛祖祖国国的的气气节节, ,流流芳芳百百世世, ,传唱千古传唱千古。 5两千多年来两千多年来,苏苏武崇高的气节武崇高的气节,成为中国伦理成为中国伦理人格的榜样人格的榜样,成成为一种民族文为一种民族文化的心理要素。化的心理要素。6苏武留胡节不辱！苏武留胡节不辱！雪地又冰天雪地又冰天,苦忍十九年。苦忍十九年。渴饮雪渴饮雪,饥吞毡饥吞毡,牧羊北海边。牧羊北海边。心存汉社稷心存汉社稷,旄落犹未还；旄落犹未还；历尽难中难历尽难中难,心如铁石坚。心如铁石坚。夜坐塞上时闻笳声入耳痛心酸。夜坐
4、塞上时闻笳声入耳痛心酸。转眼北风吹转眼北风吹,雁群汉关飞。雁群汉关飞。白发娘白发娘,盼儿归盼儿归,红妆守空帏。红妆守空帏。三更同入梦三更同入梦,两地谁梦谁；两地谁梦谁；任海枯石烂任海枯石烂,大节定不亏。大节定不亏。终教匈奴心惊胆碎拱服汉德威。终教匈奴心惊胆碎拱服汉德威。7字字孟孟坚坚,扶扶风风安安陵陵(陕陕西西)人人,东汉著名东汉著名史学家史学家,文学家。文学家。少少时时就就能能作作文文诵诵诗诗赋赋,长长大大后后博博览览群群书书。后后因因窦窦宪宪专专权权受受到株连到株连,死于狱中。死于狱中。家庭家庭-父亲父亲: 班彪班彪 弟弟弟弟: 班超班超(投笔从戎投笔从戎) 妹妹妹妹: 班昭班昭(续写续写
5、汉书汉书)8 汉书汉书 ( (前前汉书汉书) )作者作者-东汉班固撰写东汉班固撰写, ,班固去世后班固去世后, ,由其妹班由其妹班昭和同乡马续完成昭和同乡马续完成. .性质性质-是我国是我国第一部纪传体断代史第一部纪传体断代史, ,是古代传记文学名著是古代传记文学名著. .其中还收录了西汉大其中还收录了西汉大量的辞赋和散文量的辞赋和散文, ,有总集的性质有总集的性质. .内容内容-记录了汉高祖元年记录了汉高祖元年( (前前206)206)至王莽新至王莽新地皇四年地皇四年(23)(23)共共230230年的历史年的历史, ,共共100100篇篇, ,分为分为十二十二帝纪帝纪, ,八八表表, ,十
6、十志志, ,七十七十列传列传. .9史书形式史书形式-编年体编年体:按年月日有次序地记载史事的史书按年月日有次序地记载史事的史书 例例: : 左传左传( (左丘明左丘明)-)-我国第一部叙事详我国第一部叙事详细的编年体史书细的编年体史书 资治通鉴资治通鉴( (司马光司马光) )国别体国别体:以国家为编排顺序记载史事的史书以国家为编排顺序记载史事的史书 例例: :国语国语-第一部国别体史书第一部国别体史书 战国策战国策( (刘向编订刘向编订) )10纪传体纪传体: :以为人物立传记的方式记叙史实的史以为人物立传记的方式记叙史实的史 书书 例:(司马迁司马迁)-)-第一部纪传体通史第一部纪传体通史
7、 (班固班固)-)-第一部纪传体断代史第一部纪传体断代史 (范晔范晔)-)-纪传体断代史纪传体断代史 :本纪本纪 世家世家 列传列传 表表 书书纪传体纪传体 :本纪本纪 列传列传 表表 志志11栘中厩监栘中厩监 且鞮且鞮 我丈人行也我丈人行也 缑王缑王昆邪王昆邪王 浞野侯浞野侯 阏氏阏氏 左伊秩訾左伊秩訾 置煴火置煴火天雨雪天雨雪 啮啮 旃毛旃毛 牧羝牧羝 於靬王於靬王 纺缴纺缴檠弓弩檠弓弩 棫阳宫棫阳宫 扶辇扶辇 劾劾 亡功德亡功德 斧钺汤镬斧钺汤镬yjdhngguhnyzhuynzhzynynizhndwjinzhuqngyninhwyuhu（一）给加点的字注音。（一）给加点的字注音。ji
8、12第一段重点词句第一段重点词句1、武字子卿、武字子卿,少少以以父任父任2、汉天子我、汉天子我丈人丈人行也行也3、尽、尽归归汉使路充国等汉使路充国等4、乃遣武、乃遣武以以中郎将使持节中郎将使持节送匈奴使留在汉者送匈奴使留在汉者5、置、置币遗币遗单于单于介词介词,表原因表原因对男子长辈的尊称对男子长辈的尊称使动用法使动用法,使归使归以身份以身份财货财货赠送赠送定语后置定语后置13第二段重点词句第二段重点词句1、会会缑王与长水虞常等缑王与长水虞常等谋反匈奴中谋反匈奴中2、以货物以货物与常与常3、其一人、其一人夜亡夜亡4、虞常、虞常生得生得刚好刚好把把财物财物,古今异义古今异义在夜里在夜里,名词作状
9、语名词作状语逃跑逃跑被活捉被活捉状语后置句状语后置句省略句省略句,“谋反谋反”后省后省“于于”14第三段重点词句第三段重点词句1、恐前、恐前语语发发,以状以状语语武武2、事如此、事如此,此必此必及及我。我。3、见犯、见犯乃乃死死,重负重负国。国。4、即即谋单于谋单于,何以复加？何以复加？宜皆宜皆降降之。之。5、舆舆归营归营6、单于、单于壮壮其节其节话话告诉告诉连累连累才才更加更加 对不起对不起假使假使使动用法使动用法,使投降使投降用车子送用车子送,名词作动词名词作动词以为壮以为壮,意动用法意动用法被动句被动句,“见见”表被动表被动15第四段重点词句第四段重点词句1、武、武益愈益愈,单于使使单于
10、使使晓晓武武2、会、会论论虞常虞常,欲欲因因此时降武此时降武3、本、本无谋无谋4、拥众数万、拥众数万,马畜马畜弥弥山山5、空以身、空以身膏膏草野草野6、君、君因因我降我降7、畔畔主背亲主背亲,为降虏于蛮夷为降虏于蛮夷,何以汝为见？何以汝为见？8、反欲、反欲斗斗两主两主10、若若知我不降明知我不降明逐渐痊愈逐渐痊愈 使动使动,告知告知定罪定罪趁趁没有参加谋划没有参加谋划满满名词作动词名词作动词,滋润滋润顺着顺着通通“叛叛使动用法使动用法,使争斗使争斗你你状语后置状语后置宾语前置宾语前置,以何见女以何见女状语后置状语后置16第五段重点词句第五段重点词句1、白白单于单于2、天、天雨雨雪雪3、匈奴、匈
11、奴以为以为神神4、羝、羝乳乃乳乃得归得归5、别别其官属常惠等其官属常惠等,各置各置他他所所告诉告诉名词作动词名词作动词,下下把当作把当作名词作动词名词作动词,生育生育才才隔离隔离别的别的17第六段重点词句第六段重点词句1、掘野鼠、掘野鼠去去草实草实2、杖杖汉节牧羊汉节牧羊3、檠檠弓弩弓弩3、武复穷、武复穷厄厄通通“”名词作动词名词作动词,手中拿着手中拿着名词作动词名词作动词,校正校正困苦困苦18第七、八段重点词句第七、八段重点词句1、明年明年2、不敢、不敢求求武武3、故使陵来、故使陵来说说足下足下4、空自苦、空自苦亡亡人之地人之地,信义安所信义安所见见？5、扶辇下、扶辇下除除6、子卿、子卿尚尚
12、复谁为乎？复谁为乎？7、皆为陛下所、皆为陛下所成就成就8、兄弟、兄弟亲近亲近9、子卿、子卿壹壹听陵言听陵言10、自、自分分已死久矣已死久矣11、因泣下沾、因泣下沾衿衿,与武与武决决去去第二年第二年访问访问劝说劝说通通“无无”,“现现”台阶台阶还还提拔提拔成为皇帝亲近之臣成为皇帝亲近之臣副词副词,一定一定,务必务必料定料定通通“襟襟”,“袂袂”宾语前置宾语前置宾语前置宾语前置被动句被动句19 李陵李陵：李陵和卫律不一样：李陵和卫律不一样, ,他不是彻底的卖国之人。他对汉朝他不是彻底的卖国之人。他对汉朝还有感情还有感情, ,对自己叛国的行为也深感羞愧对自己叛国的行为也深感羞愧, ,但他意志不够坚定
13、但他意志不够坚定, ,对国家对国家不够忠诚不够忠诚, ,因为一己之私背叛祖国而投靠匈奴因为一己之私背叛祖国而投靠匈奴, ,而后又后悔不已而后又后悔不已, ,说明说明这个人物的懦弱和意志的不坚定。因此李陵对苏武的劝说不像卫律这个人物的懦弱和意志的不坚定。因此李陵对苏武的劝说不像卫律那样威逼利诱那样威逼利诱, ,而是企图以情动人而是企图以情动人, ,用肺腑之言打动苏武。他先是说汉用肺腑之言打动苏武。他先是说汉武帝年高而昏庸武帝年高而昏庸, ,苏武的兄弟为国尽忠却枉死苏武的兄弟为国尽忠却枉死, ,苏武自己也已是妻离子苏武自己也已是妻离子散散, ,而后他又现身说法而后他又现身说法, ,叙述自己刚刚投降
14、时的心情和调整过程。李陵叙述自己刚刚投降时的心情和调整过程。李陵企图用自己的亲身经历、肺腑之言打动苏武企图用自己的亲身经历、肺腑之言打动苏武, ,但苏武却始终忠贞如一但苏武却始终忠贞如一, ,不为所动。李陵见状不为所动。李陵见状, ,惭愧不已惭愧不已, ,更加自责于自己的背叛祖国的行为更加自责于自己的背叛祖国的行为, ,痛哭而去。痛哭而去。 由此可见由此可见, ,李陵从情感上是赞同甚至是崇拜苏武的宁死不屈李陵从情感上是赞同甚至是崇拜苏武的宁死不屈, ,只可只可惜惜, ,他由于自己意志不坚已经投降了匈奴他由于自己意志不坚已经投降了匈奴, ,铸成大错铸成大错, ,所以他一直处在所以他一直处在这种矛
15、盾、痛苦的状态中。李陵的矛盾、痛苦在苏武归汉之际表现这种矛盾、痛苦的状态中。李陵的矛盾、痛苦在苏武归汉之际表现得最为淋漓尽致。他且饮且歌得最为淋漓尽致。他且饮且歌, ,且歌且舞且歌且舞, ,长歌当哭长歌当哭, ,泪如雨下泪如雨下, ,苏武十苏武十九年持节不屈的坚贞让他清清楚楚地看到了自己叛国变节的可耻卑九年持节不屈的坚贞让他清清楚楚地看到了自己叛国变节的可耻卑劣劣, ,羞愧悲痛之情无以复加。这就是李陵羞愧悲痛之情无以复加。这就是李陵, ,一个矛盾痛苦的悲剧人物。一个矛盾痛苦的悲剧人物。20第九段重点词句第九段重点词句1、汉、汉求求武等武等2、得、得夜夜见汉使见汉使3、如惠语以、如惠语以让让单于
16、单于4、谢谢汉使曰：汉使曰：“武等武等实在实在。”11、前、前以以降及物故降及物故,凡凡随武还者九人随武还者九人寻求寻求名词作状语名词作状语,在夜里在夜里责备责备道歉道歉确实活着确实活着通通“已已”共共21第十段重点词句第十段重点词句1、武、武以以始元六年春至京师始元六年春至京师4、始始以强壮出以强壮出,及还及还在在的时候的时候当初当初22（二）解释加点的词。（二）解释加点的词。1.稍稍（）迁至栘中厩监；）迁至栘中厩监；2.匈奴使来匈奴使来,汉亦留之以汉亦留之以相当相当（）；）；3.汉天子汉天子,我我丈人丈人（）行也；）行也；4.武帝武帝嘉嘉（）其义；）其义；5.乃遣武以中郎将使持乃遣武以中郎将使持节节（）送匈奴使留在汉者；）送匈奴使留在汉者；6.因厚因厚赂赂（）单于）单于,答其善意；答其善意；7.武武与与副副中中郎郎将将张张胜胜及及假假吏吏（）常常惠惠等等募募士士斥斥候百余人候百余人俱俱（）；）；8.既至匈奴既至匈奴,置置币币（）遗单于；）遗单于；9.方方（）欲发使送武等；）欲发使送武等；渐渐渐渐相抵当相抵当长辈长辈赞赏赞赏信物信物赠送赠送代理的属吏代理的属吏一起去一起去财物财物正正
