《2018-2019年鹿邑县试量高级中学(初中部)高一语文诗词鉴赏专项训练（后附答案及解析）》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2018-2019年鹿邑县试量高级中学(初中部)高一语文诗词鉴赏专项训练（后附答案及解析）（78页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、2018-2019年鹿邑县试量高级中学（初中部）高一语文诗词鉴赏专项训练（后附答案及解析）抽选经典试题，有针对性的考点中的难点、重点、考点进行强化训练，加强记忆。第1题：阅读下面一首唐诗，回答问题。(6分）与史郎中钦听黄鹤楼上吹笛(j)李臼一为迁客去长沙，西望长安不见家。黄鹤楼中吹玉笛，江城五月落梅花气笨仁竺仁刁 注解：0这是李白乾元元年(758)流放夜郎经过武昌时游黄鹤楼所作。梅花：梅花落曲牌名。(1)诗歌首句提及的“迁客”当指西汉贾谊，作者借他来表达自己的什么心情？(2)唐诗直解评此诗“无限羁悄笛里吹来”。江城五月，恰逄初夏，当然无梅，可是耳闻笛声吹寒，不觉眼前便有梅花漫夭飘飞。作者运用的
2、是什么手法？有何作用？第2题：阅读下面两首诗，完成题。(10分）送沈子福之江东唐王维杨柳渡头行客稀，苦师荡桨向临折。惟有相思似春色，江南江北送君归。柳枝词宋郑文宝亭亭画炯系春潭，直到行人酒半酣。不管烟波与风雨，载将离恨过江南。【注释】O詈(g的师：渔夫。诗中借指船工。临蚚(qi)：地名。这两首诗都以传统意象表达悄感。王诗为题材，诗人都借首句点题，郑诗题目寓旨。(2分）这两首诗描绘了相似的清境，但感情基调并不完全相同，前者，后者。(2分）这一诗歌这两首诗的后两旬，诗人都将自己无形的感情化为有形的景、物，请结合诗句具体分析。(6分）第3题：阅读下面的宋词，然后回答问题。(6分，每小题3分）苏幕遮草
3、梅尧臣露堤平，烟墅杳，乱碧萎荽，雨后江天晓。独有庾郎O年最少，家地春袍，嫩色宜相照。接长亭 ，迷远道，堪怨王孙，不记归期早。落尽梨花春又了，满地残阳，翠色和烟老。【注】庾郎，指南朝的庾信，他才情横溢，少年得志，“年十五，侍梁东宫讲读。家地，拂地；春袍，指初入仕途的低级官员穿的青色章服。(1) 嫩色宜相照“一句在词中有多方面的作用，请作简要赏析。(2)综观全词，作者表达了怎样的思想情感？第4题：请将下面的句子改写成三个短句，可调整语序，适当增减词语，做到既保留全部信息，又语言简明。(6分）有关医学专家鉴千目前我国住院病人抗生素使用率比世界卫生组织在国际范围内调查得出的30高出20%50这一现象，
4、忠告广大医务人员和患者勿滥用抗生素。第5题：仔细观察下面这幅漫画，简要说明你对漫画所表达的内涵的理解。(4分）第6题：阅读下面这首元曲，完成2122题。(8分）【双调】沉醉东风渔父白朴黄芦岸白苹渡口，绿柳堤红寥滩头。虽无别颈交，却有忘机友(D点秋江白鹭沙鸥。傲杀人间万户侯，不识字烟波钓叟忘。【注】忘机友：机，机巧、机心。忘机友即相互不设机心、无所顾忌、毫无机巧算计之心的朋友。21、这首元曲抒发了哪两种情感，请加以简析。(4分）22、“点秋江白鹭沙鸥”意味醇厚，请结合全曲加以赏析。(4分）第7题：阅读下面两首诗，完成后面的题目。(8分）贺知章咏柳碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绛。不知细叶谁裁出，二
5、月春风似剪刀。咏柳曾巩乱条犹未变初黄，倚得东风势便狂气解把飞花蒙日月，不知天地有清霜。【解释】0倚仗恃，依靠。狂猖狂。解把一解得，懂得。飞花柳絮。(l) 两首诗的作者对柳的态度有什么不同？（4分）(2) 两首诗虽然写法不同但都抓住了柳枝的特点展开联想，请分析两位作者各抓住了柳枝的什么特点，而由 此联想到了什么。(4分）笫8题：阅读下面这首宋词，按要求回答间题。(5分）酒泉子潘闾长忆观潮，满郭人争江上望。来疑沧海尽成空，万面鼓声中。弄潮儿向涛头立，手把红旗旗不湿，别来几向梦中看，梦觉尚心寒。(1)本词塑造了“弄潮儿”什么样的形象？运用了什么手法来塑造“弄潮儿”形象？(5分）答：第9题：根据下面这
6、段文字，为“普遍正义”下个定义。(5分）开(qi)培玉，同济大学在读研究生，2001年2月4日在安徽省阜阳市颍州区泉河大坝与妻子杨雪一同散步时，遭当地颇有权势的4人殴打追杀，直至溺死河中，原因只是他批评其中一个当众小便的人“没修养”。这激怒了上海学界，强烈要求严惩凶手。公安部、安徽省领导、安徽省公安厅领导对此案高度重视。毋庸讳言，令人发指的罪恶，因为受害者受过高等教育而变得更加让人“高度重视“了。可是，没受过高等教育的又该怎么办？他们若遭遇了暴行，又到哪里去找严惩凶手的“过硬“理由？当学界只能把知识作为要求严惩罪恶的本钱的时候，我们不得不深思：社会什么时候才能堂堂正正地以公民的权利和法律来追究
7、罪恶？那几个残害开培玉的匪徒已注定在劫难逃，但这就意味着普遍的正义得到了伸张？这几个匪徒也许正在后悔。但后悔的可能并非杀人，而是杀了一个受过高等教育的人。社会的各阶层不再是只会或只能顺“势”而为要求伸张正义，属千全社会的正义才有指望。普遍正义第10题：阅读面下唐诗，然后回答问题。(8分）送沈子福之江东王维杨柳渡头行客稀，苦师。荡桨向临折气惟有相思似春色，江南江北送君归。【注】智师：渔人，此指船夫。临折：近岸之地，此指江东岸。(1)概括诗歌中情感的变化，并作简要分析。(4分）答：(2)结合全诗分析，作者用春色比喻相思有哪些好处？（4分）答：第11题：（08年闵行区质量监控）阅读下面一首诗，完成第
8、14-16题。(8分）江楼夕望招客唐白居易海天东望夕茫茫，山势川形阔复长。灯火万家城四畔，星河一道水中央。风吹古木晴天雨，月照平沙夏夜霜。能就江楼销暑否？比君茅舍较清凉。【注】O江楼：杭州城东楼，又叫“望海楼”或“望潮楼”。14.白居易，字乐天，号。(1分）15.下列对本诗内容的鉴赏不恰当的一项是(3分）A首联写登楼所见，借山水相接、延绵雄阔的气势抒发了内心茫茫无尽的愁绪。B.颌联从俯瞰的角度描孕了灯火、星河在水中的倒影，给人以澄澈清新的感觉。C.颈联对仗工整、想象奇特，将夏夜的月光比作秋霜，渲染出幽静迷离的景致。D.尾联以调侃的语气作结，邀请友人到江楼纳凉消暑，紧扣了“招客”的诗题。16.后
9、人曾评价这首诗是“高瞻远瞩，坐驰可以役万景也。他人有此眼力，无此笔力”(唐宋诗醇）。请围绕诗题中“夕望”一词，就本诗的写景笔法作具体的评价。(4分）第12题：（08年崇文区）读下面这首诗，完成0-题。(10分）夏日题老将林亭(i)张蝶百战功成翻爱静，侯门渐欲似仙家。墙头雨细垂纤草，水面风回聚落花。井放辕铲闲浸酒，笼开鹦鹉报煎茶。几人图在凌烟阁，曾不交锋向塞沙？【注】CD（前蜀先主）王建晚年，内宠把持朝政，“诸将有功名者，多因事诛之”。后主王衍即位时，旧勋故老，皆弃而不任。诗人有感于此，规劝老将，竭力报国。翻，反而，反倒。凌烟阁，指唐太宗为表彰功臣，绘其画像于凌烟阁上事。这首诗因颌联两句饮誉诗坛
10、，诸从“呆”与“情”的角度来赏析颌联。(3分）这首诗的颈联不仅对仗工整，写作手法也很高明。试就写作手法作简要分析。(3分）雹）对比阅读唐代诗人李贺的南园（其五），回答问题。(4分）男儿何不带吴钩CD收取关山五十州？请君暂上凌烟阁，若个书生万户侯？【注】吴钩，一种宝剑的名称。若个，哪个。两首诗的结旬，同为反诘语气，都在借凌烟阁说事，但用意各异。试作分析。第13题人生的境界因人而异。请仿照例句，请从“宽容”、“宁静”、“崇高”中选一个词概括你所追求的境界，并加以说明。(5分）示例：平淡，是一种境界。高山无语，深漕无波。不是平席之平，也非乏味之淡，而是内心的平和。是物我两忘的淡泊。第14题：阅读下面
11、的诗歌，完成第O题。（8分）壬辰寒食0王安石客思似杨柳，春风千万条。更倾寒食泪，欲涨冶城潮。巾发雪争出，镜颜朱早凋。未知轩冕乐，但欲老渔樵。【注】寒食：清明前一天（一说前两天）。冶城：古地名，在今南京市西，临长江。O对作品赏析恰当的一项是() (3分）A.首联从杨柳和春风写起，生动地描绘了春天的美景。B.颌联以“倾”、“涨“夸张地抒发了作者的哀痛之情。C.尾联写出了作者因过早衰老，只能辞官归隐的遗憾。D.诗歌以“客思”贯穿全篇，表现了客居他乡的哀伤。联系全诗，赏析“雪”和“朱的表达效果。(5分）注意答题规范：先分别解释“雪”和“朱”在诗中的具体含义（各1分）；再将“雪”和“朱“联系起来，从手法
12、和内容（各1分）两个方面分析它们在颈联（巾发雪争出，镜颜朱早凋）中所发挥的作用；最后联系全诗，谈谈“雪”和“朱“对全诗思想情感的表达起到了什么作用(1分）竺仁第15题：以“奥运圣火登顶珠峰”的图片为悄境，发挥想象，为这一激动人心的画面配一段富有激情的解说词，要求：从画面内容和意义两方面解说，不少千60字。(4分）第16题：（04年全国卷）阅读下面这首诗，然后回答问题。(6分）秋思张籍洛阳城里见秋风，欲作家书意万重。复恐匆匆说不尽，行人临发又开封。王安石评论张籍诗歌的风格是：“看似寻常最奇崛，成如容易却艰辛。”试析张籍此诗写了生活中哪个“寻常”的细节？表达了他什么样的情感？第17题：根据所给例句
13、仿写新语句。（两题任选一题，4分）(1)盛唐的边塞诗格调悲壮，像雄浑的号角，一声声吹得历史都热血沸腾。(2)曹禺的一生就像一个戏剧舞台，他以他的人格演绎了变幻莫测的世态。答：第18题：读下面这首题为“如果”的诗，仔细揣摩内容的句式，补写出其中空缺的句子。(4分）如果你是大河，；如果你是春色，何必为一瓣花朵的凋零而叹息；，何必为还没有结出果实着急；如果你就是你，那就静静地微笑沉默不语。第19题：（08年和平区质量调查一）阅读下面的唐诗，然后回答问题。(6分）出塞马载金带连环束战袍，马头冲雪过临祧。卷旗夜劫单千帐，乱祈胡兵缺宝刀。(1)前两句是怎样描写战士形象的？(2) “乱祈胡兵缺宝刀”是全诗最
14、壮烈的一幕，其中的缺”字用的最为精彩，你是怎么理解的，请简要分析。第20题：任选一位中外名人，仿写短诗。要求：必须用一个比喻；不超过50字。(4分）示例：马丁路德金一只带响的飞箭，落在林肯坐像前。我有一个梦想，催开了1963年自由平等的春天。第21题：阅读下面这首诗，完成8-9题送许时用。归越明汪广洋旧擢庚寅第，新题甲子篇。老来诸事废，归去此身全。烟树藏溪馆，霜禾被石田。鉴湖求一曲，吾计尚茫然。【注】许时用：许汝森，字时用，浙江绍兴人。鉴湖：在绍兴。8.“烟树藏溪馆，霜禾被石田”一联描绘了怎祥的场景？诸简要分析。(6分）9.“鉴湖求一曲，吾计尚茫然”一联表达了诗人怎样的思想感悄？请结合全诗分析
15、（5分）第22题：阅读下面这首唐诗，然后回答问题。(8分）倦夜杜甫竹凉侵卧内，野月满庭隅。重露成涓滴，稀星乍有无。暗飞萤自照，水宿鸟相呼。万事干戈里，空悲清夜祖！(1)本诗是怎样以倦夜统摄全输的？请结合全诗简要分析。(4分）答：(2)本诗表达了诗人怎样的思想感情？请结合全诗简要分析。(4分）答：第23题：阅读下面一首宋诗，完成后面的题目。(8分）秋日三首（其二）高煮庭草衔秋自短长，悲蛋传响答寒蜇气豆花似解通邻好，引蔓殷勤远过墙。O高煮0170-1241)：南宋诗人，余姚（今属浙江）人，游荡江湖，布衣终身。蛋：蟋蟀。盟(jiang)：蝉。(1)本诗首句抓住了对秋天的到来最敏感的小草来写，试分析“
16、衔”字的神韵。(4 分）(2)古人在谈到诗歌创作时曾说作诗不过“情”“呆“二端。请从“ 景”和“情”的角度赏析这首诗歌的后两句。(4分）第24题：阅读下面一首宋诗，然后回答问题。(8分）南浦王安石南浦东风二月时，物华撩我有新诗。含风鸭绿郧郧起，弄日鹅黄袅袅垂。注：南浦，在江西南昌西南，即“画栋朝飞南浦云”(滕王阁序）中的南浦。(l) “鸭绿”“鹅黄”分别指什么？请作具体说明。竺仁刁 (2)第二句“物华撩我有新诗”中的撩”字用得好，请作简要赏析。答：第25题：在一次辩论会上，主持人讲了下面一个故事，请你根据以下内容引出甲、乙两方辩题。要求：双方辩题语言要简洁，每个辩题不超过10个字，并具有可辩性。(4分）一只蜘蛛要在天棚的拐角处结网，它向另一面墙壁荡过去，在即将接近那面墙壁的那一刹那，它掉了下来这是它第七次失败了。蜘蛛的举动触动了他们。甲说：可敬的蜘蛛，你怎样那么自然而执著！我是人，难道不如一只蜘蛛吗？我要振作起来！乙说：可怜的蜘蛛，你只要稍微改动一下爬行的方向，就可以成功。我是人，不是蜘蛛，我要重新选择方向！甲方辩论题目：乙方辩论题目：第26题：阅读下面这首诗歌，完成后面的题目。秋天十
