《小班教案 - 小班音乐活动：鱼儿好朋友,小班教案（陈凤老师）》由会员分享，可在线阅读，更多相关《小班教案 - 小班音乐活动：鱼儿好朋友,小班教案（陈凤老师）（2页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、本文格式为word版，下载可任意编辑小班教案 | 小班音乐活动：鱼儿好朋友,小班教案（陈凤老师）活动目标：1. 初步感受歌曲用不同的速度表现一条小鱼的孤单和三条小鱼的快乐。2. 能随音乐表演小鱼游，体验与同伴共同游戏的快乐。活动准备：1. 鱼儿好朋友歌曲，钢琴2. 鱼儿好朋友的视频课件3. 小鱼头饰若干活动过程：一、教师做小鱼游的动作，引出活动。请小朋友猜一猜，谁来了？小鱼在做什么？二、通过提问和表演，引导幼儿理解歌词，跟唱歌曲。（1）教师扮演小鱼，一边做鱼游动作，一边用缓慢的速度演唱，“一条鱼，水里游，东游西游找朋友”，并显示出孤独、苦恼的表情。老师以小鱼的身份：小朋友们好，我是一条小鱼，你
2、们好！幼儿：小鱼你好！老师：我在水里游泳，游啊游。教师蹲下做发愁的动作与表情说：“我开心吗？”幼儿：不开心、难过的。教师：对呀，我一个人孤孤单单，你能帮帮我，让我变的开心嘛？（2）和小鱼做朋友。教师：这里也有一条鱼，和我一样孤孤单单的，找朋友；（放第一段课件）教师：咦，来了一条小鱼，它们碰在一起做了些什么呀？启发幼儿大胆想象并用简单的动作和表情表现出来。教师：谁愿意和我做朋友?（放第二段课件）教师和一个幼儿一边做鱼游的动作，一边用中速读出“两条鱼，水里游，摇摇尾巴点点头”，并伴随高兴的表情。教师：我们一起来学学两条小鱼在一起是怎么样做的？（摇摇尾巴，点点头）（3）第三条鱼出现做的真不错，这时候又来了一条鱼，也游来和他们做朋友了。三条小鱼在一起会怎样呢？（大胆想象发言）（放第三段课件）教师再请一名幼儿边作鱼游动作，并唱出“三条鱼，水里游，快快乐乐做朋友”并伴随愉快的表情。三、听音乐，引导幼儿一起边唱边做游戏。小朋友们，想和我们一起做朋友么？在音乐声中，教师带领幼儿一边唱歌，一边做动作，感受共同游戏的快乐。2
