《大班美术教案及教学反思《神奇的靴子》》由会员分享,可在线阅读,更多相关《大班美术教案及教学反思《神奇的靴子》(2页珍藏版)》请在金锄头文库上搜索。
本文格式为word版,下载可任意编辑大班美术教案及教学反思神奇的靴子 活动目标: 1、在认识靴子的基础上,夸大、缩小或任意变化靴子的部分。 2、引导幼儿大胆地想象和创造性作画,提高审美能力。 3、体验参与画神奇靴子的快乐,继续培养幼儿大胆想象作画的习惯。 4、培养幼儿动手操作的能力,并能根据所观察到得现象大胆地在同伴之间交流。 5、引导幼儿能用辅助材料丰富作品,培养他们大胆创新能力。 活动准备: 1、课件。实物靴子一只。 2、幼儿人手一份已画好靴面的画纸。 3、勾线笔、蜡笔。 活动过程: 一、引导观察,引起兴趣,导入课题 1、出示靴子,请幼儿观察。 让幼儿说说这是什么?介绍他是一只神奇的靴子。请幼儿观察它有哪些外形和结构。 2、出示并观看课件。 教师小结:靴子有长长的靴筒、尖尖的靴面和靴底组成。 二、观看课件,大胆想象 1、这是一只神奇的靴子,他会变,当他听到咒语:靴子,靴子,变变变!他想怎么变就怎么变。 2、教师出示各种相同靴面不同靴筒的图画让幼儿进行想象。 三、教师讲解,幼儿示范 1、出示已画好靴底的画纸,请幼儿说说能变出什么?.2