优化方案浙江专用高考生物二轮复习专题四遗传变异和进化第1讲遗传的物质基次件

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1、第第1讲讲遗传遗传的物的物质质基基础础专题四遗传、变异和进化专题四遗传、变异和进化2016高考高考导导航航专题四遗传、变异和进化专题四遗传、变异和进化考考纲纲要求要求高考印高考印证证备备考策略考策略2013年年2014年年2015年年1核酸是核酸是遗遗传传物物质质的的证证据据()T1C1.命命题趋势题趋势:常:常针对针对中心中心法法则则涉及的五个涉及的五个过过程程进进行行命命题题,命,命题题多多结结合合图图示,示,分析考分析考查查上述生理上述生理过过程程发发生的生的场场所、条件和相关所、条件和相关计计算。算。2备备考指南:考指南:(1)对对照法照法比比较较肺炎双球菌肺炎双球菌转转化化实验实验和

2、噬菌体侵染和噬菌体侵染细细菌菌实验实验。(2)模型模型辅辅助法深刻理解助法深刻理解DNA分子的分子的结结构与中心法构与中心法则则。(3)表格比表格比较较法理解法理解DNA复制、复制、转录转录和翻和翻译译的的不同。不同。2DNA分子分子结结构的特点构的特点()3遗传遗传信息信息的的传递传递()4遗传遗传信息信息的表达的表达()T3T6DT1A1经经典典实验实验比比较较实验实验比比较项较项目目体内体内转转化化实实验验体外体外转转化化实验实验噬菌体侵染噬菌体侵染细细菌菌实验实验实验实验思路思路向小鼠体内向小鼠体内注射注射_处处理方法理方法直接向小鼠直接向小鼠体内注射体内注射人工方法分离:分离出人工方

3、法分离:分离出S型菌的型菌的_等成分,分等成分,分别别与与R型菌型菌混合培养混合培养同位素同位素标记标记法:法:分分别别用特殊元用特殊元素素 32P和和35S标标记记_设设法将法将DNA和其他成分分开,和其他成分分开,单单独研究它独研究它们们的作用的作用DNA、蛋白、蛋白质质、多糖、多糖DNA和蛋白和蛋白质质实验实验比比较项较项目目肺炎双球菌肺炎双球菌转转化化实验实验噬菌体侵染噬菌体侵染细细菌菌实验实验体内体内转转化化实验实验体外体外转转化化实验实验观观察指察指标标小鼠是否存活小鼠是否存活R型菌中型菌中_上清液和沉淀上清液和沉淀物的物的_实验结论实验结论_DNA是是转转化因子化因子(遗传遗传物

4、物质质),蛋,蛋白白质质不是不是_是否分离出是否分离出S型菌型菌放射性放射性强强度度S型菌中存在某型菌中存在某种种“转转化因子化因子”DNA是是遗传遗传物物质质2.噬菌体侵染噬菌体侵染细细菌的菌的实验实验中的放射性分析中的放射性分析用用32P标记标记的噬菌体侵染大的噬菌体侵染大肠肠杆杆菌菌用用35S标记标记的噬菌体侵染的噬菌体侵染大大肠肠杆菌杆菌理理论论上上_中不含放射性,中不含放射性,_中中应应具有很高的放具有很高的放射性射性_中有中有较较高的高的放射性,放射性,_中中不含放射性不含放射性实实际际上上_中出中出现现少量的放射性少量的放射性_中出中出现现少量少量的放射性的放射性上清液上清液沉淀

5、物沉淀物上清液上清液沉淀物沉淀物上清液上清液沉淀物沉淀物用用32P标记标记的噬菌体侵染大的噬菌体侵染大肠肠杆杆菌菌用用35S标记标记的噬菌体侵染的噬菌体侵染大大肠肠杆菌杆菌原原因因保温保温时间过时间过短,部分噬菌体没短,部分噬菌体没有侵染到大有侵染到大肠肠杆菌杆菌细细胞内,离胞内,离心后分布于上清液中;保温心后分布于上清液中;保温时时间过长间过长,_搅搅拌不充分,有少量含拌不充分,有少量含35S的噬菌体蛋白的噬菌体蛋白质质外壳外壳吸附在大吸附在大肠肠杆菌表面,杆菌表面,随大随大肠肠杆菌离心到沉淀杆菌离心到沉淀物中物中噬菌体在大噬菌体在大肠肠杆菌杆菌细细胞内增胞内增殖后殖后释释放出子代放出子代,

6、离心后分,离心后分布于上清液中布于上清液中3.DNA的空的空间结间结构构(1)DNA的分子的分子组组成:成:脱氧核糖脱氧核糖脱氧核核苷酸脱氧核核苷酸(2)DNA分子的空分子的空间结间结构分析:构分析:分分类类主主链链内内侧侧构成构成方式方式_交交替替连连接构成,两条主接构成,两条主链链呈呈反向平行,有反向平行,有规则盘规则盘旋成旋成双螺旋双螺旋主主链链上上对应对应碱基以碱基以_连连接成接成对对,碱,碱基配基配对对有一定的有一定的规规律律(AT,GC)排列排列位置位置双螺旋双螺旋结结构外构外侧侧双螺旋双螺旋结结构内构内侧侧动态动态变变化化相相对稳对稳定定碱基比率和碱基序列可碱基比率和碱基序列可变

7、变磷酸和脱氧核糖磷酸和脱氧核糖氢键氢键4.DNA复制的复制的场场所、条件及特点所、条件及特点(1)场场所所:主主要要是是_,但但在在拟拟核核、叶叶绿绿体体、线线粒粒体体、细细胞溶胶中也胞溶胶中也进进行行DNA的复制。的复制。(2)条件条件模板:模板:DNA两条两条链链分分别别作模板。作模板。原料:原料:_。能量:能量:细细胞提供的能量胞提供的能量(ATP)。酶酶:解旋:解旋酶酶、_等。等。(3)特点:特点:边边解旋解旋边边复制;半保留复制。复制;半保留复制。细细胞核胞核4种脱氧核苷酸种脱氧核苷酸DNA聚合聚合酶酶酶酶细细胞呼吸胞呼吸6比比较较DNA复制、复制、转录转录和翻和翻译译的异同点的异同

8、点发发生在核糖体中生在核糖体中以以DNA的两条的两条链为链为模板模板以以DNA的的一条一条链为链为模板模板以以mRNA为为模板模板以以4种脱氧核苷酸种脱氧核苷酸为为原原料料以以20种氨基酸种氨基酸为为原料原料酶酶和和ATP产产物物为为RNA发发生生GC互互补补配配对对发发生生AU互互补补配配对对以上以上过过程属于程属于DNA复制的是复制的是_;属于;属于转录过转录过程的是程的是_;属于翻;属于翻译过译过程的是程的是_。a、b、ca、b、cd、ce、a、b、c命命题题点点1探索探索遗传遗传物物质质本本质质的的经经典典实验实验不能不能能能让让未侵染的噬菌体蛋白未侵染的噬菌体蛋白质质外壳和外壳和细细

9、菌分离菌分离分离噬菌体外壳和分离噬菌体外壳和细细菌菌不遵循不遵循基因突基因突变变均均为为DNA寄生寄生35S的培养基的培养基35S的大的大肠肠杆菌杆菌抗体抗体S型型免疫免疫AA命命题题点点2DNA结结构和复制的相关构和复制的相关计计算算大于大于10%不一定不一定不一定不一定18%0条或条或20条或大于条或大于0小于小于20条条大于大于28个个DA C解解题题模板模板细细胞分裂胞分裂过过程中染色体程中染色体标记标记情况分析情况分析首先,确定首先,确定细细胞分裂方式,是有胞分裂方式,是有丝丝分裂分裂还还是减数分裂,有是减数分裂,有丝丝分裂常以一条染色体分裂常以一条染色体为为研究研究对对象,减数分裂

10、一般象,减数分裂一般选选取一取一对对同同源染色体源染色体为为研究研究对对象。象。其次,确定其次,确定标记过标记过程中程中DNA复制次数和在未复制次数和在未标记标记培养液中培养液中细细胞分裂次数胞分裂次数(时时期期)。最后,画出最后,画出细细胞分裂胞分裂过过程,如下程,如下图图(其中其中“”代表代表DNA的一条的一条链链具有放射性具有放射性标记标记):命命题题点点3通通过图过图像辨析像辨析遗传遗传信息的信息的传递传递与表达与表达逆逆转录转录或或转录转录26%CCACTGACC右右CA效效应应B细细胞和效胞和效应细应细胞毒性胞毒性T细细胞胞不完全相同不完全相同不同不同组织细组织细胞中基因胞中基因进

11、进行行选择选择性表达性表达a、b、c易易错错展台展台(1)甲甲图图中中有有_种种碱碱基基;_种种核核苷苷酸酸;彻彻底底水解可水解可产产生生_种小分子物种小分子物质质。(2)若若丙丙中中DNA分分子子含含有有n个个碱碱基基,那那么么转转录录的的mRNA分分子子的的碱基数碱基数应应_(大于、等于或小于大于、等于或小于)n/2个。个。(3)丁丁图图中核糖体在中核糖体在_上移上移动动。588小于小于mRNA内内质质网和高网和高尔尔基体基体不能不能基因通基因通过过控制蛋白控制蛋白质质的的结结构直接控制生物的性状构直接控制生物的性状垂体垂体RNA聚合聚合酶酶、RNA酶酶ABDA过过程形成多聚核糖体,加快了

12、多程形成多聚核糖体,加快了多肽链肽链合成的效率合成的效率B过过程程输输出出的的蛋蛋白白质质中中信信号号序序列列被被切切除除属属于于对对蛋蛋白白质质的的加加工工C无信号序列参与的蛋白无信号序列参与的蛋白质质留在了留在了细细胞溶胶胞溶胶D蛋白蛋白质经质经过过程程进进入相入相应结应结构构时时无无选择选择性性解析:一个解析:一个mRNA分子上可以相分子上可以相继结继结合多个核糖体,同合多个核糖体,同时进时进行多条行多条肽链肽链的合成,因此少量的的合成,因此少量的mRNA分子就可以迅速合成分子就可以迅速合成出大量的蛋白出大量的蛋白质质,A正确;粗面内正确;粗面内质质网网负责负责加工来自附于其中加工来自附

13、于其中的核糖体合成的蛋白的核糖体合成的蛋白质质,B正确;从正确;从图图上看胞上看胞质质可溶性蛋白可溶性蛋白质质没有信号序列,没有信号序列,C正确;蛋白正确;蛋白质经质经过过程程进进入相入相应结应结构是由构是由于信号序列差异造成的,于信号序列差异造成的,D错误错误。方法方法规规律律遗传遗传信息的信息的传递传递与表达与表达题题目的解目的解题题策略策略以以“示意示意图图”为为信息信息载载体是本部分常考体是本部分常考题题型,解答型,解答时时可按照以可按照以下模板下模板进进行:第一步,行:第一步,阅读试题阅读试题,分析,分析题题干文字、示意干文字、示意图图,明确考明确考查查意意图图;第二步,根据考;第二

14、步,根据考查查意意图图,分析示意,分析示意图图表示的表示的生理生理过过程,如确定是复制程,如确定是复制还还是是转录转录、翻、翻译译,即定位,即定位过过程;第程;第三步,三步,联联系教材知系教材知识识,结结合合题题目目选项选项或或问题综问题综合分析,判断合分析,判断或确定答案;第四步,若是非或确定答案;第四步,若是非选择题选择题,注意用科学、准确的,注意用科学、准确的生物生物专业术语专业术语回答,如回答,如DNA聚合聚合酶酶不能写不能写为为聚合聚合酶酶(因因为还为还有有RNA聚合聚合酶酶)、DNA聚合聚合酶酶不能写不能写为为DNA连连接接酶酶、DNA复制复制不能写不能写为为复制复制(因因为还为还有有RNA复制复制)等。等。

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