普通心理学试题带答案1

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1、本文格式为Word版,下载可任意编辑普通心理学试题带答案1 普遍心理学 试卷 一、判断题(本大题共10小题,每题1分,共10分)(该题型已取消) 二、单项选择题(本大题共10小题,每题1分,共10分) 在每题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的,请将其选出并将“答题卡”的相应代码涂黑。错涂多涂或未涂均无分。 1科学心理学诞生于 ( B )P18 A1864年 B1879年 C1903年 D1920年 2人的习惯和自动化行为的生理机制是 ( B )P48 A定势 B动力定型 C无条件反射 D反应 3马斯洛把完善自己,充分发挥自己的潜能,完成自身使命的需要称作 ( C )P59 A崇敬的需要

2、 B归属和爱的需要 C自我实现的需要 D成长的需要 4色盲一般是隔代遗传,多为先天性,男性色盲是由 ( B )P100 A祖父通过父亲传给孙子 B外祖父通过母亲传给外孙 C外祖父和父亲均为色盲者,第三代男性必是色盲 D祖父和母亲均为色盲者,第三代男性必是色盲 5看到红、橙、黄色使人产生和暖的感觉的现象叫 ( D )P121 A感觉比较 B感觉后象 C感觉适应 D联觉 6乔治斯波林举行图象记忆的测验使用的方法是 ( C )P170 A整体报告法 B重学法 C片面报告法 D节省法 7后学习的材料对保持和回忆先学习材料的干扰作用叫 ( B )P196 A前摄抑制 B倒摄抑制 C正迁移 D负迁移 8心

3、理学测验证明动机强度与解决问题的效率有紧密关系,解决问题效率最正确时的动机强度应是 ( C )P229 A最强 B较弱 C适中 D极强 9王方5岁,IQ是110,李平10岁,IQ也是110,二人的智力相比 ( 无法相比 )P310 A王方比李平高 B李平比王方高 C相等 D无法相比 10阿尔波特认为,人格布局中,代表一个人主要行为倾向,抉择一类行为,而不是全体行为的特质是 ( C )P340 A共同特质 B枢纽特质 C核心特质 D次要特质 三、多项选择题(本大题共5小题,每题1分,共5分) 1按照需要产生的根源可把需要分为 ( AB )P56 A自然需要 B社会性需要 C物质需要 D精神需要

4、2感觉反映的是 ( AC )P87 A客观事物的个别属性 B客观事物的整体 C直接作用于感觉器官的事物 D过去作用于感官的事物 3产生深度知觉的单眼线索有多种,如 ( ABD )P144-145 A线条透视 B运动视差 C视轴辐合 D眼睛的调理 4求异思维的特点是 ( ACD )P209 A流畅性 B可操作性 C变通性 D独特性 5按心绪发生的强度和持续时间,可把心绪状态分为 ( ACD )P278 A心境 B情操 C激情 D应激 三、填空题(本大题共15小题,每空1分,共15分)请在每题的空格中填上正确答案。错填、不填均无分。 1气质可以影响活动的( 效率 ),还可以影响人对环境的( 适应及

5、健康 )。P327 2素质又称天赋,是个体生来具有的解剖生理特点,它包括( 感觉器官 )、( 运动器官 )和脑神经系统。P313 3一个人擅长管理自己的意志品质是( 自制力 ),擅长把已经开头的事业举行毕竟,不达目的誓不罢休的意志品质是( 坚韧性 )。P298-299 4心绪、情感具有动机性功能、( 信号 )功能、( 易感性 )功能和意识性功能。P285 5德国心理学家( 艾宾浩斯 ),以他自己为被试,以他制作的( 无意义音节字表 )为识记材料,最早对记忆举行了测验研究,并察觉了保持和遗忘的规律。P192 6表象是想象活动的( 前提 ),是思维的( 感性依托 )。P168 7有意留神与无意留神

6、的最大识别在于,有意留神具有目的性和( 意志努力 )的特征。P76 8( 兴奋 )和( 抑制 )是高级神经活动的根本过程。P47 五、名词解释(本大题共4小题,每题4分,共16分) 1意志:是人们自觉地确立目的,支配行动,并通过抑制困难和挫折,实现预定目的的心理过程。P287 2留神的稳定性:指留神长时间的保持在某种事物或活动上的才能。这是留神在时间上的特征,也是留神的耐久性。P80 3感觉适应现象:是指感受器在同一刺激物的持续作用下,感受性发生变化的现象。 P115 4需要:对对象的欲求称为需要。它是有机体对延续和进展其生命所务必的客观条件的反映。P55 六、简答题(本大题共4小题,每题6分

7、,共24分) 1什么是内部言语?它有何特点?P247-248 答:内部言语是非交际性言语,即对自己发出的言语,它是斟酌问题时用来支持思维活动的一种语言,或者说是一种不出声的自问自答的言语形式。内部言语没有自己特殊的语法布局,它同外部言语一样,遵循一致的语法规矩,不过它有不同于外部言语的特点:第一,发音器官活动的隐秘性。其次,内部言语具有片断性和简缩性。第三,内部言语比外部言语有较快的速度。 2什么是原型启发?它在创造研发或思维中有何作用?举例说明。P228 答:原型启发是从其他事物中看出解决问题的途径和方法。对思维具有启发作用的事物叫做原型,任何事物、现象、活动都可以成为原型。原型在创造研发或

8、思维中既可以起积极作用,也可以起消极作用。譬如瓦特看到开水壶的盖子上下起伏,想到可以创造出蒸汽机。 3什么是留神?它有哪些心理功能?P71-72 答:留神是人的心理(意识)活动对确定对象的志向和集中。它对心理活动起着维持、监视和调理的作用。 留神的心理功能包括选择功能、保持功能、留神的调理和监视功能。 4什么是双眼视差?它在深度知觉的活动中有何作用?P147 答:双眼视觉差是产生立体知觉的主要机制。正常人的双眼构造一致,并处在脸部的同一平面上,两眼之间的目间距大约65毫米。当凝望一立体对象时,左眼看物体的左边多些,这样立体物在两眼网膜上的视像有了差异,这种差异叫作双眼视差。作用:借助双眼视差的

9、机制,就能获得三维立体的知觉和远近的距离知觉。 七、论述题(本大题共2小题,每题10分,共20分) 1 试述感觉记忆与短时记忆、长时记忆的识别及联系。P169-185 它们之间的联系有:1遗忘的理由都包括自然衰退和干扰;2感觉记忆通过留神能变成短时记忆,短时记忆通过复述能变成长时记忆;3它们的协同合作,构成了人类完整的记忆系统。 2 言语机能联合区由哪几个中枢组成?它们受到损伤将会产生何种言语障碍?P42-43 答:言语机能联合区主要包括运动性言语中枢、听觉性言语中枢、视觉性言语中枢和书写性言语中枢。1运动性言语中枢(布洛卡中枢)位于额下回后部,靠近中央前回的下部,与口、舌、喉肌运动中枢合作构

10、成人的说话中枢。这一脑区受损伤导致失语症,而右侧相应区域受损伤,言语功能仍保持完整。2听觉性言语中枢(威尔尼克中枢)位于颞上回的后部,与听觉中枢相合作,进展语言听力,调理自己的言语和理解别人的语言。当靠近听觉中枢的顶颞叶的布局受到损伤后,病人对所采纳的语言和字词失去理解的才能,不能区分繁杂言语听觉模式,往往所答非所问,这种失语症通常称之为采纳性失语症。3视觉性言语中枢位于角回,与视觉中枢相合作共同进展阅读才能。当这一中枢受到损伤,尽管视力正常,却流失阅读才能,过去熟悉的文字、符号此时认不得读不出,不能理解,这一病症称为失读症。4书写性言语中枢位于额中回后部,紧靠中央前回,为管理上肢手部肌肉运动

11、的中枢部位。该区受损伤,其他运动机能正常,惟独书写绘画等精细运动发生障碍。此病症称为运动性失写症。 2022年4月高等教导自学考试 普遍心理学 试卷 一、单项选择题(本大题共10小题,每题1分,共10分) 在每题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的,请将其选出并将“答题卡”的相应代码涂黑。错涂多涂或未涂均无分。 1对于以往感知过而当前又不在眼前的事物的心理浮现称为( C )P164 A后象 B假象 C表象 D想象 2人的心理活动能够在时间上接续下去,这主要是( A )P161 A记忆的作用 B思维的作用 C想象的作用 D联想的作用 3主体对确定活动有了某种预先的打定状态,它抉择着后续同类

12、心理活动的趋势,这种现象称为( B )P134 A示意 B定势 C定型 D期望 4对裂脑人举行精细测验研究从而告成地透露了大脑两半球功能的不对称性,为此获得诺贝尔奖的学者是( B ) P45 A乔治斯波林 B罗杰斯佩里 C艾宾浩斯 D弗洛伊德 5反射活动效应器活动的结果又作为一种新刺激传入中枢,并进一步影响中枢的活动,使之更有效地调理效应器的活动,这一过程称为( B ) P49 A反射 B反应 C反映 D返回传递 6多血质的高级神经活动过程的根本特征是( C )P323 A强、不平衡 B强、平衡、不生动 C强、平衡、生动 D弱 7编制世界上最早的一个智力测量表的是( C ) P310 A吉尔福

13、特 B推孟 C比奈-西蒙 D韦克斯勒 8衡量感受性上下可用( D )P89 A智商 B韦伯分数 C情商 D感觉阈限 9美国人本主义心理学家马斯洛所提出的需要理论叫( B ) P59 A精神分析理论 B需要层次理论 C三重需要理论 D需要演化理论 10对延续和进展有机体生命所必需的客观条件的回响叫( A ) P55 A需要 B动机 C兴趣 D爱好 二、多项选择题(本大题共5小题,每题1分,共5分) 1大脑皮层的神经细胞的根本过程兴奋和抑制,可构成三种根本特性,它们是(ABC )P322 A强度 B平衡性 C生动性 D指向性 2思维的间接性表现为( ABC )P A对不在眼前,没有直接作用于感官的事物加以反映 B对根本不能直接感知的事物加以反映 C在对现实事物熟悉的根基上,作出某种预见 D从片面事物的联系中,找到普遍的、必然的联系

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