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1、本文格式为Word版，下载可任意编辑高二语文先秦诸子选读课时作业不义而富且贵于我如浮云 课时作业5 不义而富且贵，于我如浮云 根基稳定 1以下各句中不含通假字的一项为哪一项( ) A若臧武仲之知 B闻义不能徙 C久要不忘平生之言 D富而可求也 【解析】 A项“知”通“智”，C项“要”通“约”，D项“而”通“如”。 【答案】 B 2以下加点字意思一致的一项为哪一项 ( ) ?其取?义然后取，人不厌A.? ?学而不厌，诲人不倦? ?授命?见利思义，见危?B. ?正襟危坐? ?无莫也，义之与比C.? ?其两膝相比者，各隐卷底衣褶中?不能改，是吾忧也?不善?D. ?不如因而善遇之? 【解析】 C项，都
2、是并列、紧靠的意思。A项，厌恶/得志；B项，危难/端正；D项，好的东西/好好地。 【答案】 C 3以下加点虚词意义和用法一致的一项为哪一项( ) ?虽执鞭之士，吾亦为之?A.? ?回虽不敏，请事斯语矣? ?不成求?富而B.? ?不义而富且贵?其道得之?不以?C. ?礼乐?文之以 ?曲肱而枕之D.? ?富与贵，是人之所欲也? 【解析】 C项都是介词，用。A项，即使/虽然；B项，通“如”，表假设/表方式；D项，代词/主谓间的布局助词，不译。 【答案】 C 4以下各句中，加点词是词类活用的一项为哪一项( ) A如不成求，从吾所好 B饭疏食饮水 C君子无终食之间违仁 D非其鬼而祭之 【解析】 B项，“
3、饭”，名词活用为动词，可译为“吃”。 【答案】 B 5以下各句的句式特点，与其他各项不同的一项为哪一项( ) A富与贵，是人之所欲也 B见义不为，无勇也 C是吾忧也 D文之以礼乐 【解析】 D项是状语后置句，A、B、C三项都是判断句。 【答案】 D 6名句默写。 (1)富而可求也，_，_。 (2)_，人不厌其笑；_，人不厌其取。 (3)不义而富且贵，_。 (4)富与贵，是人之所欲也；_，_。 (5)君子之于天下也，_，_，_。 (6)_，学之不讲，_，不善不能改，是吾忧也。 【答案】 (1)虽执鞭之士 吾亦为之 (2)乐然后笑 义然后取 (3)于我如浮云 (4)不以其道得之 不处也 (5)无適
4、也 无莫也 义之与比 (6)德之不修 闻义不能徙 阅读鉴赏 一、阅读文本选段，完成710题。 (1)子曰：“富而可求也，虽执鞭之士，吾亦为之。如不成求，从吾所好。” (2)子问公叔文子于公明贾曰：“信乎，夫子不言、不笑、不取乎？” 公明贾对曰：“以告者过也！夫子时然后言，人不厌其言；乐然后笑，人不厌其笑；义然后取，人不厌其取。” 子曰：“其然？岂其然乎？” (3)子曰：“饭疏食饮水，曲肱而枕之，乐亦在其中矣。不义而富且贵，于我如浮云。” (4)子曰：“富与贵，是人之所欲也；不以其道得之，不处也。贫与贱，是人之所恶也；不以其道得之，不去也。君子去仁，恶乎成名？君子无终食之间违仁，造次必于是，颠沛
5、必于是。” (5)子路问成人。子曰：“若臧武仲之知，公绰之不欲，卞庄子之勇，冉求之艺，文之以礼乐，亦可以为成人矣！”曰：“今之成人者何必然？见利思义，见危授命，久要不忘平生之言，亦可以为成人矣！” 7以下句中加点词语的解释不正确的一项为哪一项( ) A信乎，夫子不言、不笑、不取乎 信：真实、不虚。 B饭疏食饮水 疏食：粗糙的饭。 C君子去仁，恶乎成名 成名：树立名声；得名于世。 D不以其道得之，不处也 处：处所。 【解析】 D项，处：安居，可以理解为采纳。 【答案】 D 8以下各句省略的内容补充不正确的一项为哪一项( ) A富而可(以义)求也，虽执鞭之士，吾亦为之 B以(之)告者过也 C富与贵
6、，是人之所欲也；不以其道得之，(君子)不处也 D(臧武仲、公绰、卞庄子、冉求)亦可以为成人矣 【解析】 D项省略的应为“若臧武仲之知，公绰之不欲，卞庄子之勇，冉求之艺，又文之以礼乐者”。 【答案】 D 9以下对有关文段内容的分析正确的一项为哪一项( ) A在孔子心目中，行义是人生的最高价值，而富贵与道义是对立的，君子与小人的识别就在于君子宁可受穷也不会放弃道义。 B在孔子看来，一个人只要心中有了信念信仰，即使物质生活条件是恶劣的，他在精神上也一样是充实的、喜悦的。 C乐道而安贫，鄙视富贵功名，是孔子一贯的追求。 D孔子认为，真正完备无缺的人不仅要具备“智”“不欲”“勇”“艺”，而且要在此根基上
7、，“以礼乐”来修饰自己，而现实中这样的完人是不存在的。 【解析】 A项，“富贵与道义是对立的”错；C项，“鄙视富贵功名”错；D项，“而现实中这样的完人是不存在的”错。 【答案】 B 10把文中画线的句子翻译成现代汉语。 (1)饭疏食饮水，曲肱而枕之，乐亦在其中矣。 译文： _ (2)贫与贱，是人之所恶也；不以其道得之，不去也。 译文： _ (3)见利思义，见危授命，久要不忘平生之言，亦可以为成人矣！ 译文： _ 【答案】 (1)吃粗糙的饭食，喝白开水，弯着胳膊枕着它，乐趣也就在这中间了。 (2)困苦与低贱是人人都厌恶的；假设不能用正值的方法摆脱贫贱，君子就不摆脱它。 (3)见到财利想到义的要求
8、，面临危难挺身而出，付出性命，长期处于穷困之中，不忘却平素的话或诺言，这样也可以成为一位完备无缺的人！ 二、阅读下面的文字，完成1115题。 君子之自行也，动必缘义，行必诚义。孔子见齐景公，景公致廪丘以为养。孔子辞不受，入谓弟子曰：“吾闻君子当功以受禄。今说景公，景公未之行而赐之廪丘，其不知丘亦甚矣。”令弟子趣驾，辞而行。孔子布衣也，官在鲁司寇。万乘难与比行。三王之佐不显焉，取舍不苟也夫！ 荆人与吴人将战，荆师寡，吴师众，荆将军子囊曰：“我与吴人战，必败。败王师，辱王名，亏壤土，忠臣不忍为也。”不复于王而遁。至于郊，使人复于王曰：“臣请死。”王曰：“将军之遁也，以其为利也。今诚利，将军何死？”
9、子囊曰：“遁者无罪，那么后世之为王将者，皆依不利之名而效臣遁。若是那么荆国终为天下桡。”遂伏剑而死。王曰：“请成将军之义。”乃为之桐棺三寸，加斧锧其上。人主之患，存而不知所以存，亡而不知所以亡，此存亡之所以数至也。荆之为四十二世矣，其时有臣如子囊欤？子囊之节，非独厉一世之人臣也。 荆昭王之时，有士焉，曰石渚。其为人也，公直无私，王使为政廷。有杀人者，石渚追之，那么其父也，还车而返，立于廷曰：“杀人者，仆之父也。以父行法，不忍；阿有罪，废国法，不成。失法服罪，人臣之义也。”于是乎伏斧锧，请死于王。王曰：“追而不及，岂必服罪哉？子复事矣。”石渚辞曰：“不私其亲，不成谓孝子。事君枉法，不成谓忠也。君
10、令赦之，上之惠也。不敢废法，臣之行也。”不去斧锧，殁头于王廷。正法枉必死，父犯法而不忍，王赦之而不愿，石渚之为人臣也，可谓忠且孝矣。 【注】 桡：弱。桐棺三寸：墨子节葬下云：“(禹)葬会稽之山，衣衾三领，桐棺三寸，葛以缄之。”后以“桐棺三寸”代指质地简朴的棺木。政廷：执法官。 11解释以下各句中加点词的意义，不正确的一项为哪一项( ) A景公致廪丘以为养 养：抚养之地 B遁者无罪 无罪：不加惩罚 C还车而返 还：退回 D阿有罪，废国法，不成 阿：私，偏袒 【解析】 还，应读xun，作“掉转”讲。 【答案】 C 12以下各组句子中加点词的意义和用法一致的一项为哪一项( ) ?而行?令弟子趣驾，辞
11、?A. ?石渚辞曰? ?荆国终为天下桡?若是那么B.? ?有杀人者，石渚追之，那么其父也?于王而遁?不复?C. ?子复事矣?为人臣也，可谓忠且孝矣?石渚之D.? ?鹏之徙于南冥也，水击三千里? 【解析】 A项上句“辞”作“辞别”讲；下句“辞”作“拒绝”讲。B项上句“那么”意为“那么”，连词；下句“那么”加强判断，副词。C项上句“复”是动词，意为“告白”；下句“复”意为“如故”。D项两个“之”字，均为助词，主谓间，取消句子独立性。 【答案】 D 13给画波浪线句子补充被省略的词语不正确的一项为哪一项( ) A万乘难与比行万乘难与(之)比行 B不复于王而遁(荆师)不复于王而遁 C荆之为四十二世矣荆之为(国)四十二世矣 D正法枉必死正法(者)枉(法)必死 【解析】 B项省略主语“子囊”。 8
