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1、本文格式为Word版，下载可任意编辑部编版小学道德与法制7七年级上册全册教案教学设计优质(新教 新【部编版】七年级道德与法制 上册全册教案 更加说明：本教案为最新部编版教材（新版）配套教案，各 单元教学内容如下： 第一单元 成长的节拍 第一课 中学时代 （一）中学序曲 （二）少年有梦 其次课 学习新天地 （一）学习伴成长 （二）享受学习 第三课 察觉自己 （一）熟悉自己 （二）做更好的自己 其次单元 情谊的天空 第四课 情谊与成长同行 （一）和挚友在一起 （二）深深浅浅话情谊 第五课 交友的聪慧 （一）让情谊之树长青 （二）网上交友新时空 第三单元 师长情义 第六课 师生之间 （一）走近老师
2、（二）师生交往 第七课 亲情之爱 （一）家的意味 （二）爱在家人间 （三）让家更美好 第四单元 生命的斟酌 第八课 探问生命 （一）生命可以永恒吗 （二）敬畏生命 第九课 珍视生命 （一）守护生命 （二）巩固生命的韧性 第十课 绽放生命之花 （一）感受生命的意义 （二）活出世命的精彩 部编人教版道德与法治七年级上册教案 中学序曲教学设计 一、教学内容 本课是2022版道德与法治七年级上册的开篇，也是学生步入初中接触本学科的第一堂课。中学序曲这一框题的内容旨在引导学生了解初中学习生活与小学学习生活的变化，指导学生如何适应初中学习生活，迎接初中生活的种种精彩与可能；是学生跟随成长节拍，对刚步入初中
3、的学生适应自身变化和重塑新自我有着积极引导作用。 二、学期分析 由于刚刚步入中学，学生对于初中学科设置不是很明显，对于各个学科的地位和作用也不是很了解；有可能把本学科等同于小学时的社会与品德，认为本学科可上可不上，不予以重视。因此，本堂课应对学生举行必要的引导，才能让学生尽快的了解和适应初中的学习生活，正确认知、认同本学科的意义、作用。同时，上好开学第一课，也有利于学生规划自己在中学时代的目标和方向。 三、设计思想 开学第一堂课对于学生产生正确认知，对自己在初中时代的规划和如何适应初中生活有很好的指导和引领效果。因此，为了堂课的教学侧重于引导学生人熟悉初中生活的变化，明白初中生活在成长过程中的
4、意义，能对自己有对比明确的定位和规划。同时，通过课堂活动，让学生了解本学科的地位、作用，激发学生的学科兴趣。 四、教学目标 情感、态度与价值观目标：喜欢中学生活，珍惜新起点，积极应对各种可能与挑战，珍视当下以积极的态度迎接中学生活的到来。 才能目标：能正确熟悉中学时代对人生进展的重要意义；能积极应对中学生活的各种挑战，激发自我潜能，塑造全新的自我。 学识目标：了解中学时代的重要性；知道中学生活对我们来说既是新的机遇和可能，也是新的目标和挑战。 五、教学重点与难点 重点：中学时代为人的一生奠定重要根基 难点：熟悉到中学生活意味着新的机遇和可能，也意味着新的目标和挑战 六、教学过程 学识模块一：新
5、的起点 导入：播放校园及学生活动图片 斟酌：方才播放的图片大家熟谙吗，你在校园里还有哪些察觉？ 你觉得中学生活与小学生活相对比有什么变化？ 答案提示：引导学生据实回复，说出自己的真实想法，答案不统一。 教师小结：中学生活把我们带进一个别样的天地：新校园，新老师，新同学，我们站在一个新的起点上。 初中生活与小学相比变化主要表现在：科目增多，课程难度加大，作业比小学时期明显增多；教师讲课速度较快，校园活动比小学多；校园面积更大，建筑更多；对自己的要求提高了；集体生活更浓等等 探究一：教材P3探究与共享 请用不同的词语，和同学共享你对中学生活的初步感受 答案提示：学生科自由发言，词语不要求统一。如：
6、希奇，兴奋，慌张，畏缩，喜悦，孤独，多彩，崭新，挑战等等均可 教师小结：初中对我们来说，意味着新的机遇和可能，也意味着新的目标和挑战， 探究二：播放歌曲小树苗 从歌曲中，你感受到了什么？ 假设可以的话，你计划加入哪些校园活动，表示自我、塑造新自我？ 答案提示：歌曲小树苗让我领悟到，中学时代是人生进展的一个新阶段，它为我们的一生奠定了重要根基，为我们的人生长卷打上更加丰富而厚实的底色。 据实回复，如：丰富多彩的社团活动，各种各样的社会实践 新自我：越来越有活力，能坚持，有韧劲；越来越固执，会合作，能宽容；越来越有主见，敢于表达自我。 学识模块二 成长的礼物 探究三：教材P5探究与共享 你最想挑拣
7、哪类礼物？你梦想盒子里装的是什么样的礼物？ 它会给你的生活带来什么变化? 答案提示：据实回复，如：选新的目标，里面装的是学习进步，考一所重点高中、练一手美丽的字，意志固执，学会独立等等。 有了这些目标会巩固我学习的动力，让我勇于迎接挑战，战胜困难等。 探究四：教材P6探究与共享 小学生活有喜悦，也有可惜。进入中学后，你计划如何弥补？ 答案提示：引导学生从学习生活、人际交往、课外生活、共同学习等方面来谈谈自己的可惜以及在中学时代的计划。 探究五：草地上有一个蛹，被一个小孩察觉并带回了家。过了几天，蛹上展现了一道小裂缝，里面的蝴蝶挣扎了好长时间，身子貌似被卡住了，一向出不来。天真的小孩看到蛹中的蝴
8、蝶痛楚挣扎的样子特别不忍，于是就拿起小剪刀把蛹壳剪开，扶助蝴蝶脱蛹而出 你猜猜这个故事的结尾是什么，为什么会那样呢，你赞同小孩的行为吗？ 面对学习生活中可能展现的困难，你有何计划？ 答案提示：失去了成长的必然过程。蝴蝶的成长务必在蛹中经过痛楚的挣扎，直到它的翅膀强壮了，才会破蛹而出。人的成长也是如此。人生在世，谁都会遇到挫折，适度的挫折具有确定的积极意义，它可以扶助人们驱走惰性，激发人的潜能使人奋进。 学习不是一帆风顺、一蹴而就的，学会应对挫折是重要的，能以实际行动从现在做起，养成良好的学习习惯，掌管科学的学习方法，养成良好的道德品质。学生的回复可以是：拼搏，努力。也可以是P8的结果一段。 教
9、师小结：我们每个人就像是一颗种子，都有长成苍天大树的机遇。小学时光是我们在泥土里的蛰伏，中学时代意味着我们破土而出，意味着机遇和可能。我们只有珍惜这名贵的中学时代，才能为我们的人生长卷打上丰富而厚实的底色，才会有将来的辉煌。因此，我们要珍视当下，把握机遇，从点滴做起，为美好明天付出不懈的努力。 七、板书设计 1.1中学序曲 一、新的起点 1、初中生活新变化 2、初中生活的意义 二、成长的礼物 3、初中生活意味着什么 4、如何应对初中生活新挑战 八、拓展空间（作业布置） 自行或与同学合作完成一份学校平面图，统一使用8开的纸张 1.2 少年有梦 【教学目标】 学识目标： （1）知道理想是对生活的渴
10、望。少年时代，是一次绽放青春的机遇，是一次放飞理想的机遇，少年的理想反映了我们对生命的态度。 （2）了解少年的理想与个人的人生目标精细相连，少年的理想与时代的脉搏精细相连。 （3）懂得把生活变成理想的意义，而实现理想那么需要付出努力。 才能目标： （1）引导学生把握放飞理想的机遇，绽放自己绚丽均青春。 （2）培养学生分析问题和解决问题的才能。 （3）引领学生正确分析现实与理想之间的关系。 情感、态度与价值观目标： （1）培养学生积极关注现实、关注未来的思想情感。 （2）引领学生了解影响理想的因素，树立积极向上的人生目标。 （3）明白努力可以拉近理想和现实的距离，引导学生通过努力实现自己的理想。
11、 【教学重点、难点】 重点：有梦就有梦想 难点：努力就有变更 【教学过程】 导入设置 诗朗诵：放飞理想 用固执做双翅膀/大胆就是锋芒/逆风也要遨游/理想是最好的信仰/把梦想化成气力/让奇迹从天而降/喜悦才能共享/理想就开头发亮/放飞理想/抹去凄怆/拥抱暖阳/让笑容留在脸上/放飞理想/点亮梦想/重新登场/做个潇洒的亮相/把梦想化成气力/让奇迹从天而降/喜悦才能共享/理想就开头发亮/放飞理想/抹去凄怆/拥抱暖阳/让笑容留在脸上/放飞理想/点亮梦想/重新登场/做个潇洒的亮相/放飞理想/大声歌咏/挑战自我/让自己足够固执/放飞理想/青春绽放/理想就在不远的前方 正如诗歌中写到：“放飞理想，大声歌咏，挑战自我，让自己足够固执。放飞理想，青春绽放，理想就在不远的前方。”中学时代的我们拥有各种理想并为理想插上翅膀。同学们，怎样才能使理想变为现实呢？今天，就让我们一起走进少年有梦。 课堂探究 一、有梦就有梦想 8
