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1、本文格式为Word版，下载可任意编辑畅游古诗园 畅游古诗园主题中队会 中队长：各小队整队、报告人数。 中队长：全体立正。畅游古诗园主题中队会现在开头。 男：第一项：岀旗、敬礼。 女：其次项：唱队歌。 男：第三项：中队长讲话。 女：第四项：活动开头。 女:五千年的悠久历史,孕育了底蕴深厚的民族文化。 男:源远流长的古典诗文,是文化艺苑中经久不衰的瑰宝。 女:今日,让我们走进古诗文的世界,去感受人们朴质、诚恳的情思。 男:今日,让我们徜徉在古诗文的长河中,去感受播送高深的中汉文化。 女:人的情感世界可谓千姿百态,在美好感情的百花圃中, 有一支尤为娇艳芳香的花卉。 男: 那就是最炽烈的，最深挚的，最
2、无私的亲情。 女：亲情是慈母手中的一针一线,亲情是母亲对游子远行的挂念，让我们一起对母亲深情地说一声：“谁言寸草心,报得三春晖”。 男：父母辛苦培育之情，儿女定当涌泉相报。下面请赏识歌曲游子吟。 女：拳拳爱心，一览无遗。 男：沐浴在亲人这无私的爱的光芒中，是多么幸福。 女：“每逢佳节倍思亲”，异乡的游子更是关切思念着远方的亲人。 甲：下面请赏识思乡类古诗。 九月九日忆山东兄弟 静夜思 泊船瓜洲 女：短短的诗句，透着浓浓的亲情。 男：淡淡的忧愁，遥寄深深的思念。 女：“故园东望路漫漫，双袖龙钟泪不干。”这是思乡游子绵绵不断的情思， 男：看，各小队的小画家们给我们带来了诗人笔下的自然风光图。 小队
3、（一）：（出示图）垂垂的柳树，美观的春景。 这画面描绘的是唐代诗人贺知章的咏柳（齐背） 小队（二）：（出示图）这一池的碧叶，映日的荷花，使我们想起了杨万里的名句接天连叶无穷碧，映日荷花别样红。 小队（三）：（出示图）夕晖晚照，枫叶流丹。下面由我们小队背诵杜牧的山行（齐背） 小队（四）：（出示图）白雪皑皑，银装素裹，我们小队为大家带来岑参的名句忽如一夜春风来，千树万树梨花开。 男：四时风光美如画，诗人笔下的每一个季节都有其迷人的魅力。 女：咱们就以小队为单位开展竞赛，比一比哪一队同学背诵的描写自然风景的古诗多。 江南早发白帝城 望庐山瀑布 画 望洞庭 春日小池 女：在诗的形象中，我们赏识着钟灵毓
4、秀的自然风光。 男：在诗的形象中，我们感受着文人们悠闲适意的闲情。 女：“一切景语皆情语”，诗是真情的流露。 男：“同门为朋，同志为友”，挚友间的情感，弥足贵重。 女：“莫愁前路无知己，天下谁人不识君。”让我们吟诵着动人心魄的情谊诗篇，去探索生活和学习中的知己吧！ 请赏识送别诗： 别董大 芙蓉楼送辛渐 赠汪伦 女：“儿童相见不相识，笑问客从何处来。” 男：一幅生动的画面，陪衬出一个久别游子的沧桑和喜悦，有请女同学为大家背诵贺知章的回乡偶书 女：谁不爱故土，谁不恋故土，这是一种儿女对母亲般的关切系念。 男：祖国是故土的延迟，“家国”两字从来就是精细相连的 女：当国家遭遇战乱之时，诗人们拿起手中的
5、笔，写下了一首首昂扬大气的爱国诗篇。 男：“捐躯赴国难，视死忽如归”，这捧出的无疑是一颗为国捐躯的拳拳赤子之心。下面请各队的同学背诵爱国名篇名句！ 1、死去元知万事空， 但悲不见九州同。 示儿（陆游） 2、王师北定中原日，家祭无忘告乃翁。陆游示儿 3、人生自古谁无死，留取丹心照汗青。 过零丁洋(文天祥) 4、先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。范仲淹岳阳楼记 5、捐躯赴国难，视死忽如归。曹植白马篇 6、黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还。（唐王昌龄从戎行） 7、但使龙城飞将在，不教胡马度阴山。（王昌龄出塞） 8、烈士不怕死，所死在忠贞。（唐柳宗元韦道安） 9、一寸丹心为报国，两行清泪为思亲。（明于谦立
6、春日感怀 10、粉身碎骨寻常事，但愿牺牲报国家。（清秋瑾失题） 11、只解沙场为国死，何须马革裹尸还。（清徐锡麟出塞） 12、天下兴亡，匹夫有责。麦孟华论中国之存亡抉择于今日 男：这些古诗让我很受教导，但是听了我们的相声数字古诗十足让你们大开眼界的。 女：请听相声：数字古诗 甲、听说你对古诗挺有研究的？乙、马马虎虎。 甲、真谦逊。 乙、人家都叫我?不好意思说 甲、什么啊，说吧，别不好意思。乙、古诗仓库 甲、嗬！了不起，你知道人家叫我什么吗？乙、什么？ 甲、古诗航母。乙、更能吹。那我们就比试比试？ 甲、比就比，谁怕谁！乙、咱们今天就比数字古诗吧。 甲、好，我们先说一的古诗 乙、一的古诗我张嘴就来
7、：一一得一，一二得二，一三得三，? 甲、去你的吧。这叫古诗？ 乙、我是逗你的，听好了.欲穷千里目，更上一屋楼。 甲、我也会。一年好景君须记，正是橙黄橘绿时。 乙、我还有。听好了。离离原上草，一岁一枯荣。 甲、朝辞白帝彩云间，千里江陵一日还。 乙、春色满园关不住，一只红杏出墙来。 甲、春种一粒栗，秋收万颗子。 乙、有一的古诗看来真不少。我还会说二的古诗呢，你听：不知绿叶谁裁出，二月春风似剪刀。 甲、停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。 怎么样？我也会。 乙、两个黄鹂鸣翠柳， 甲、这有二吗？乙、两也可以叫什么啊 甲、二啊。乙、 这不就得了吗。 甲、我开头说三了。飞流直下三千尺，疑是银河落九天。 乙、好
8、！谁言寸草心，报得三春晖。 甲、真行啊你，难不倒你了我不信。乙、你也不错啊。开头说四吧。 甲、黄四娘家花满蹊，千朵万朵压枝低。乙、四海无闲田，农夫犹饿死。 甲、真难不倒你啊,你小子真行,我们再说五的! 乙、日幕汉宫传蜡烛,轻烟散入五侯家. 甲、五,五,有了,十五的月亮十六圆?乙、等等，你这是古诗吗？ 甲、我想起来一个，竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知。乙、这哪有五啊。 甲、三两枝，是不是五枝啊？乙、这也算啊？ 甲、来六吧。我最拿手。卷地风来忽吹散，望湖楼下水如天。乙、停！六在哪？ 甲、急什么啊，这首诗叫什么啊？ 乙、。 甲、不是有六嘛。你也说一个 乙、终究西湖六月中，风光不与四时同。 甲、换七的
9、。本自同根生，相剪何太急!乙、这里面没七啊， 甲、这首诗的题目你知道吗？乙、啊， 甲、这不就得了吗。有七了。 乙、真服你。我说八的吧，南朝四百八十寺，多少楼台烟雨中！ 甲、不错，我说九，死去原知万事空，但悲不见九州同 乙、我们一起说十的吧! 甲乙合：一去二三里,烟村四五家,亭台六七座,八九十枝花. 男：少壮不努力，老大徒伤悲！我们应珍惜现在的时间，好好学习。 女：瞧,有两位同学就是这样学诗的。 男：请看小品：网吧英雄 甲：大梦谁先觉，平生我自知。网吧玩一宿，窗外日迟迟。 乙：什么呀！又在网吧玩一宿了吧！ 甲：是呀！今天是星期二吧？ 乙：对呀！怎么啦？ 甲：星期二对我而言是“挣扎在死亡线”。 乙
10、：星期三呢，我到要洗耳恭听！ 甲：红军长征路漫漫。 乙：那星期四呢，这你总该好好学习了吧！ 甲：星期四还好熬点。 乙：你把学习的大好时光说成这样，你学习怎么样呀？ 甲：我学习当然好啦。 乙：又吹！谁信呀？ 甲：不信咱俩对诗。 乙：行，你先背。 甲：明月几时有，把酒问青天。不知天上宫阙，今昔是何年。我欲乘风归去，又恐琼楼玉宇。高处不胜寒，起舞弄轻影。 乙：秋浦歌！李白。白发三千丈，还挺长的，怨愁似个长。不知名镜里（照照镜子）哎！何处得秋霜呀！（摸胡子） 甲：还照照镜子，臭美！我还没背完呢：转珠阁 低启户，照无眠不应有恨，何事常像别时圆，人有悲欢离合，月有阴晴园缺，此事古难全，但愿人长久，千里共婵
11、娟。 乙：你比我背的多，这局你赢了！你诗背的好，那上课怎么样呢？ 甲：我是诗背的不错。可是一次上课的时候，由于昨天通宵没有精神，坐着坐着就睡着了，新来的英语老师问我：“Whats your name?”当时我迷含混糊，只听见一个词“内幕”，我想，“内幕”是什么东东？当时脱口而出；“外幕。”老师微笑着对我说：“外幕同学请你坐下，以后上课不要再睡觉了。” 乙：英语不行，那国语呢？ 甲：语文就更别提了！ 乙：你老泡网吧，学习能好得了吗？ 甲：别说了，别说了，我知道错了，我改。咱们还是别耽延同学赏诗了。 男：在浩瀚的诗海中，有大量诗都是描写四季景物的。首先由四个小队分别来表示描写春、夏、秋、冬四季景物
12、的诗。 春：春晓 夏：晓出静慈寺送林子方 秋：秋思 冬：江雪 女：中华民族的文化真是博大精深。 男：是啊，古诗里也有四季的轮回。 女：其实，自古以来，月亮也是倍受文人的宠爱，他们用月亮寄托着自己的情感。请听 a、我很热爱月亮，我收集积累了写月亮的诗?古朗月行 b、我也会背?暮江吟 c、我还有?春江花月夜 男：他们的朗诵仿佛让我们看到了恬静皎洁的月光，那我们把强烈的掌声送给他们，梦想能背诵更多的好诗。 女：我知道好多诗含有地名，你们知道吗？ a、我知道黄鹤楼送孟浩然之广陵 b、题西林壁 c、望天门山 男：我知道一首含有数字的诗：一片两片三四片， 五片六片七八片 ，九片十片千万片，飞入芦花皆不见
13、。谁还会背？ A:我会背：一去二三里，烟村四五家， 亭台六七座，八九十枝花。 B:我来背一首：一字诗一花一柳一渔矶，一抹斜阳一鸟飞。一山一水一禅寺，一林黄叶一僧扫。 女：有人积累写植物的诗句吗？ 梅花 墨梅 赋得古原草送别 男：同学们积累的古诗还真不少。 女：而且大家还能分门别类地积累呢！ 男：同学们爱听故事吗？大家用强烈的掌声接待两位同学为大家讲两个与古诗有关的故事。 1、我为大家讲的是贾岛推敲的故事： 唐朝诗人贾岛擅长写五言律诗，他写作时分外投入，很留神词句的锤炼。 有一天，他骑驴走路时，猛然想起两句诗来：“鸟宿池边树，僧敲月下门。”他先是想用“推”字，改成“敲”字后，觉得“推”字也不错。
14、就这样，贾岛在驴背上用手做着推和敲的动作，一时拿不准方法。 这时，恰好京都长官韩愈出门，贾岛只顾寻思，不觉走进了韩愈的仪仗队里，糊里糊涂地被拉到韩愈面前。韩愈问怎么回事，贾岛就把想起诗句，又抉择不下来用哪个字的事说了一遍。韩愈是个大文豪，听贾岛说完，也寻思起来。过了好一会儿，韩愈对贾岛说：“还是用敲字好。”以后人们就用“推敲”指斟酌字句，反复斟酌。 2、我讲的故事更有意思，是李白名字的由来： 据说李白周岁抓周时，抓了一本诗经。他父亲很欣喜，认为儿子长大后可能成为著名的诗人，就想为李白取一个好名字以免后人笑自己没有学问。由於他对儿子起名慎重，越慎重就越想不出来。直到儿子七岁，还没想好适合的名宇。 那年春天，李白的父亲对妻儿说：我想写一首春日绝句，只写两句，你母子一人给我添一句，凑合凑合。一句是春风送暖百花开，一
