2022年春七年级生物下册第四单元第三章第二节发生在肺内的气体交

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1、本文格式为Word版,下载可任意编辑2022年春七年级生物下册第四单元第三章第二节发生在肺内的气体交 309教导网 其次节 发生在肺内的气体交换 教学目标: 学识与技能1.通过测量胸围差等活动,会描述肺与外界气体的交换过程。 2.通过资料分析等活动,会描述肺泡与血液的气体交换过程。 过程与方法:通过查看模型与演示测验,提高查看、判断、推理以及科学测验才能。 情感态度与价值观:通过本节课的学习,进一步理解生物体布局与功能是相适应的特点。 教学重点:外界气体如何进入到肺,肺内的二氧化碳如何被排出。 教学难点:肺泡与血液的气体交换。 教学过程: 【创设情境,导入新课】 我们每时每刻都在举行呼吸,呼出

2、的气体与吸入的气体一样吗?它们之间毕竟发生了什么?这节课我们来学习有关这方面的学识。 任务一 :肺与外界的气体交换 【问题引导,自主探究】 1.体验:大家体验一把,双手按在胸部两侧,深深地吸气,你有什么感觉?再深深的呼气,你又有什么感觉? 2.探究呼吸运动中胸廓容积是否发生变化,可以通过测量胸围差来举行。 (1)阅读教材P47-48测验“测量胸围差”完成下题。 测量胸围差之前,受测者要脱去外衣,取_模样,双手自然下垂,不挺胸,不憋气,呼吸_ 。用软尺围绕受测者的胸廓,软尺在背侧的位置是_,在胸前的位置是_。先让受测者尽力深吸气,记录下_,再尽力深呼气,记录下_,计算两次长度的差数,测_次,求出_。 (2)学生3-4人一组测量胸围差。 3.阅读教材P48-49正文完成下题。 (1)胸围差与胸廓容积等同么?除胸廓的前后,左右径的变化外,还有什么变化影响胸廓的容积?. 胸廓横向的扩张和收缩,是_的结果。胸廓容积的变化还和_有关。 (2)查看图-26“膈肌的运动” 309教导资源库 2

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