2022年甘肃省永昌县第四中学高三考前热身数学试卷含解析

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1、2021-2022高考数学模拟试卷考生须知:1全卷分选择题和非选择题两部分,全部在答题纸上作答。选择题必须用2B铅笔填涂;非选择题的答案必须用黑色字迹的钢笔或答字笔写在“答题纸”相应位置上。2请用黑色字迹的钢笔或答字笔在“答题纸”上先填写姓名和准考证号。3保持卡面清洁,不要折叠,不要弄破、弄皱,在草稿纸、试题卷上答题无效。一、选择题:本题共12小题,每小题5分,共60分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。1设,则关于的方程所表示的曲线是( )A长轴在轴上的椭圆B长轴在轴上的椭圆C实轴在轴上的双曲线D实轴在轴上的双曲线2中国古代中的“礼、乐、射、御、书、数”合称“六艺”.“礼”

2、,主要指德育;“乐”,主要指美育;“射”和“御”,就是体育和劳动;“书”,指各种历史文化知识;“数”,数学.某校国学社团开展“六艺”课程讲座活动,每艺安排一节,连排六节,一天课程讲座排课有如下要求:“乐”不排在第一节,“射”和“御”两门课程不相邻,则“六艺”课程讲座不同的排课顺序共有( )种.A408B120C156D2403已知,则不等式的解集是( )ABCD4木匠师傅对一个圆锥形木件进行加工后得到一个三视图如图所示的新木件,则该木件的体积( ) ABCD5下列函数中,在区间上为减函数的是( )ABCD6某四棱锥的三视图如图所示,则该四棱锥的体积为( )ABCD7函数的定义域为,集合,则(

3、)ABCD8已知命题:“关于的方程有实根”,若为真命题的充分不必要条件为,则实数的取值范围是( )ABCD9如图,内接于圆,是圆的直径,则三棱锥体积的最大值为( )ABCD10如图,长方体中,点T在棱上,若平面.则( )A1BC2D11已知满足,则( )ABCD12平行四边形中,已知,点、分别满足,且,则向量在上的投影为( )A2BCD二、填空题:本题共4小题,每小题5分,共20分。13如图,在矩形中,是的中点,将,分别沿折起,使得平面平面,平面平面,则所得几何体的外接球的体积为_.14某地区连续5天的最低气温(单位:)依次为8,0,2,则该组数据的标准差为_.15已知两圆相交于两点,,若两圆

4、圆心都在直线上,则的值是_ .16已知变量,满足约束条件,则的最小值为_三、解答题:共70分。解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤。17(12分)在平面直角坐标系中,曲线:(为参数,),曲线:(为参数).若曲线和相切.(1)在以为极点,轴非负半轴为极轴的极坐标系中,求曲线的普通方程;(2)若点,为曲线上两动点,且满足,求面积的最大值.18(12分)某商场举行有奖促销活动,顾客购买每满元的商品即可抽奖一次.抽奖规则如下:抽奖者掷各面标有点数的正方体骰子次,若掷得点数大于,则可继续在抽奖箱中抽奖;否则获得三等奖,结束抽奖,已知抽奖箱中装有个红球与个白球,抽奖者从箱中任意摸出个球,若个球均为红球,

5、则获得一等奖,若个球为个红球和个白球,则获得二等奖,否则,获得三等奖(抽奖箱中的所有小球,除颜色外均相同).若,求顾客参加一次抽奖活动获得三等奖的概率;若一等奖可获奖金元,二等奖可获奖金元,三等奖可获奖金元,记顾客一次抽奖所获得的奖金为,若商场希望的数学期望不超过元,求的最小值.19(12分)在中,角、的对边分别为、,且.(1)若,求的值;(2)若,求的值.20(12分)在平面直角坐标系xoy中,以坐标原点O为极点,x轴正半轴为极轴建立极坐标系。已知曲线C的极坐标方程为,过点的直线l的参数方程为(为参数),直线l与曲线C交于M、N两点。(1)写出直线l的普通方程和曲线C的直角坐标方程:(2)若

6、成等比数列,求a的值。21(12分)如图,在四面体中,.(1)求证:平面平面;(2)若,求四面体的体积.22(10分)等差数列的前项和为,已知,(1)求数列的通项公式;(2)设数列的前项和为,求使成立的的最小值参考答案一、选择题:本题共12小题,每小题5分,共60分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。1C【解析】根据条件,方程即,结合双曲线的标准方程的特征判断曲线的类型【详解】解:k1,1+k0,k2-10,方程,即,表示实轴在y轴上的双曲线,故选C【点睛】本题考查双曲线的标准方程的特征,依据条件把已知的曲线方程化为是关键2A【解析】利用间接法求解,首先对6门课程全排列,减去

7、“乐”排在第一节的情况,再减去“射”和“御”两门课程相邻的情况,最后还需加上“乐”排在第一节,且“射”和“御”两门课程相邻的情况;【详解】解:根据题意,首先不做任何考虑直接全排列则有(种),当“乐”排在第一节有(种),当“射”和“御”两门课程相邻时有(种),当“乐”排在第一节,且“射”和“御”两门课程相邻时有(种),则满足“乐”不排在第一节,“射”和“御”两门课程不相邻的排法有(种),故选:【点睛】本题考查排列、组合的应用,注意“乐”的排列对“射”和“御”两门课程相邻的影响,属于中档题3A【解析】构造函数,通过分析的单调性和对称性,求得不等式的解集.【详解】构造函数,是单调递增函数,且向左移动

8、一个单位得到,的定义域为,且,所以为奇函数,图像关于原点对称,所以图像关于对称. 不等式等价于,等价于,注意到,结合图像关于对称和单调递增可知.所以不等式的解集是.故选:A【点睛】本小题主要考查根据函数的单调性和对称性解不等式,属于中档题.4C【解析】由三视图知几何体是一个从圆锥中截出来的锥体,圆锥底面半径为,圆锥的高,截去的底面劣弧的圆心角为,底面剩余部分的面积为,利用锥体的体积公式即可求得.【详解】由已知中的三视图知圆锥底面半径为,圆锥的高,圆锥母线,截去的底面弧的圆心角为120,底面剩余部分的面积为,故几何体的体积为:.故选C.【点睛】本题考查了三视图还原几何体及体积求解问题,考查了学生

9、空间想象,数学运算能力,难度一般.5C【解析】利用基本初等函数的单调性判断各选项中函数在区间上的单调性,进而可得出结果.【详解】对于A选项,函数在区间上为增函数;对于B选项,函数在区间上为增函数;对于C选项,函数在区间上为减函数;对于D选项,函数在区间上为增函数.故选:C.【点睛】本题考查函数在区间上单调性的判断,熟悉一些常见的基本初等函数的单调性是判断的关键,属于基础题.6B【解析】由三视图知该四棱锥是底面为正方形,且一侧棱垂直于底面,由此求出四棱锥的体积【详解】由三视图知该四棱锥是底面为正方形,且一侧棱垂直于底面,画出四棱锥的直观图,如图所示:则该四棱锥的体积为.故选:B.【点睛】本题考查

10、了利用三视图求几何体体积的问题,是基础题7A【解析】根据函数定义域得集合,解对数不等式得到集合,然后直接利用交集运算求解.【详解】解:由函数得,解得,即;又,解得,即,则.故选:A.【点睛】本题考查了交集及其运算,考查了函数定义域的求法,是基础题.8B【解析】命题p:,为,又为真命题的充分不必要条件为,故9B【解析】根据已知证明平面,只要设,则,从而可得体积,利用基本不等式可得最大值【详解】因为,所以四边形为平行四边形.又因为平面,平面,所以平面,所以平面.在直角三角形中,设,则,所以,所以.又因为,当且仅当,即时等号成立,所以.故选:B【点睛】本题考查求棱锥体积的最大值解题方法是:首先证明线

11、面垂直同,得棱锥的高,然后设出底面三角形一边长为,用建立体积与边长的函数关系,由基本不等式得最值,或由函数的性质得最值10D【解析】根据线面垂直的性质,可知;结合即可证明,进而求得.由线段关系及平面向量数量积定义即可求得.【详解】长方体中,点T在棱上,若平面.则,则,所以, 则,所以,故选:D.【点睛】本题考查了直线与平面垂直的性质应用,平面向量数量积的运算,属于基础题.11A【解析】利用两角和与差的余弦公式展开计算可得结果.【详解】,.故选:A.【点睛】本题考查三角求值,涉及两角和与差的余弦公式的应用,考查计算能力,属于基础题.12C【解析】将用向量和表示,代入可求出,再利用投影公式可得答案

12、.【详解】解:,得,则向量在上的投影为.故选:C.【点睛】本题考查向量的几何意义,考查向量的线性运算,将用向量和表示是关键,是基础题.二、填空题:本题共4小题,每小题5分,共20分。13【解析】根据题意,画出空间几何体,设的中点分别为,并连接,利用面面垂直的性质及所给线段关系,可知几何体的外接球的球心为,即可求得其外接球的体积.【详解】由题可得,均为等腰直角三角形,如图所示,设的中点分别为,连接,则,.因为平面平面,平面平面,所以平面,平面,易得,则几何体的外接球的球心为,半径,所以几何体的外接球的体积为.故答案为:.【点睛】本题考查了空间几何体的综合应用,折叠后空间几何体的线面位置关系应用,

13、空间几何体外接球的性质及体积求法,属于中档题.14【解析】先求出这组数据的平均数,再求出这组数据的方差,由此能求出该组数据的标准差【详解】解:某地区连续5天的最低气温(单位:依次为8,0,2,平均数为:,该组数据的方差为:,该组数据的标准差为1故答案为:1【点睛】本题考查一组数据据的标准差的求法,考查平均数、方差、标准差的定义等基础知识,考查运算求解能力,属于基础题15【解析】根据题意,相交两圆的连心线垂直平分相交弦,可得与直线垂直,且的中点在这条直线上,列出方程解得即可得到结论.【详解】由,,设的中点为,根据题意,可得,且,解得,,,故.故答案为:.【点睛】本题考查相交弦的性质,解题的关键在

14、于利用相交弦的性质,即两圆的连心线垂直平分相交弦,属于基础题.16-5【解析】画出,满足的可行域,当目标函数经过点时,最小,求解即可。【详解】画出,满足的可行域,由解得,当目标函数经过点时,取得最小值为-5.【点睛】本题考查的是线性规划问题,解决线性规划问题的实质是把代数问题几何化,即数形结合思想。需要注意的是:一,准确无误地作出可行域;二,画目标函数所对应的直线时,要注意让其斜率与约束条件中的直线的斜率进行比较,避免出错;三,一般情况下,目标函数的最大值或最小值会在可行域的端点或边界上取得。三、解答题:共70分。解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤。17(1);(2)【解析】(1)消去参数,将圆的参数方程,转化为普通方程,再由圆心到直线的距离等于半径,可求得圆的普通方程,最后利用求得圆的极坐标方程.(2)利用圆的参数方程以及辅助角公式,由此求得的面积

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