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1、策划建议 | Planning advice 2022小学儿童节活动策划书 一年一度的六一国际儿童节即将到来，下列是由PQ我为大家收集收拾出来的2021学校儿童节活动策动书，希翼能够帮到大家。2021学校儿童节活动策动书(1)一年一度的六一国际儿童节即将到来，为了让孩子们过一个丰盛多彩、高兴的节日，给队员们一次表现自我的时机，同时，也为了展示我校素养训练取得的丰硕成绩，经小学打算，我校将隆重举行主题为金色童年，飘舞幻想庆六一系列活动。一、活动主题：金色童年，飘舞幻想二、活动内容准时间安顿2021年5月31日上午：活动一：阳光体育活动(拔河赛、接力赛、跳长绳)活动二：书画展览观赏活动活动三：游园
2、活动游园活动工程：1、吹乒乓球2、团结向前3、打保龄球4、猜谜语5、盲人击鼓 6、钓鱼 7、高兴呼拉圈8、套瓶子 9、掌上明珠10、投篮球11、夹珠子2021年5月31日下昼活动四：许清华先生奖教奖学颁奖仪式活动五：庆六一文艺汇演三、活动地点：操场、各年级教室 、科技楼综合活动室四、活动组织活动总指挥：XXX活动协调：XXX活动总策动：XX活动各场所总负责人：XXX各项活动场所同学秩序维持负责人：3至6班级红领巾文明监视员活动平安：XXX活动器材：各项活动负责人自备写邀请函：XXX场地布置：XXX音响设备：XXX主持人辅导：XXX主持稿：XXX奖品预备：XXX领奖人员指挥：各班主任礼仪队员：X
3、XX入场指挥：体育组演员化装：全体老师活动摄影：XXX五、活动要求：1、全体队员穿着夏装校服，佩戴好红领巾和各类标志。2、游园活动时，同学在每个活动场所的后门处排队迎候，并保持宁静，同学从后门进入先前门出去。全体队员要体现出相互帮忙良好气氛，高校生让学校生，没有拥挤没有奔跑没有推搡。3、活动负责教师负责发放奖品并做好记录。4、每项活动详细由2至3位教师共同配合组织完成，负责教师要组织好各项活动在室内顺当发展的同时，更要负责室外等侯同学，让同学有组织讲秩序，按照时光地点及现场状况做出合理安顿和协调。5、各中队辅导员按要求带着队员按指定地点就座，会前对同学进展纪律训练，维持好会场的宁静。6、搭班教
4、师随班就座，协助辅导员管理好队员。7、 各中队加入节目表演的队员，辅导员安顿便利出入的座位，并揭示队员上台候场。8、倾听领导发言、观看节目表演时适时鼓掌，掌声热情。六、考前须知：1、注重个人环境、卫生、没有乱扔废弃物。2021学校儿童节活动策动书(2)一、活动目的：一年一度的六一儿童节是广阔学子最期待的节日，为了丰盛学生们的课余生活,努力营造和睦向上、安康文明的校内文化气氛，使学生们在乐观的参与中体验集体合作的高兴，体现积极进取的精神，激发同学酷爱生活、酷爱学习、酷爱校内、酷爱祖国的情感，欢庆一个有意义的六一国际儿童节，经小学讨论，特打算在六一之际举行展示自我风采、放飞童年幻想主题系列庆祝活动
5、。二、活动时光、地点：1、时光：2021年5月27、28、29号(若有变动另行通知)2、地点：小学体育馆内3、出场挨次：按照抽签挨次出场三、活动要求及形式：1、本次活动分低年组(一、二班级)、中年组(三、四班级)、高年组(五、六班级)没有同形式进展。低年段：闽南童谣(每班两首，时光5分钟以内)中年段：经典诵读(每班至少1首，时光5分钟以内)高年段：红歌大合唱(每班两首：一首规定曲目、一首自选曲目。)2、本次活动以年级为单位自行组织排练，时长没有超过8分钟(包括高低场)。3、各班队必需做到全员参与，着装整洁。4、各班主任在活动前乐观调动同学，自主确定好参赛节目。闽南童谣和经典诵读内容要能体现少年
6、儿童活跃、安康、向上的特点;大合歌唱曲内容是歌颂祖国、歌颂党、唱歌高兴童年、体现少年儿童乐观向上的高昂风貌。四、活动过程：第一阶段：预备阶段。1、时光：2021年3月-5月，为年级演练时光。2、组织：由班主任、辅导员教师负责，全面动员同学参与、练习，音乐教师协助协作，各位教师一定要相互协作，高度重视，细心组织，共同提高节目质量。其次阶段：较量阶段1、时光：5月27号下昼低年组，14:00预备入场，14:30开场。5月28号下昼中年组，14:00预备入场，14:30开场。5月29号下昼高年组，14:00预备入场，14:30开场。2、地点：小学体育馆内五、评分规范及嘉奖方法：(一)合唱评分规范：(
7、总分100分)1、精神风貌(15分)合唱队着装整洁，精神丰满，队员表演力强。2、曲目难度(25分)曲目难度越高，分值越高，以15分为根底分，难度值以5分往上加。3、音乐表现(35分)精确把握音准、节奏，合乎曲目的速度要求，有一定的演唱办法，艺术表现力强。4、协作效果(25分)演唱整洁，各声部声音协调统一，指挥对演唱的指挥协调力强。(二)经典诵读评分规范：(总分100分)1、仪表形象：(10分)服饰慷慨、自然、整洁、举止沉着、端正，精神丰满，态度亲切。2、语言叙述：(30分)一般话规范，吐字分明、精确，语言生动，语气、语调、声音、节奏富于变化，轻重缓急、抑扬顿挫切合诗歌朗读的内容，能精确、恰当地
8、表情达意，舒心动听，娓娓悦耳。3、态势神情：(20分)姿势、动作、手势、表情、眼神能精确、鲜亮、自然、形象地叙述朗读内容和思想感情，渲染氛围，增加叙述效果。4、朗读效果：(30分)朗读有感染力，声情并茂，朗读富有韵味和表现力，能与观众产生共鸣。5、时光要求：(5分)时光为5分钟内。6、创意：(5分)朗读形式富有创意，配以适当伴舞或配乐，或其他富有创意的形式。(三)闽南童谣评分规范：1、服装造型(10分)：参赛年级应按照各自较量曲目、内容以及现场表演效果进展着装。2、表演(55分)：参赛同学根本素养高，现场表演及临声发挥杰出，包括参赛曲目的娴熟程度、咬字发音、音准节奏、表演技巧、童真童趣。3、内
9、容形式(35分)：参赛曲目的编排得当，内容丰盛，表演形式多样。(四)嘉奖方法：低年组评比出一等奖2名，二等奖5名，三等奖7名。中年组评比出一等奖2名，二等奖4名，三等奖6名。高年组评比出一等奖1名，二等奖3名，三等奖4名。六、其他事项安顿：1、节目及其音乐报送：5月4日前(各节目负责人报送节目名称、上演形式、指导老师、上演串词，报送至网上街坊公共文档科室暂存资料音乐组文件夹2021六一文艺汇演节目(xx负责汇总)2、舞台背景幕布设计：美术组(组长xx主负责，于5月15前完成并交于广告公司制作。)3、舞台布置：总务处协调，全体男老师参与，于5月25号前完成。4、主持人确定及教育：吴xx、王xx、
10、赵xx(5月5号前确定人员并教育，在较量完毕后第一时光撰写本场活动报道。)5、汇演现场秩序维持：各班主任及中队辅导员(工作人员除外)6、音响控制、场地安顿、道具高低场：体育组(5月25号完成音响调控及布置，组长俊裕协调安顿人员，班主任提前与话筒控制以及搬移的教师协调话筒位置，与音响师协调音控。)7、评委：合唱评委：龚xx、龚xx、吴xx、刘xx、林xx经典诵读评委：王xx、钟xx、吴xx、赵xx、杨xx闽南童谣评委：李xx、吴x、林x、庄xx、庄x8、统分：张xx、张xx9、摄影：许xx、吴x10、活动综述报道撰写：陈xx七、完毕工作：1、上演完毕后各班按挨次退场没有得拥挤、推搡。2、各班负责好自己年级所在场地的清洁工作。3、舞台撤场(建平师统筹安顿，全体男老师参与。)4、总结及过程材料收拾：德育处、艺术组5、没有尽事项，另行通知!实用借鉴| Practical lessons页 6
