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1、计划类文档 | Plan class documentation关于工作计划模板十篇 计划人：2022年 月 日关于工作方案模板十篇光阴的疾驰，一瞬间就过去了，我们又将迎来新的挑战，来为以后的工作做一份方案吧。估量许多人是想得无数，但没有会写，下列是我细心收拾的工作方案10篇，仅供参考，欢迎大家阅读。工作方案 篇1小学图书室的主要功能是为老师的教学和同学的学习效劳的，为了更好的发挥图书室的效劳功能，使图书室成为老师教学、同学学习的好帮手，特制定如下方案：一、 图书室的一样平常管理工作1、为了提高图书的流通率，在开学初准时制定出图书借阅轮番表，并发放给各年级。2、向同学宣扬借阅制度、阅览制度针对
2、上学期有的同学借阅图书逾期未还、损坏图书的现象，本学期希翼各班班主任利用晨会的时光，向同学宣扬借阅制度，告知同学借的图书应准时偿还，丧失的图书要照价赔偿，损坏的图书要修补好。在阅览室读书时，要保持宁静，没有得大声喧哗，阅后要准时将图书放回原位，将桌椅排放整洁，保持阅览室的洁净、整洁。3、定期召开图书管理员会议，培养他们的管理能力图书的借阅是一项繁杂的工作，只靠教师的有限精力是很难做好的，这时就应当发挥图书管理员的职能，让他们真正成为教师的好帮手、小助手。针对图书借阅中存在的一些问题，在本学期我将定期召开图书管理员会议，告知他们如何处理这些存在的问题，培养他们的能力。4、定期组织同学修补破损的图
3、书。图书在流通中难免会应各种缘由而破损，针对这种状况，我将定期组织同学修补破损的图书，让同学在修补的过程中懂得顾惜图书。5、做好图书的收拾、归类、记下工作。随着小学对图书室工作的日益重视，小学的图书、杂志、报刊越来越多，为了便利大家的借阅，也为了防止图书的流失，在本学期我将进一步做好图书的收拾、归类、记下工作。二、 定期向同学推举优秀的读物新课程规范倡导同学必需多读书、读好书、好读书，面向浩如烟海的书籍市场，同学该如何挑选？图书室应为他们做好导向工作。在本学期将和语文教研组协作，发展一系列的读书活动，向同学推举适合他们阅读的读物，并发展“我与语文”阅读竞赛、征文较量，使他们能做到读写结合。三、
4、为教学工作做好保障加强老师阅览室建立，经常巡察收拾，保持室内清洁卫生，老师教学需要的书籍，想方法配备齐全。，使图书馆有一个洁净光明的环境。工作方案 篇2现将2022年元、二月份的重点工作安顿颁布如下：一、发展故事大王较量活动二、发展“全勤宝宝”评选活动三、拍集体照四、录制托、小班VCD，并免费发放给元月出勤的幼儿五、教学展示与正常教学希翼家长伴侣们能坚持送幼儿来园，圆满完成我园元、二月份的各项工作，有了各位家长的大力支持，我们的工作才会越发进步。希翼我们家园合作，共同携手，让宝物们每天都能愉快、高兴、充实地度过!工作方案 篇3一、指导思想：努力贯彻党的训练方针，按照新课标根本理念，使同学体味数
5、学与大自然及人类社会的密切联系;体味数学的价值，增加理解数学和应用数学的信念;初步学会运用数学的思维方式去察看和分析现实社会、去解决一样平常生活中的问题，进而形成勇于探究、勇于创新的科学精神;获得适应将来社会生活和进一步开展所必须的数学学问和须要的应用技能。开展数学能力，培养创新意识和实践能力，体味数学与生活的密切联系，建设学习数学和应用数学的爱好和信念。二、状况分析：(一)年级状况分析：本班级同学47人，家庭学习环境良好，家长有一定辅导能力的约占50%，其余同学全靠课堂教学进展数学学习。总体来看，同学在100以内的加减法，表内乘法的计算方面根本到达教学要求，但少数同学的计算速度和正确率仍需提
6、高。在数学学问的应用方面，同学有解决实际问题的爱好，但一局部同学欠认真、灵便。在数学的学习习惯上，听课习惯、作业习惯都有一定进步，但同学在学会审题上还需要培养和教育。(二)教材分析本册教材包括下列一些内容：表内除法，万以内数的熟悉，简略的万以内的加法和减法，图形与变换，克与千克，统计，找逻辑，用数学解决问题和数学实践活动等。这册教材的重点内容是表内除法，万以内数的熟悉及用数学解决问题。三、本学期教学目标：1.熟悉计数单位“百”和“千”，知道相邻两个计数单位之间的十进关系;把握万以内的位数挨次，会读、写万以内的数;知道万以内数的组成，会比拟万以内数的大小，能用符号和词语描述万以内数的大小;理解并
7、熟悉万以内的近似数。2.会口算百以内的两位数加、减法，会进展几百几十加、减几百几十的计算，并能结合实际进展估算。3.知道除法的含义，除法算式中个局部的名称，乘法和除法的关系;能够娴熟地用乘法口诀求商。4.初步理解数知识题的含义，经验从生活中发现并提出问题、解决问题的过程，会用所学的数学学问解决简略的实际问题，体验数学与一样平常生活的密切联系。知道小括号的作用，会在解决问题中使用小括号。5.会识别锐角、钝角;初步感知平移、旋转现象，会在方格纸大将一个简略图形沿水平方向或竖直方向平移。6.熟悉质量单位千克和克，初步建设1克和1千克的质量观念，知道1千克=1000克。7.了解统计的意义，体验数据的收
8、集、收拾、描述和分析的过程;会用简略的办法收集和收拾数据，熟悉条形统计图(1格表示5个单位)和简略的复式统计表;能按照统计表中的数据提出并答复简略的问题，并能进展简略的分析。8.会探究给定图形或数的罗列中的简略逻辑;有发现和观赏数学美的意识，有运用数学去发明没的意识;初步形成察看、分析及推理能力。9.体味学习数学的乐趣，提高学习数学的爱好，建设学好数学的信念。10.养承认真作业、书写整齐的良好习惯。11.通过实践活动体验数学和一样平常生活的密切联系四、教学重点：1.表内除法。2.万以内数的熟悉。3.用数学解决问题。五、教学难点：培养生学会自立审题的能力;学会解决各种应用题。六、教学措施：1.科
9、学安顿解决问题的教学，重视培养同学解决问题的能力，形成应用意识。2.万以内数的熟悉和加、减法教学重视开展同学的数感。3.改良表内除法教学的编排，体现学问的形成过程，加强教学过程的探究性。4.提供关于空间与图形的丰盛素材，促进同学空间观念的开展。5.提供丰盛的、现实的、具有探究性的学习活动，激发同学对数学的爱好，逐步开展同学的数学思维能力和创新意识工作方案 篇4一、指导思想：本学期，六班级组工作的指导思想以学部工作方案为指导，以政教处工作方案，教务处工作方案和少先队工作方案为依据。充沛调动全组老师的乐观性，使组内老师团结配合，互帮互爱，务实创新；以培养全面开展的学校毕业生为工作重点。以营建一个团
10、结奋进的老师团体、争创先进班级组为目标。通过以“平安训练”、“文明礼仪训练”、“诚信训练”、“生命训练”、“感恩训练”为主题的系列训练活动,培养同学良好的思想品德和创新进取的精神。仔细落实教学常规，乐观发展教研活动，深入教学改革，提高训练教学质量。二、工作目标：1进一步加强平安训练，增加同学的平安意识与自我防备能力，完美班级平安管理措施，确保组内无重大责任事故发生，普通事故率控制在3以内。2培养同学良好的学习、行为习惯，重点抓好六班级同学的养成训练，制止同学互相喊绰号，想方设法训练同学恭敬小学董事长、领导和教师。3加强班主任队伍建立。特殊是六班级同学独特的年龄特征和心理特点，更需要老师树立良好
11、的效劳意识，让同学安康、平安、高兴的度过学校阶段最后一个学年。杜绝一切的体罚和变相体罚。4把培养良好的考试习惯作为本学期同学学习习惯的重点。乐观做好第七届阅读节的各项工作，贯通学期，面对全体，重点突出班级主题活动。5语、数、英备课组要充沛总结上学期全面实施分单元集体备课的成绩与缺乏，从引领、制度、操作等成面上深入分单元集体备课，要继续坚决没有移地采用说课、集体备课-上课-评课相结合的方式发展好以课例讨论为核心的常规教研活动。从而提高课堂教学的质量和效率。6全力以赴召开好六班级家长会，促进家校有效交流，共促孩子安康成长。三、工作措施(一) 沉心静气抓质量，狠抓常规，加强过程管理。1针对六班级同学
12、这一特别的学习阶段的特点，加强同学对学习的熟悉，引导同学把学习放在重中之重的位置。高度重视同学阅读习惯的养成，使之养成良好的读书习惯。本学期语文备课组要乐观发展各种读书活动，开学初就要制定好切实可行的活动计划并从其次周就开场实施。班级组有专人负责全员参与做好学部第七届阅读节系列活动的预备工作，重点突出班级主题活动和阅读展演活动。各语文教师要乐观组织同学向希翼杂志投稿。2着眼同学的终身开展，坚持向习惯培养要质量。班级组将继续重点推动同学自主学习习惯的培养，使同学成为会学习的人。语、数、英三科的全部晚自习科任老师没有讲课周末作业利用白天的课程讲评，让同学自习或自立完成作业，老师要下位巡察，进展个别
13、辅导。对同学良好学习习惯的培养仍然分两条线进展。第一条线是学科学习习惯的培养，由各科任老师负责。其次条线是班级学习习惯重点工程培养。着眼于同学的终生开展，狠抓同学良好学习习惯的养成。班级学习习惯重点工程培养：班级组本学期重点培养同学的考试的各种好习惯，培养同学考前仔细复习，充沛做好考试预备；按考试要求，按时带好考试用具进入考场；考试时没有过度紧急，充斥自信。看清题目，读懂题意，想好下笔，书写工整，掌握时光先易后难，细致检查；否决舞弊等良好的考试习惯。重视写字习惯的培养。各位教师要紧跟学部校本写字课程改革的步子，高度重视，严格执行学部校本写字课程改革计划及写字课考核细则。全体教师没有仅要重视各班
14、写字课的训练，平常同学写作业、做练习、考试都要高度重视，从严要求。班级组将把对同学各种学习习惯的养成纳入文明年级考核和老师月考核及学期考核。 学科学习习惯培养：各学科备课组要在开学初制定好学科学习习惯培养工程，提出详细要求，各科任老师要在教学中抓住各种契机三天打鱼;两天晒网地培养同学的学科学习习惯。备课组长要加大对培养功效的考核，将其切实纳入到教学常规月考核中。对在学习习惯培养上没有协作、没有主动、没有乐观的老师扣当月考核2-5分，对同学学习习惯培养较好的年级每月加文明班分1分。 组内各老师在思想上要高度重视同学学习习惯的培养，树立“训练就是培养习惯”的理念，把同学学习习惯的培养摆在教学工作的
15、首位。无论是学科学习习惯的培养，还是班级学习习惯重点工程培养，各负责人都要将状况分析及培养目标、措施写进工作方案。在培养中，由“告知”到“教育”再到“训练”，让同学经验“知道”到“体验”再到“养成”的过程，反复抓，抓反复。3树立“质量立本”意识，狠抓常规，加强过程管理。本学期，将把加大老师常规工作过程管理作为工作重点，加强课堂教学有效性讨论，加强常态课管理，关注常态下的老师课堂行为，注意教学目标的科学定位与达成，注意学法指导，注意检测反应，注意反思矫正。同时，努力寻求同学自主学习能力提高的新途径、新办法和教学策略。力求做到：集体备课求实、布置作业求精、辅导同学求细、批改作业准时、同学评价多元、全面，促进同学安康开展。1标准教学行为，促进良好教风的形成。本学期，班级组将加大教学常规工作的检查力度，深化教学工作的每个环节中，标准老师的教学行为，严格教学秩序。本学期班级组要加大
