《教材难讲难理解内容的处理》由会员分享，可在线阅读，更多相关《教材难讲难理解内容的处理（2页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、1、 基因突变可以产生一个以上的等位基因，新性状，是生物变异的根本来源，是生物进化的原材料。没有基因突变也就没有新的基因产生，也就不能就行基因的重组再进一步的变异。所以可遗传的变异的根本来源是基本突变。不可遗传的变异只能在变异个体本身存在不能进行传递，变异无法保留。因为所有新型基因的产生,最终是来自于基因突变.生物变异的根本来源不是外界因素.因为就算是没有外界环境的影响(如射线,病毒),基因突变也会发生的.2、 基因重组可以产生新的基因型，产生新的表现型。是生物变异的主要来源，是生物进化的原材料。答：基因重组最容易发生,也最常发生.所以基因重组是变异的主要来源.基因重组是发生在有性生殖过程中的
2、,只要是不能进行有性生殖的生物肯定是不会有基因重组的发生了 而基因突变则具有普遍性 基因突变和基因重组的一重要区别是 基因突变是可以产生新的基因的.而通过基因重组只能是得到新的基因型 3、 基因组是一组结构、大小、功能各不相同的非同源染色体，且携带生物生长发育的全部遗传信息。4、 测交，杂交，自交在实践中的应用。5、 分离规律，自由组合规律的实质。6、 无籽西瓜的育种用花粉刺激的原因。7、 染色体组：拿学生的校服做比喻，有多少学生就有多少套，从每一套中拿一件上衣或裤子都是。8、 单倍体育种，花药离体培养生成的小苗是无法筛选出所需性状的，必须用秋水仙素处理长大之后才能选出所需要的性状个体。9、影
3、响基因频率的因素：（1）基因突变：发生基因突变，就会随之产生新的基因，原基因所占比例下降。（2）.基因重组：不产生新的基因，但是产生新的基因型。通过繁殖，比例会有所改变。仅仅依靠基因重组是不能影响一个种群的基因频率的变化的。但通过基因重组产生新的个体，然后通过自然选择作用，某种基因型的个体被淘汰，就能影响基因频率了。 （3）自然选择：适者生存，好的基因型被留下，经过逐代淘汰，纯优良基因型被 留下，基因频率就会改变。（4）迁移：由于某种原因，种群中部分生物迁移至别处，不能确定迁移的生物基因，所以，基因频率也会改变。 10、昆虫传粉专门化对植物繁衍后代有什么意义提高成功率，因为昆虫传粉比风力传粉更
4、有针对性，相对地成功率也更高，而且这也是个互利的过程，有些昆虫(如蜜蜂.蝴蝶)也愿意干这活。 与植物协同进化，提高传粉效率，降低能量消耗。前提是植物种类丰富，分化明显11、神经递质作用于突触后膜后，将使突触后膜的电位逆转。对吗？兴奋性递质作用于突触后膜会引起突触后膜的电位逆转（从外正内负变为外负内正）；抑制性递质作用于突触后膜则不会引起后膜电位逆转（仍然是外正内负，但膜内外的电位差变大）。抑制性递质与突触后膜特异性受体结合，使离子通道开放，提高膜对K+、Cl-，尤其是Cl-（不包括Na+）的通透性，使突触后膜的膜电位增大（如由-70mV增加到-75mV），出现突触后膜超极化，称为抑制性突触后电位（IPSP），持续时间10ms左右。此时，突触后膜不易去极化，不易发生兴奋，表现为突触后神经元活动的抑制。12、生长素的浓度在既不促进也不抑制的时候，植物是否表现为不生长？ 生长素的浓度在既不促进也不抑制的时候，植物表现为生长。对于生长的植物来说，本身有一定的生长速度，促进浓度加速其生长速度，抑制浓度减慢其生长速度，既不促进也不抑制的浓度其生长速度基本不变，总之都长。但是如果是抑制生芽，则芽是生不出来的。
