关于学校教学工作规划集合五篇

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1、关于学校教学工作规划集合五篇关于学校教学工作方案集合五篇学校教学工作方案篇1青少年同学是祖国的将来，民族的盼望，以培育四有新人为宗旨，锲而不舍地在广阔青少年同学中开展法制训练，提高广阔青少年的法律素养，是训练工作的一项重要任务。 法制训练要从娃娃开头，从学校就要进行这个训练。 我们XX省有2400多万在校生，占全省总人口的1/4还要多。 而且青少年同学又总是处于流淌状态，每年都有同学入学和毕业，把青少年同学的法制训练搞好了，使他们都能够懂法、遵守法律，事实上是对将来的合格公民进行了法制轮训，这对全民族法律素养的提高必将产生深远的影响。 为了关心学校生学习把握法律学问，根据中心宣扬部、司法部关于

2、在公民中开展法制宣扬训练的第四个五年规划中提出的青少年同学要在法律素养的普及上下功夫。 各级各类学校要开设法制课，并且做出方案、课时、教材、师资四落实，保证普及基本法律常识的任务在九年义务训练期间完成的要求，依据山城区训练局的指导精神，我校从本学期起在三-六班级同学中开设法制训练课，并对老师的教学提出详细要求：三-六班级的班主任老师任法制课老师，利用班会时间间周对同学进行普法训练，(关心同学学习把握相关的法律学问。 任课老师教学中要注意精准性和趣味性的统一，课堂上为同学创设一种主动参加的、开心的学习空间。 教学中要依据学校生的年龄特点和接受力量，力求贴近学校生的学习与生活，选择发生在同学身边的

3、案例和大事，深化浅出地阐述一些与其学习、生活和健康成长休戚相关的基本的法律常识和做人处事的道理。 任课老师要依据学校方案制定出个人教学方案，以法制训练读本为依据，仔细备课，写出具体的教案，教育处要进行检查。 学校教学工作方案篇2为加强我校教学工作管理，正常开展教研工作，全面提高教学质量，制订方案如下：一、端正训练思想，学习先进训练理念，全面贯彻党的训练方针，仔细做好训练教学工作。 二、面对全体，倾斜差生，全面提高教学质量。 各班主任和科任老师要落实差生的帮扶措施，讲究方法，切切实实对差生进行帮教辅导，使差生迎头抓紧上，努力提高差生的平均分和及格率。 三、加强教学管理，督促老师做好常规教学工作。

4、 制订相对完善的教学管理制度，并仔细贯彻执行。 健全科组制度，实行教育主任负责制。 制订科组方案，学校检查督促方案的实施，正常开展科组工作。 （1）指导科任老师制订学科方案，交教育处审查备案，督促方案的实施。 （2）定好教改课题，组织科组老师共同参加，共同完成。 （3）定期开展科组活动，每周进行一次科组研讨会，由教育主任或科组长主持，沟通学科教学心得，取长补短，共同进步，共同提高。 统一周三晚自修为科组活动时间，语文科组为单周，数学、英语科组为双周。 （4）组织老师上好教学公开课，每位老师每个学期至少上一节全校性教学公开课，评比学校优秀课例，加快教学改革步伐。 （5）定期检查科任老师的教学工作

5、（检查内容：工作方案、教案、教学笔记、作业的布置和批改。 检查时间：每4个星期一次），检查结果作为老师个人学期教学实绩、评比先进的一个重要参考。 （6）督促科任老师正确、合理用法教具、学具，提倡老师自制教具、学具，实行直观教学，提高教学效率。 抓好常规教学工作，全面提高我校教学质量。 （1）抓好老师的备课，写好备课笔记。 推选集备组长，实行集体备课。 （2）抓好老师的课堂教学工作，面对全体，运用直观，启发引导，开展开心教学，提高课堂教学质量。 （3）抓好老师的作业布置与批改工作。 根据中心学校的要求，在不增加同学负担的基础上布置适量的作业，精批细改，查漏补缺，落实好基础学问和基本技能。 （4）

6、面对全体，倾斜差生，全面提高。 抓好后进生的转化工作，力争全面提高教学质量。 （5）抓好期中期末考试的测试、评卷和总结工作，实行期中一小结，期末大总结。 写好工作总结、训练教学论文。 （6）做好优秀生的表彰工作，每个学期对取得优异成果的同学进行颁奖表扬，嘉奖先进，激励后进。 四、仔细学习新课程标准，努力钻研新教法学法，转变陈旧的训练思想和落后的教学方法。 五、仔细组织老师参与镇“优秀课例”的评比活动，争取我校课堂教学跃上一个新台阶。 十三、加强毕业班的教学工作，并作为工作重点，力争完成上级下达的任务。 XX年9月6日学校教学工作方案篇3一、指导思想：以鹿城区老师培训和科研中心工作要点为指导，紧

7、紧围绕学校的工作目标，努力更新训练思想和训练观念；以训练科研为先导，以提高课堂教学质量为重点，仔细探究和讨论新的教学方式和方法；依靠各级名师、骨干老师，大力开展校本讨论，加强老师队伍设建；强化教育处讨论、指导和服务功能，为我校训练教学质量的提高做出应有的贡献。 二、主要目标任务加强新课程改革与讨论力度。 以新课程理念为先导，以教学反思为抓手，以课堂教改为重点，组织老师进一步学习新课程，解读新课程，实践新课程。 加强师资培训力度。 连续扎实开展师徒结对、名师引领等活动，确保老师队伍教学理论水平有层次、稳固地提升。 连续开展课堂评价调研活动。 通过评估调研确定成果，发觉不足，反思调整，促使我校训练

8、教学水平再上新台阶。 加强教育处的日常管理工作。 使管理走向规范化、科学化，以点带面努力提高学校的教学管理水平。 三、主要工作及措施（一）以学习求进展，提高老师队伍素养仔细学习训练教学理论。 通过学习提高熟悉，增加训练改革的责任感、使命感和紧迫感，自觉推动以培育同学创新精神和实践力量为重点的素养训练。 本学期连续学习新课程评价操作与案例其次章（第五至第八节），准时记录学习内容，理解精神，更新观念，渗透性地运用到教学中，并结合个人教学实际写出学习心得。 主动开展校本培训，促进老师“学中研、研中学“。 （1）学科校本教研。 以教研组为单元，开展敏捷多样、行之有效的学科校本教研活动，树立“问题就是课

9、题“的意识，各学科要结合教学实际并针对课改中遇到的问题，确定讨论课题。 做到“五有“：有方案，有课题，有主持人，有沟通，有活动记录。 形成老师骨干带领下的实践反思、同伴互助、合作学习的老师团队，使学校不仅成为同学成长的场所，也成为老师专业成长的沃土，以优异的成果迎接区校本培训资格认定学校年度复查，省、市校本教研示范校评比、检查。 （2）“送出去“。 主动派出老师参与外校或其他各级举办优质的教学竞赛或培训学习活动。 同时要求外出培训学习的老师至少上交一份学习体会。 （3）“请进来“。 四月份将外请全国闻名训练教学专家学者来校开展上课、讲座等一系列活动（校级语文名师上展现课），扩大老师的训练教学视

10、野。 （4）连续开展师徒结对活动。 师徒间平常要相互听课，师傅要毫无保留的传授，徒弟要勤问苦学，本学期师傅至少指导徒弟上两节以上的公开课，师傅至少上两节以上的示范课，并填入师徒结对记载表，做为学学年度师徒结对考评的依据。 （5）老师个人层面。 鼓舞老师主动参与鹿城区老师培训和科研中心三月份举办的论文评比、优质课评比及四月份举办的“教学设计“评比等；仔细做好个人年度成长总结。 （二）以抓好课堂教学效率为主要任务，整体提高教学质量连续开展课堂教学评估活动。 在上学期课堂教学评估的基础上，本学期教育处将连续组织人员对上学期未进行课堂评估的老师实施评估。 从中确定成果，发觉不足，反思调整，促使我校训练

11、教学水平再上新台阶。 开展骨干老师教学研讨活动。 三月份、五月份组织我校市骨干老师级鹿城区高级研修班学员上汇报研讨课，并由校名师评课。 以点带面，推动课程改革，解决课程改革中遇到的问题和困惑，全面提高课堂教学效益。 充分发挥名校的辐射作用。 选派校名师、市骨干老师去藤桥分校、小高桥学校上引领课。 将先进的训练教学阅历传授给四周的老师，以达到相互学习，共同进展的目的。 （三）以培育同学的综合力量为归宿，促进同学全面进展组织开展综合实践活动。 本学期，三班级以“爱绿护绿“为主题，四班级以“水资源.调查“为主题，连续开展综合实践活动，活动遵循“亲历实践、深化探究“的原则，提倡亲身体验的学习方法，引导

12、同学对自己感爱好的课题，持续、深化的探究，防止浅尝辄止。 实行弹性课时制，由班主任老师负责，班级其他学科老师，在详细活动中协同教学，从而深化素养训练，提高同学素养。 仔细组织好上级部署的各项学科竞赛。 五月份组织二、四班级同学参与市、区级的规范汉字写字竞赛。 学校将组织老师加强指导，力争取得好成果。 其他各学科依据上级部署组织相应竞赛，通过竞赛促进素养训练的不断深化。 （四）以科学管理为手段，进一步优化教学常规管理进一步完善集体备课制度。 备课内容要有具体的备课记录，每位老师在集体备课的基础上必需体现有依据班上同学的实际状况的个性化设计，还必需有教学后记或反思，教育处每学期检查两次。 充分利用

13、和发挥多媒体的优势。 连续鼓舞广阔老师运用现代训练技术，把一些静态的、枯燥的教学内容变为动态的，使同学感爱好的教学内容，尽量为老师增加有用的多媒体教学完盘，提高课堂教学效率。 加强作业管理。 作业布置形式要“讲科学、重实效、严要求“，严格掌握作业量，不要布置机械的重复的作业，各科作业要协调（特殊是各班的语文、数学家庭作业要协调好）。 作业批改和同学作业要规范，批改字迹工整美观，错题要求同学订正并复批。 加强毕业班的教学管理。 召开工作会议，分析形势，并准时反馈，以便教育处及老师准时了解近期教学状况，准时找出对策加强老师听课管理。 同学科老师要做到常常相互听课、评课，取长补短，一学期每位老师的听

14、课不少于15节。 附：行事历周次时间活动内容12.263.42月27日28日同学返校、缴费；3月1日上午始业训练，下午正式上课。 23.53.11学科教研组长会议各学科新课程备课会各学科制定教学方案及学科校本教研方案33.123.18各学科教学方案、校本教研方案上交校课堂教学评估工作启动校级学科教学论文评比活动推举和自荐参与鹿城区首届课堂教学评比活动43.193.25市级骨干老师精品课展现活动（学校组织）53.264.1鹿城区各学科优质课评比64.24.8教科研论文。 心理健康论文、德育论文、训练教学评价论文评比74.94.15学校新生招生工作84.164.22期中教学工作检查（备课、作业）校名师送教活动94.234.29王菘舟等训练教学专家讲学活动暨校名师课堂教学展现活动（语文学科）104.305.6五一国际劳动节115.75.13新老师考核125.145.20毕业班质量综合评价工作会议小升中招生工作（包括同学家长会）区高级研修班学员汇报活动135.215.27市骨干老师、区教坛新秀精品课展现（鹿城区组织）二、四班级同学规范汉字写字竞赛145.286.3六一儿童节156.46.10校本培训资格认定学校年度复查166.116.17校学科校本教研汇报沟通会优秀学科教研组评比活