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1、中班段教研实录主持人 韩思晓 活动时间 2020L11活动地点 峡山中二班与会人员 陈慧杨、韩思晓、韩云璐、何维玲缺席人员 无活动内容中班段动物乐园中审议活动形式 研讨“动物乐“动物乐中审议韩：由于本主题的第一周是围绕在农场里”这一小主题进行的幼儿对于农场其 实是生活经验相对少的，虽然生活在农村。但现在农村养殖家禽情况比拟少，因此教师通过视频、谈话、绘本进一步丰富幼儿对于农场的经验韩：在教学活动中以音乐活动在农场为重点，歌曲节泰轻快，内容有趣, 易于幼儿掌握。陈：中班幼儿对于情境化的活动比拟感兴趣，教师通过创设农场音乐会的情 境，引导幼儿分段了解歌曲内容熟悉歌曲旋律，从而到达学唱歌曲的目的。活
2、 动 过 程何：教学活动小鸡和蛋里了解鸡生蛋，蛋变鸡的生长的循环过程，美术 活动鸡的家。引导幼儿观察鸡。利用不同图形制作鸡的家，了解鸡的外形特征 本次活动后，鼓励幼儿观察和制作其他动物，丰富幼儿对动物外形的了解。何：在上阶段动物乐园的主题活动中，我们现实利用家园共育的方式让 爸爸妈妈和幼儿先去了解家中的家禽以及家中的宠物，并且请幼儿把家里的动物 的外形绘画下来。璐：实施反思上阶段主题行认知和了解。形名字等以绘画的几部方式展示在 主题墙上，帮助幼儿丰富对于常见的动物进幼儿在上阶段主题实施过程中主要成 长的点是对身边的常见的家禽家畜等的外形特征、生活习性有了初步的了解。陈：在区域中，益智区前期投入
3、的是小动物吃什么和动物数独以及迷宫找朋 友其中额外生成的是关于昆虫的观察，并且制定了幼儿观察记录表，对于昆虫的 观察他们还是比拟喜欢的，在大班幼儿的带着下他们进行观察记录也还是比拟乐 意的。对于动物找妈妈的游戏，我士制定了相应的把游戏表格，幼儿们玩的还是 很开心的。美工区幼儿特别喜欢发现动物的影子。幼儿选择自己喜欢的动物模型 将动物模型放阳光下或者手电简灯光下，绘画动物的影子。并进行添画;在翻滚吧 动物游戏中幼儿非常开心，了解动物的外形特征，利用圆形卡纸绘画小动物，最后将小动物图卡装进裁剪好的塑料圈;动物们的毛游戏幼儿在画纸上用马克笔画 上动物的大致造型。然后把准备好的装饰性材料贴上去。活本次主题墙主要分“在农场里”和“在动物园里”两局部，以脉络递进的方 动式进行呈现，其中“在农场里”局部已全部上墙：小1 .我们的农场（结合活动在农场鸡和蛋，旁边是农场，可操作图谱卡幼 田 儿可以将自己制作的农场动物自行对图诺进行调整。唱一唱音乐。）可操 和主题墙更新情况作图谱卡是动物图卡和冰棒棍结合利用子母贴贴在农场里， 后幼儿可随时取用幼儿对此兴趣浓厚。音乐图谱幼儿易于看明白，幼儿在此版块的 续停留时间较长。思“2.各种各样的蛋（结合科学活动农场的蛋宝宝。进一步探索各种各样的蛋。）考
