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小猪生病了健康&语言活动目标 初步学会看图说话。 初步了解夏季饮食健康常识。 积极参与夏季饮食健康的宣传活动。活动准备课件准备：“小猪生病了”组图；“夏季的饮食健康”组图。 材料准备：画纸、画笔、剪刀、彩纸、双面胶。活动过程出示组图“小猪生病了”，鼓励幼儿看图说话。1 .引导幼儿观察画面。图中有谁？它在做什么？你觉得小猪为什么生病了？2 .鼓励幼儿与同伴互相讲述图片内容，并交流小猪生病的原因。3 .集中交流小猪生病的原因，并请个别幼儿讲述画面内容。小结：炎热的夏天，小猪吃了很多冷饮和油腻食物、还吃了被苍蝇叮过的食物，不讲究饮食 卫生，所以生病了。 出示组图“夏季的饮食健康”，引导幼儿了解夏季饮食的考前须知。在炎热的夏天里，要注意饮食健康，你觉得图中的小朋友做对了吗？应该怎么做？小结：夏天天气炎热，我们要少吃冷饮和油腻食物；应该注意饮食卫生，吃东西前要洗手，不吃被虫子叮过的食物和变质食物；可以多喝水，多吃水果蔬菜。 引导幼儿制作夏季饮食健康宣传单，并积极参与宣传活动。1 .投放美工材料，讨论并设计宣传单内容。2 .鼓励幼儿向家长或其他班级幼儿宣传夏天饮食健康的知识。活动延伸日常活动鼓励幼儿结合制作好的宣传单向家长或其他班级幼儿宣传夏天饮食健康的知识。 家园共育、家长在家可与幼儿共同阅读有关夏季饮食健康的相关的绘本。
