《幼儿园中班语言活动教案《七彩虾》》由会员分享，可在线阅读，更多相关《幼儿园中班语言活动教案《七彩虾》（2页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、中班语言活动七彩虾一、教学内容：中班语言活动七彩虾二、教学目标：1 .理解故事情节，学习新的词语闷闷不乐、抚慰等。2 .学会帮助别人、关心别人。三、教学准备七彩虾Fiash、幼儿画册四、教学重点与难点：重点：理解故事情节，学习新的词语闷闷不乐、抚慰等。难点：学会帮助别人、关心别人。五、教学方法与手段：猜谜法、讨论法、多媒体辅助教学法、Flash六、教学过程教师活动幼儿活动设计意图（一）导入：以猜谜语的形式导入幼儿猜谜语猜谜导入，激发幼儿兴趣（二）看动画师：小朋友，老师今天带来了一个关于吓 的动画片，你们想不想看？问：故事的名字叫什么？（七彩虾）故事里有谁？（七彩虾、小青鱼）小青鱼什么时候去找虾
2、公公的？发生了 一件什么事？师再次讲故事问：小青鱼是什么时候背虾公公到河面 上去的？当时小青鱼是怎么对虾公公说的？哪 个小朋友来试一试？虾公公看见了什么？（出示画面）虾公 公把彩虹当什么了？彩虹不见了，虾公公是怎么说的？他的幼儿看动画，听 故事。通过欣赏动画和一些简单的问答，帮助幼儿理解 诗歌的内容。心情怎么样？哪个小朋友学虾公公的语气说一说？最后小青鱼想了个什么方法来抚慰虾公公的？（三）再次播放Fiash再次观看再次欣赏故事，感受故师：小朋友，我们再来看一次动画片，可 Fiash,轻轻的跟讲， 事的情感。以轻轻的跟着动画片讲故事并回答下列问题。问：你喜欢小青鱼吗？为什么？师小结：因为小青鱼帮助别人、关心别人、 富有同情心、尊敬老人。（四）出示头饰、引导幼儿表演故事情节幼儿表演故事表演故事，进一步体验故事情节与情感。（五）延伸：指导幼儿看书讲述幼儿看书讲述
