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1、锐角和钝角锐角和钝角人教版二年级下册数学第三单元 图形的变换之 边边边边顶点顶点 角的大小与（角的大小与（ ）无）无关，与（关，与（ ）有关）有关。边的长短边的长短角的两条边张口大小角的两条边张口大小直角直角怎么判断直角？怎么判断直角？你能说出它们分别有几个角组成吗？你能说出它们分别有几个角组成吗？有3个角。有4个角。有5个角。234516123456(6)(5)(1)(2)(4)(3)(6)(5)(1)(2)(4)(3)(6)(5)(1)(2)(4)(3)(3)(2)(6)(4)(8)(1)(5)比直角小比直角小比直角大比直角大直角直角(3)(2)(6)(4)(8)(1)(5)比直角小比直角
2、小比直角大比直角大直角直角锐角锐角钝角钝角一个角是什么角可一个角是什么角可以怎么判断？以怎么判断？答答： 能用眼睛判断的可以能用眼睛判断的可以不需要三角板来帮忙，如果不需要三角板来帮忙，如果一眼看不出来就需要请三角一眼看不出来就需要请三角板上的直角来比一比板上的直角来比一比。你会画直角吗？你会画直角吗？ 如果将直角的两条边如果将直角的两条边收缩收缩，角会怎么样？角会怎么样？变小变小画一个画一个比直角小的角比直角小的角锐角锐角 如果将直角的两条边如果将直角的两条边张大张大，角会怎么样？角会怎么样？变大变大画一个画一个比直角大的角比直角大的角钝角钝角直角直角锐角锐角钝角钝角我是一个小锐角，我是一个
3、小锐角，锐角，锐角，我比直角小；锐角，锐角，我比直角小；我是一个大钝角，我是一个大钝角，钝角，钝角，我比直角大。钝角，钝角，我比直角大。 伸出你的两伸出你的两臂，用姿势表臂，用姿势表示一个角吧！示一个角吧！请用一张圆形的纸片创造出一个角，并说说是什么角？请用一张圆形的纸片创造出一个角，并说说是什么角？请用两支铅笔创造出一个角，请用两支铅笔创造出一个角，并说说是什么角？并说说是什么角？发明家发明家你能很快说出下面各角的名称吗？锐角直角钝角钝角直角锐角钝角锐角钝角钝角直角直角锐角锐角怎么判断一个角是什么角？怎么判断一个角是什么角？方法：方法：一一 靠靠二二 移移三三 重合重合四四 看看锐角锐角12
4、3456123456 比直角小比直角小 比直角大比直角大锐角锐角钝角钝角直角直角锐角锐角钝角钝角填一填填一填1、锐角比直角（、锐角比直角（ ）。）。 小小2、直角比钝角（、直角比钝角（ ）。）。小小3、钝角比锐角（、钝角比锐角（ ）。）。大大判断判断： 2、锐角比直角小。 （ ） 3、钝角比直角大。 （ ）1 、 是一个钝角。 （ ）4、所有的锐角都比钝角小。（ ）数角数角左下图中有（ ）个锐角、（ ）个直角、（ ）个钝角。4143小海龟的家小海龟的家锐角锐角锐角锐角钝角钝角（ ）（ ）（ ） 红领巾上有红领巾上有2个（个（ ）角和）角和1个（个（ ）角。）角。锐锐 钝钝钟钟2时时，时时针和分
5、针成什么角？时时针和分针成什么角？3时呢？时呢？4时呢？时呢？这个角你能一眼看出是什么角吗这个角你能一眼看出是什么角吗？如果不能，可以请谁来帮忙？如果不能，可以请谁来帮忙？锐角锐角顶点与直角的顶点重合，一条边与直顶点与直角的顶点重合，一条边与直角的一条边重合，看另一条边。角的一条边重合，看另一条边。如果在直角另如果在直角另一边的外面，一边的外面，就是就是钝角。钝角。如果与直角的如果与直角的另一边重合，另一边重合，就是就是直角。直角。如果在直角另如果在直角另一边的里面，一边的里面，就是就是锐角。锐角。 小朋友，你们能很快地说出下面各小朋友，你们能很快地说出下面各角的名称吗？并用线连起来。角的名称
6、吗？并用线连起来。直角直角锐角锐角钝角钝角 博士博士 画家画家 法官法官 医生医生 表演家表演家你长大了相当什么你长大了相当什么? ? 发明家发明家请用一张圆形的纸片创造出一个角，并说说是什么角？请用一张圆形的纸片创造出一个角，并说说是什么角？发明家发明家 同学们，你们能利用身同学们，你们能利用身边的东西创造角吗？边的东西创造角吗？ 要求：用不同的方法创造一个要求：用不同的方法创造一个锐角、一个直角、一个钝角。锐角、一个直角、一个钝角。用你的四肢表示出直角、用你的四肢表示出直角、锐角和钝角锐角和钝角。表演家表演家 直角比钝角（直角比钝角（ ） 1.大大 2.小小 3.一样一样大大法官法官 2
7、画一个自己喜欢的角，画一个自己喜欢的角，并且写上它的名称。并且写上它的名称。画家画家.画一画画一画.画一画画一画钝角锐角画一画 画一个自己喜欢的角，画一个自己喜欢的角，并且写上它的名称。并且写上它的名称。画家画家画角：你能画出一个锐画角：你能画出一个锐角和钝角吗？角和钝角吗？锐角锐角钝角钝角 所有的锐角都一样大所有的锐角都一样大( )( ) 所有的钝角都一样大所有的钝角都一样大( )( ) 所有的直角都一样大所有的直角都一样大( )( )博士博士 这个角是钝角。（这个角是钝角。（ ） 1.1.对对 2.2.不对不对医生医生2拼一拼，用两个三角板拼出拼一拼，用两个三角板拼出不同的角不同的角 A、
8、拼一拼。用多个三角板拼出拼一拼。用多个三角板拼出一个锐角和一个钝角。一个锐角和一个钝角。 B、折一折。用纸张折出一个锐折一折。用纸张折出一个锐 角和一个钝角。角和一个钝角。你能用圆形纸片折出一你能用圆形纸片折出一个角吗？个角吗？拼一拼拼一拼拼一拼钝角锐角锐角钝角直角直角拼一拼钝角锐角锐角钝角直角直角直角 A、拼一拼。用多个三角板拼出拼一拼。用多个三角板拼出一个锐角和一个钝角。一个锐角和一个钝角。 B、折一折。用纸张折出一个锐折一折。用纸张折出一个锐 角和一个钝角。角和一个钝角。你能用圆形纸片折出一你能用圆形纸片折出一个角吗？个角吗？欣赏生活中的角俄罗斯德国波兰韩国加拿大马来西亚意大利国家电网找一找设计要求：设计要求：用直角、锐角和钝角以及所学过用直角、锐角和钝角以及所学过的图形设计一幅美丽的图案。先构思，的图形设计一幅美丽的图案。先构思，再动手画，比一比，谁画的图案最美，再动手画，比一比，谁画的图案最美，并给自己的画取一个好听的名字。并给自己的画取一个好听的名字。
