天津市武清区第五中学七年级(下)政治:第一次月考(人教版)

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1、一、单项选择题(下列各题只有一项最符合题意,请将其序号填入下面的表格内)。题号123456789101112答案1.我们做了好事得到集体和社会的赞扬获表彰时,心情十分舒畅,这是因为( )A.消极情绪得到发泄 B.我们的自尊心得到满足C.我们的意志得到磨砺 D.我们的开拓精神得到肯定2.孟子说过:“人不可以无耻。无耻之耻,无耻也。”这告诫我们( )做人不可以有羞耻感 不知耻辱,就永远不会有自尊 知耻就回失去自尊 不知耻是可耻的A. B. C. D.3.有些人总把对自己有无好处作为支配行动的动力,总是以他人是否看重自己作为天平,一旦他人有一点否定自己的言论或表情,便认为损害了自己的自尊。这种心理是

2、( )A.自尊自信的表现 B.自傲自负的表现C.严重自卑的表现 D.虚荣心严重的表现4.大街上,一位腿部残疾的路人正一瘸一拐地走着。张宇觉得十分可笑,便在后面嬉皮笑脸地模仿这位残疾人走路的动作,结果受到了众人的指责。这说明( )A.那位残疾人不懂得尊重自己 B.不尊重他人的人不可能赢得他人的尊重C.众人不会审美 D.自尊与尊重他人没有必然联系5.周恩来总理在一次理发的时候,由于突然咳嗽,理发师一不小心把他的脸划了一个小口子。总理不仅没有责怪理发师傅,还连连道歉:“这都怪我,咳嗽时没和你打招呼。”这件事告诉我们( )尊重他人九要以损害自己利益为代价 要尊重他人的劳动要尊重他人的人格 要善于站在对

3、方的角度,推己及人A. B. C. D. 6.徐悲鸿早年在法国留学时,一个法国学生对他说:“中国人愚昧无知,生就当亡国奴的材料,即使送到天堂深造,也成不了材!”徐悲鸿义愤填膺,向这个法国学生提出挑战。结果,徐悲鸿在此后的数次竞赛中,成绩都名列前茅,他的个人画展,也轰动了整个巴黎美术界。那个法国青年不得不向徐悲鸿认错并赔礼道歉。这件事说明( )这个法国学生不懂得尊重他人 这个法国学生是个爱国的人徐悲鸿把个人的自尊上升为集体、国家和民族的自尊 徐悲鸿善于扬长避短A、 B、 C、 D、7.节日来临,老师让几位同学负责布置庆祝活动会场,问道:“你们行吗?”这几位同学毫不犹豫地回答:“行,我们能行!”这

4、种心理表现是( )A.自信 B.自负 C.自弃 D.自卑8.兔子和乌龟赛跑,兔子开始遥遥领先,洋洋得意,竟在中途睡了起来。当兔子醒来的时候,发现乌龟已经取得了胜利。兔子输给乌龟的原因是( )A.自信 B.自负 C.自弃 D.自卑9.美国一位心理学家曾经做了这样一项试验研究他在某中学新生开学的第一天,对其中的一个班宣布:你们呢是精心挑选出来的最有发展前途的学生。在之后十几年的追踪研究中,他得出惊人的结果,这个班的学生确实如他所说的那样,个个出类拔萃。这个事例说明了( )A.“权威性的谎言”具有权威性的力量 B.自尊自信可以促人成功C.有发展前途的孩子成功的机遇大 D.这是一个偶然的巧合10.诗句

5、“天生我材必有用”勉励我们要自信。那么自信的基础是( )A.树立明确的目标 B.发现自己的长处C.保持乐观的心态 D.发现自己的不足11.我国首次绕月探测工程取得圆满的成功,全体中华儿女无不为之欢欣鼓舞。国人的这种表现主要来源于( )A.强烈的民族自尊心、自信心 B.坚强的意志C.乐观的心理品质 D.积极的生活态度12.2006年感动中国人物叶笃正院士,被公认为是我国现代气象学和全球变化学科的奠基人之一。他常挂在嘴边的一句话是“要让外国人来同我们接轨”。这说明( )自信有助于成功 成功会使人更自信 只有成功的人材能拥有 自信的人只会成功,不会失败A. B. C. D.二、请你简要回答。13.睁

6、大眼睛找一找:在我们周围的同学之间有没有不尊重自己和不尊重他人的现象(1)不自尊的现象:(不少于三种) (2)不尊重他人的现象:(不少于三种) 三、分析说明题。14.在2006年多哈亚运会上,刘翔“中国大众的宠儿”,又以一次完美的表现轻松摘得了男子110米栏冠军。有记者采访刘翔:“你对决赛有把握吗?”刘翔坚定地回答:“我相信我能行!”果然,刘翔在决赛中一举夺魁。人们不会忘记刘翔面对电视镜头时的个性化表现,刘翔除了会说:“我取得好成绩要感谢祖国与人民的支持”“感谢教练与领导的培养”外,他还会说:“我是最好的”“谁说亚洲人就不能拿奥运会短跑金牌”。阅读材料,回答问题:(1)你认为人们喜欢刘翔的原因是什么? (2)如何培养这种优秀的品质?

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