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1、实习自我鉴定行政工作实习自我鉴定行政工作为了更好地巩固已有知识，学习技能，我到桂中纸业有限公司进行实习，在办公室担负行 政文员的工作，在此我对我的实习工作做一个自我评价。在实习期间，我接触了一些办公用品，如传真机、碎纸机、打印机、扫描仪等，把握了这 些机器的基本操纵，了解了公司办公的基本情况。同时在此期间我也学到了很多更有用的 东西。开始实习时，刚进进陌生的环境难免会有些紧张，不知道该怎样办。是同事们友善的微笑 减缓我的为难。大家都很有礼貌，不管大事小事都要说声谢谢。作为行政文员，任务比较琐碎复杂，指导我的老师教我，做事情要分主次、有条理。说着 轻易，做着难。天天要发传真、收信件、整理废旧纸张
2、在利用等，手头有多件事情需要完 成。固然这时候候就要将重要的事情放在首位，把所有事情的主次顺序排好。这样就不会 乱。正好最近公司在扩建，传真很多。要“分主次，有条理”是做好事情的关键，这次实习让我更加深了对这句话的理解。实习是我步进社会前的第一课，教会我怎样待人接物，如何处理各种事情。固然在短短的3 个月里看到的只能是工作的一个侧面，学习的只能是一些初步的方法，但这些对我是非常 重要的。这次实习告知我，在社会这个大学堂里我还是一个小学生，还有很长的路要走。要抱着谦 虚谨慎的态度，不管大小认真踏实的完成每件事，走好每步。通过实习，我有信心，未来的路我能更好地走下往！吋光匆匆，为期3个多月的实习已
3、美满的落下帷幕。冋顾其中的点点滴滴，有成功后的欣喜 和激动，也有挫败后的失落和无奈。在师傅们的谆谆教导下，我在收获业务技能的同时， 内心也经历着奥妙的成长。面对新的环境，新的顾客，内心有点紧张。在看似繁忙而又紧然有绪的工作中，我开始记 住了”客户“这个词，由于我深知客户是我们的服务对象，我开始体味”微笑服务“诠释的真 理。这一次实习主要是行政。同时，学习联行来往业务。前几周主要是以看为主。开始安排我 在财务部学习。我从整理发票开始。固然看似一句话就可以讲清的流程，但实际操纵起來 却其实不是行云流水般流畅的，这其中所抱露的细节题目也决不是可以草草了之的。我从 编码开始，渐渐熟习整个操纵进程。但渐
4、渐的随着熟练程度的增加，错误减少了，从中也 得出了自己的心得。正如我们主管说的：”财务部工作需要的不是超凡的智力，而是一份仔 细和耐心。“确切如此，财务工作是一项看似简单但精密度很高的工作，它需要的是更多的 耐心和仔细。所以我一直都在培养自己这方面的能力。刚开始时，几近每天每做一件事都 要出错，但是渐渐的在各位同事的帮助和指导下，我已渐渐从常出错，减轻到少出错，犯 小错，并争取不出错。我把每次出错都做为对自己的一次警示，更是做为自己迈向成功的 i道道关卡，人生不谢绝出错，重要的是看待错误的正确态度和以后的自省。由于老板和同事的信任，不到一个月，我就有了自己固定的办公桌，固然对公业务不是很 多，
5、但是在一些简单的业务小我渐渐培养自己专注和仔细的能力。由于我觉得业务可以学 ,但性情是需要渐渐培养和塑造的。它需要一个进程，更需要一份恒心。3个多月的时间转眼即逝，但是它留给我的决不单单是业务技能的进步，更多是一种精神的 同化和感化。实习的结束同时又是一个新的开始，在新的出发点上，我将重新审阅自己， 不断的给自己充电，在进步业务能力的同时，加强技能练习，使本身在原有水平上再创新 咼0实习自我鉴定在这一个月里，我学习到许多在学校学不到的东西也感悟到了 许多，从老师们身上，我看到了园丁们散发出的耀眼光芒，给了我 在实习生活带来了许多启发性思维。在校期间总会认为当一名幼儿老 师肯定很好玩，很轻松，但
6、在这里我改变了这个想法，每上完一节课 我都有最大的感触：想当好一名幼儿老师实在不易！刚开始听带课老师跟孩子们上课，认真学习她上课的方式和怎样 管好课堂纪律。即使那样，我还是遇到了许多师范学校里没学过、事 先也没有料到过的难题。毕竟试教的时候和正式去教室上课的时候的 心态是很不一样的。同时也佩服老师对付这些孩子们的方法。用小组 比赛来管他们的纪律，一来可以培养他们的团队精神。二来还为课堂 带来一些活力。使课堂上不那么死板。听了几节之后（我就开始试着 讲课，一开始孩子们会乱成一团，不听你讲课，我用了老师的那些方 法，可是发现后来慢慢的，他们开始接受你还有喜欢你，这是实习期 最有高兴的事。也使越来越
7、喜欢幼师这个职业。我们除了课堂教学之外还有班主任工作。也组织了 一次主题班会 活动。幼儿园艺术节，我帮着班里的小朋友们安排节目，帮两个班安 排画版。使我在实习期忙碌但很充实。同时也明白做好老师除了要有 丰富的专业知识之外，还要其他课外知识，这样才能让你的学生在和 你打成一片之外还能尊敬你。这样忙碌的实习生活我进行了一个月， 而这个月的每一天我都做好了幼儿园实习工作总结。实习时间是短暂的，我的受益却是无穷的，在今后的日子里，我 会继续努力，做一名合格的幼师。今年9至10月，我在贵阳6中进行教育实习，我实习的科目是 信息技术。在这段时间的实习过程中，在各方面我都取得了很大的进 步。以前只知道自己学
8、，然而作为一个老师，不仅自己要懂，同时在 讲课时逻辑必须很清晰，最重要的是要能让学生听得懂，还要能愿意 接受!要能和学生拉近距离!不能远离学生。学生不听一门课很重要的 一个原因是：老师讲课不能吸引学生!我在第一次试讲的时候我就犯 了这样的错误，只顾自己在讲台上讲，没有交流的环节，同时感觉自 己有很多话想说但是无法表达。结果试讲很失败!因此老师提出了很 多对自己有帮助的意见。在后来的教学中我注意了和学生的交流!有 的课还以课堂活动的形式开展，这样就增加了老师和学生之间的互动! 课堂气氛和教学效果也有了很大的提高！在实习过程中我深刻的感受到：上一堂课容易，但要想上一堂精 彩的课很难!需要下很大的工
9、夫。在教学之前，我都认真听了指导老 师的课。从中我也学到了很多教学方法和技巧!同时我都准备好每次 课的详细教案和课件资料。并全部交给指导老师修改。并且我都对每次课的内容进行试讲，在试讲过程中，老师提出了 很多宝贵的意见：语速不要太快、放松，不要紧张、声音还应响亮、 注意上课的教态!还应考虑到在教学中的可能产生的各种情况。指导 老师告诉我：如果在教学中遇到学生提出的刁钻的问题，要冷静的思 考。要能缓和课堂气氛!在和指导老师的交流以及在实际的教学过程 中，我明白了教授知识不能局限于书本，一定要有很广的知识面，更 重要的是把书上知识与实际生活联系起来!要让学生很容易的接受、清楚的明白！在实习期间，我
10、除了进行教学。为了让学生有良好的学习环境, 我积极参加了学校机房的维护和管理。虽然实习的时间很短，在老师 的耐心指导和帮助下，我收获了很多，得到了一次较全面的、系统的 锻炼，学到了很多新的知识和技能!与以前相比，在很多时候，考虑 问题比较全面，做事比较稳重、有了很强的耐心。也知道了作为一个 老师如何处理师生关系以及教学的方法和技巧!并且对很多事情有了 很多新的、不同的看法、理解和认识。第二篇：妇产科实习的自我鉴定在妇产科的实习即将结束，在这一个多月的实习期间，我遵纪守 法，遵守医院及医院各科室的各项规章制度，尊敬师长，团结同学， 严格要求自己，努力做到不迟到、不早退、不无故旷工及擅自离开工 作
11、岗位。对待病人和蔼可亲，态度良好，努力将所学理论知识和基本技能 应用于实践。在此过程中我不断总结学习方法和临床经验，尽力提高独立思 考、独立解决问我在本科室实习期间，遵守劳动纪律，工作认真，勤 学好问，能将自己在书本中所学知识用于实际。在老师的指导下，我基本掌握了妇产科一些常见病的护理以及一 些基本操作，是我从一个实习生逐步向护士过度，从而让我认识到临 床工作的特殊性与必要性。以前在学校所学都是理论上的，现在接触临床才发现实际工作所 见并非想象那么简单，并非如书上说写那么典型，好多时候都是要靠 自己平时在工作中的经验积累，所以只有扎实投入实习，好好体会才 能慢慢积累经验。第三篇：个人实习自我鉴
12、定匆匆的两个月在手指间轻松地滑过，回头翻看这一个月的每一 天，满满的全是充实忙碌的身影和沉甸甸的收获，感悟。很幸运选择 了顶岗实习，不仅锻炼了自己，也使生活充满乐趣，惊喜，有滋有味!记得第一次面对五六十个调皮可爱的孩子时，我慌了神，手足无 措。之前学的一些方法根本没办法在他们面前实施，只想逃开。最希 望其他老师让我去干别的工作只要别让我面对孩子。我实在没有什么 好方法让那么多小孩子的注意力全都集中到我的身上。工作的前两天 指导老师让我先干保育工作，一边让我熟悉工作流程，一边指导我工 作。孩子离园了还跟我交流教我一些管理孩子的好方法，在她们身上 我受益匪浅。近两个月的教育实习已经结束了，这短短的
13、一个多月实习，使我 真正体会到做一位老师的乐趣，体会到了 一个作为老师的责任。同时, 也使我的教学理论变成为教学实践，使虚拟的教学变成为真正的教 学。近两个月的教育实习已经结束了，这短短的一个多月实习，使我 真正体会到做一位老师的乐趣，体会到了一个作为老师的责任。同时， 也使我的教学理论变成为教学实践，使虚拟的教学变成为真正的教 学。刚来到学校，首先是对实习学校有初步的了解，对学校的基本情 况和基本作息有所了解。其次是对所带班级的学生进行初步了解，认 识班上的每个学生以及他们的学习情况（通过班主任或班委或直接到 班上去了解）。其次是听课。现在的听课和以前完全不一样了：以前 听课是为了学习知识;
14、现在听课是学习教学方法。目的不一样，听课 的注意点就不一样，现在注意的是指导老师的上课方式，上课的思想。 接着，根据在大学所学的教育知识和在中学实习听课所学到的，再根 据具体的教学目的和学生的学习程度备课，试讲。做好上讲台的准备。 经过几天的准备，终于把我的第一节课备出来了，并且通过了指导老 师的审阅，可是在试讲并不成功，因为教学并没有根据学生的学习程 度来合理地教学，对于刚接触化学的初三学生来说，并没有把知识点 讲清楚。为了弥补自己的不足，我严格按照学校和指导老师的要求， 认真仔细地备好课，写好教案，积极向其他同学和老师学习，多多向 人请教，在老师的指导下，并在听了同类课程的公开课之后，修改
15、自 己的课件和教案，终于得到了指导老师的肯定准备走上课堂。经过一 周的备课之后，开始走上讲台。刚开始由于经验不足和应变能力不强, 课堂出现了很多问题。如：由于讲课太快，没有给学生留下作笔记的 时间;由于讲课不熟练，上课时没有好好关注学生，针对出现的问题, 指导老师要求讲到重要内容时候要留下时间给学生作笔记，上课要多 关注学生，对于不专心的学生要注意提醒，并且还指出了教学过程中 没有注意的很多细节问题。每一节课指导老师都认真地听我讲课，并 且提出了很多作为一个经验丰富的老师的宝贵意见。每节课结束，我 都根据老师的建议修改课件和教案，不断地完善。班主任工作篇:做一名好的班主任的确很难。不但教学工作
16、复杂 而又繁琐，而且还要管理好整个集体，提高整体教学水平，同时又要 顾及班中每一名学生。这就要求教师不能只为了完成教学任务，而且 还要多关心留意学生，经常与学生交流，给予学生帮助，让他们感觉 老师是在关心他，照顾他。如何形成亦师亦友，积极健康的学习氛围 和团结的集体关系，对于实习的新班主任来说是具有很大的挑战的。刚到学校时，原任班主任梁老师就给我大概的讲了一下班上学生 的整体情况，我只是大概的了解了一下，后来在梁老师的安排下，我 第一次与学生们正是认识了，学生们对我们很热情，对我的工作也很 配合，经过将近一周的跟班与相处，我逐渐和班上的学生熟络起来， 对班主任工作也逐渐得心应手。日常工作方面：在这短短的几个星期里，我主要的是监督学生的 学习、纪律以及卫生，具体安排为：1、1,每天坚持7: 30之前到教室督促学生读书和做卫生，监督 早读纪律及做好考勤工作。2、在课间操和做眼保健操时，到班上监督学生做操。3、每天中午到
