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1、高校篮球教学改革影响因素及发展趋势1、高校篮球教学存在的弊端、教学内容枯燥，活动趣味不足篮球是一项竞技运动，篮球比赛是现在高校学生尤其 是男生较为喜欢的体育类节目。学生往往在观看比赛的过程 中全情投入，并且有着自己喜欢的篮球球星，不少学生在课 下还会进行小范围的篮球竞技活动。因此从理论上讲，在高 校体育课中进行篮球教学应该备受学生欢迎，得到学生的支 持。但是实际却与预想恰恰相反，学生在课下对篮球的热情 并没有延续到课上，教师在进行篮球教学的过程中经常很难 得到学生的全面配合。究其原因主要与教学内容过于枯燥有 着直接的关系。现代篮球教学仍采用的是演示教学法，也就 是教师向学生展示一些与篮球相关的
2、运动技巧，之后让学生 按照教师的演示进行练习，这样的教学方法将篮球本身具有 的娱乐性和竞技性全部抹杀，使得课堂教学活动趣味性不 足，根本难以得到学生的支持。、教学内容单一，教学方法陈旧高校学生在进行大学学习之前不少学生已经对篮球运 动有了较为全面的认识，并且可以自如的进行篮球竞技活 动，有着较为扎实的篮球基础。而部分学生尤其是女学生由 于之前缺乏体育运动，接触篮球过少因此对篮球知识一窍不 通。面对这种情况，教师在教育教学的过程中，一味的采取 统一的教学方式和教学内容就很容易造成有基础的学生觉 得学习太过简单而失去兴趣，而无基础的学生又因为跟不上 学习进度而对篮球学习丧失信心，进而造成篮球教学质
3、量的 下降。不仅如此，高校篮球教学内容也存在着一定的问题， 存在着较为明显的单一性和陈旧性，仅就基础性的篮球技能 进行教学，没有就篮球的理论知识、竞技规则等其它方面的 内容进行教学，局限了篮球教学作用的发挥。、忽视评价制度，评价内容片面体育课程虽然长期存在于我国各级教育教学之 中，但是各级院校对其的重视程度一直不够。在高校教育教 学中也一样，高校一直没有提升体育教学在高校中的位置， 在教育改革方面对其的关注也相对较少，因此使得高校体育 教学在素质教育盛行的今天，仍带有着传统教育教学的习 气。以篮球教学而言，教师在进行教学评估的过程中，经常 忽视了评价的作用，仅在学期末安排一到两节课对学生进行 投篮或者上篮的考核，并根据学生投篮或者上篮的表现情况 给予评分，绝大多数情况下，所有的学生都可以获得中等以 上的成绩。这种评价方式很显然过于片面，单靠学生的几个 动作就对其一学期的学习情况进行评价，根本难以保障评价 的准确性和公平性，所以这些评价对于学生来说根本起不到 任何的作用，仅是一种形式主义罢了。2、高校篮球教学改革的有效策略、把握改革方向，明确教学目标高效篮球教学改革不是一蹴而就的，其应具有详细周密的计划，并且经过科学的研究和论证才能最终决定如何对高校篮球教学进行改革。首先来说高校篮球教育工
