部编人教版-语文-五年级下册---人物描写一组ppt课件

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1、病原体侵入机体,消弱机体防御机能,破坏机体内环境的相对稳定性,且在一定部位生长繁殖,引起不同程度的病理生理过程 你身边有没有有个性的朋友呢?今天,你身边有没有有个性的朋友呢?今天,我们来一起认识几位个性鲜明的人物:和小我们来一起认识几位个性鲜明的人物:和小伙伴摔跤的小嘎子,刚进城里拉人力车的骆伙伴摔跤的小嘎子,刚进城里拉人力车的骆驼祥子,临死前的严监生。他们有着怎样的驼祥子,临死前的严监生。他们有着怎样的性格特点?作者是如何描绘他们的?让我们性格特点?作者是如何描绘他们的?让我们一起去看看吧!一起去看看吧!病原体侵入机体,消弱机体防御机能,破坏机体内环境的相对稳定性,且在一定部位生长繁殖,引起

2、不同程度的病理生理过程 嘎:嘎:g,(方言),(方言) 乖僻;脾气不好:这人嘎得很,不好乖僻;脾气不好:这人嘎得很,不好说话。说话。 调皮:嘎小子。调皮:嘎小子。 嘎子:调皮的人。(有时用来称小孩儿,嘎子:调皮的人。(有时用来称小孩儿,含喜爱意)。含喜爱意)。病原体侵入机体,消弱机体防御机能,破坏机体内环境的相对稳定性,且在一定部位生长繁殖,引起不同程度的病理生理过程13 13 人物描写一组人物描写一组病原体侵入机体,消弱机体防御机能,破坏机体内环境的相对稳定性,且在一定部位生长繁殖,引起不同程度的病理生理过程 徐光耀徐光耀:生于:生于19251925年,河年,河北雄县人。历任河北省文联主北雄

3、县人。历任河北省文联主席、党组书记。席、党组书记。 代表作品代表作品: :长篇小说长篇小说平原平原烈火烈火、中篇小说和电影剧本、中篇小说和电影剧本( (小兵张嘎小兵张嘎等。等。第一课时摔跤摔跤选自选自小兵张嘎小兵张嘎病原体侵入机体,消弱机体防御机能,破坏机体内环境的相对稳定性,且在一定部位生长繁殖,引起不同程度的病理生理过程 老舍老舍:原名舒庆春,字舍:原名舒庆春,字舍予。中国现代小说家、作家,予。中国现代小说家、作家,新中国第一位获得新中国第一位获得“人民艺术人民艺术家家”称号的作家。称号的作家。 文学成就文学成就: :代表作有代表作有骆驼骆驼祥子祥子,四世同堂四世同堂,剧本,剧本茶馆茶馆等

4、。等。他像一棵挺脱的树他像一棵挺脱的树选自选自骆驼祥子骆驼祥子病原体侵入机体,消弱机体防御机能,破坏机体内环境的相对稳定性,且在一定部位生长繁殖,引起不同程度的病理生理过程 吴敬梓吴敬梓:(17011754)(17011754),字敏轩字敏轩, ,清代小说家清代小说家, ,安徽全椒人。安徽全椒人。他出身于仕宦名门,小时候受到他出身于仕宦名门,小时候受到良好教育,对文学创作表现出特良好教育,对文学创作表现出特别的天赋。别的天赋。 文学成就文学成就: :善诗赋,尤以小善诗赋,尤以小说著称。所作说著称。所作儒林外史儒林外史是我是我国古典讽刺小说中的杰出作品。国古典讽刺小说中的杰出作品。两茎灯草两茎灯

5、草选自选自儒林外史儒林外史病原体侵入机体,消弱机体防御机能,破坏机体内环境的相对稳定性,且在一定部位生长繁殖,引起不同程度的病理生理过程小小gbnbnwn朗读课文朗读课文 扫清障碍扫清障碍嘎嘎子子揪揪耳朵耳朵 扳扳腕腕手手zh铸铸 造造qun颧颧 骨骨住住b疤疤痕痕zh严严监监生生ki侄侄子子我会认我会认我会认我会认倒倒绊绊痰痰吐吐眼泪眼泪揩揩jijintn病原体侵入机体,消弱机体防御机能,破坏机体内环境的相对稳定性,且在一定部位生长繁殖,引起不同程度的病理生理过程我会写我会写我会写我会写腕腕 剃剃 腮腮 疤疤 监监 侄侄 喉喉 咙咙jiolu zhng binqnobnwntsibjinzh

6、hulng跤跤 搂搂 仗仗 鞭鞭 欺欺 挠挠扳扳病原体侵入机体,消弱机体防御机能,破坏机体内环境的相对稳定性,且在一定部位生长繁殖,引起不同程度的病理生理过程左右左右 结构结构上下上下 结构结构半包围半包围 结构结构跤跤仗仗搂搂扳扳疤疤 监监剃剃侄侄鞭鞭 欺欺腕腕挠挠喉喉腮腮咙咙病原体侵入机体,消弱机体防御机能,破坏机体内环境的相对稳定性,且在一定部位生长繁殖,引起不同程度的病理生理过程识字方法识字方法字歌:监临字“日”消失, “皿”字来垫底。看图识字:手腕 脚腕病原体侵入机体,消弱机体防御机能,破坏机体内环境的相对稳定性,且在一定部位生长繁殖,引起不同程度的病理生理过程扳bn 巧记:一只小手

7、(扌)巧记:一只小手(扌)要造要造“反反”。重难点字书写指导重难点字书写指导这一笔为撇。这一笔为撇。病原体侵入机体,消弱机体防御机能,破坏机体内环境的相对稳定性,且在一定部位生长繁殖,引起不同程度的病理生理过程喉hu巧记巧记:张:张“口口”说姓说姓“侯侯”,藏在脖里头。,藏在脖里头。右侧注意与右侧注意与“候候”的区别。的区别。病原体侵入机体,消弱机体防御机能,破坏机体内环境的相对稳定性,且在一定部位生长繁殖,引起不同程度的病理生理过程摔跤摔跤搂抱搂抱鞭炮鞭炮手腕手腕疤痕疤痕识字游戏识字游戏剃头剃头喉咙喉咙病原体侵入机体,消弱机体防御机能,破坏机体内环境的相对稳定性,且在一定部位生长繁殖,引起不

8、同程度的病理生理过程精神抖擞:表现出旺盛的活力。文中指小嘎子活力旺盛地与小胖墩儿摔跤。造句:体育健儿个个造句:体育健儿个个精精神抖擞神抖擞,斗志昂扬。,斗志昂扬。词语解释词语解释词语解释词语解释病原体侵入机体,消弱机体防御机能,破坏机体内环境的相对稳定性,且在一定部位生长繁殖,引起不同程度的病理生理过程造句:魔术师的表演动作纯造句:魔术师的表演动作纯熟,一点儿熟,一点儿破绽破绽也看不出来。也看不出来。破绽破绽:指衣物的裂口,比喻指衣物的裂口,比喻说话做事时露出的漏洞。说话做事时露出的漏洞。本本文指小胖墩儿跟小嘎子摔跤文指小胖墩儿跟小嘎子摔跤时没有露出一点儿漏洞。时没有露出一点儿漏洞。病原体侵入

9、机体,消弱机体防御机能,破坏机体内环境的相对稳定性,且在一定部位生长繁殖,引起不同程度的病理生理过程 找一找:摔跤片段描写中的主要人物是谁?小嘎子小嘎子整体感知整体感知病原体侵入机体,消弱机体防御机能,破坏机体内环境的相对稳定性,且在一定部位生长繁殖,引起不同程度的病理生理过程围绕小嘎子,主要写了什么?小嘎子和小胖墩儿摔跤小嘎子和小胖墩儿摔跤病原体侵入机体,消弱机体防御机能,破坏机体内环境的相对稳定性,且在一定部位生长繁殖,引起不同程度的病理生理过程 默读课文。说说默读课文。说说摔跤摔跤中的人中的人物给你留下了什么印象,你是从哪些物给你留下了什么印象,你是从哪些语句体会到的。语句体会到的。(课

10、后第(课后第1 1题)题)互动课堂互动课堂病原体侵入机体,消弱机体防御机能,破坏机体内环境的相对稳定性,且在一定部位生长繁殖,引起不同程度的病理生理过程摔跤摔跤“要不要不摔跤。摔跤。”“是吗?是吗?”小胖墩儿跳起来,立刻退后两小胖墩儿跳起来,立刻退后两步,一闪身脱了单褂儿,叉着腰说,步,一闪身脱了单褂儿,叉着腰说,“来来吧,是一叉一搂的,还是随便摔?吧,是一叉一搂的,还是随便摔?”争强好胜争强好胜憨厚率直憨厚率直病原体侵入机体,消弱机体防御机能,破坏机体内环境的相对稳定性,且在一定部位生长繁殖,引起不同程度的病理生理过程仿写 请你用上请你用上“是是还是还是”来写个句子吧来写个句子吧! !这个篮

11、球是你的,还是小明的?这个篮球是你的,还是小明的? 病原体侵入机体,消弱机体防御机能,破坏机体内环境的相对稳定性,且在一定部位生长繁殖,引起不同程度的病理生理过程 小嘎子在家里跟人摔跤,一向仗着手疾眼快,小嘎子在家里跟人摔跤,一向仗着手疾眼快,从不单凭力气,自然不跟他一叉一搂。俩人把从不单凭力气,自然不跟他一叉一搂。俩人把“枪枪”和和“鞭鞭”放在门墩儿上,各自放在门墩儿上,各自虎势儿虎势儿一站,一站,公鸡鹐架公鸡鹐架似的对起阵来。似的对起阵来。有心机有心机聪明聪明不甘示弱不甘示弱“虎势儿虎势儿”是指是指俩人都很威风,俩人都很威风,不甘示弱。不甘示弱。病原体侵入机体,消弱机体防御机能,破坏机体内

12、环境的相对稳定性,且在一定部位生长繁殖,引起不同程度的病理生理过程 起初,小嘎子精神抖擞,欺负对手傻大黑粗,起初,小嘎子精神抖擞,欺负对手傻大黑粗,动转不灵,围着他猴儿似的蹦来蹦去,总想使巧动转不灵,围着他猴儿似的蹦来蹦去,总想使巧招,下冷绊子,仿佛很占了上风。招,下冷绊子,仿佛很占了上风。有心机有心机聪明聪明机敏机敏病原体侵入机体,消弱机体防御机能,破坏机体内环境的相对稳定性,且在一定部位生长繁殖,引起不同程度的病理生理过程 可是小胖墩儿也是个摔跤的惯手,塌着腰,可是小胖墩儿也是个摔跤的惯手,塌着腰,合了裆,鼓着眼珠子,不露一点儿破绽。合了裆,鼓着眼珠子,不露一点儿破绽。不露破绽不露破绽惯手

13、惯手沉稳沉稳病原体侵入机体,消弱机体防御机能,破坏机体内环境的相对稳定性,且在一定部位生长繁殖,引起不同程度的病理生理过程 两人两人走马灯走马灯似的转了三四圈,终于三抓两挠,似的转了三四圈,终于三抓两挠,揪在了一起。这一来,小嘎子可上了当揪在了一起。这一来,小嘎子可上了当: :小胖墩儿小胖墩儿膀大腰粗,一身牛劲儿,任你怎样推拉拽顶,硬膀大腰粗,一身牛劲儿,任你怎样推拉拽顶,硬是扳他不动。是扳他不动。小嘎子:争强好胜小嘎子:争强好胜小胖墩儿:健壮、力气大小胖墩儿:健壮、力气大小嘎子和小胖墩儿:小嘎子和小胖墩儿:谨慎、互相试探对方谨慎、互相试探对方病原体侵入机体,消弱机体防御机能,破坏机体内环境的

14、相对稳定性,且在一定部位生长繁殖,引起不同程度的病理生理过程 小嘎子已有些沉不住气,刚想用脚腕子去钩小嘎子已有些沉不住气,刚想用脚腕子去钩他的腿,不料反给他把脚别住了。胖墩儿趁势往他的腿,不料反给他把脚别住了。胖墩儿趁势往旁侧里一推,咕咚一声,小嘎子摔了个仰面朝天。旁侧里一推,咕咚一声,小嘎子摔了个仰面朝天。小胖墩儿:摔跤能手小胖墩儿:摔跤能手求胜心切求胜心切机敏机敏小嘎子:小嘎子:病原体侵入机体,消弱机体防御机能,破坏机体内环境的相对稳定性,且在一定部位生长繁殖,引起不同程度的病理生理过程 一起来看看电视剧中小嘎子和小胖墩儿摔跤的一起来看看电视剧中小嘎子和小胖墩儿摔跤的片段吧!片段吧!点击图

15、片,观看视频点击图片,观看视频病原体侵入机体,消弱机体防御机能,破坏机体内环境的相对稳定性,且在一定部位生长繁殖,引起不同程度的病理生理过程聪明、机敏、争强好胜、有心机。聪明、机敏、争强好胜、有心机。小嘎子小嘎子可以看出他聪明、可以看出他聪明、有心计。有心计。处于劣势时,他处于劣势时,他“推拉拽顶推拉拽顶”,想尽各种办法,想尽各种办法在选择摔跤方式时,选择了在选择摔跤方式时,选择了适合自己特长的适合自己特长的“随便摔随便摔”摔跤时他采用摔跤时他采用“使巧招,下使巧招,下冷绊子冷绊子”的战术的战术可以看出他的机可以看出他的机敏和争强好胜。敏和争强好胜。病原体侵入机体,消弱机体防御机能,破坏机体内

16、环境的相对稳定性,且在一定部位生长繁殖,引起不同程度的病理生理过程 作者在这个片段中运用了什么描作者在这个片段中运用了什么描写人物的方法,结合课文中的语句,写人物的方法,结合课文中的语句,体会表达的效果。体会表达的效果。 (课后第(课后第2 2题)题)病原体侵入机体,消弱机体防御机能,破坏机体内环境的相对稳定性,且在一定部位生长繁殖,引起不同程度的病理生理过程各自虎势儿各自虎势儿一站一站,公鸡鹐架似的对起阵来,公鸡鹐架似的对起阵来围着他猴儿似的围着他猴儿似的蹦来蹦去蹦来蹦去走马灯似的走马灯似的转转了三四圈,终于了三四圈,终于三抓两挠三抓两挠,揪揪在在了一起了一起任你怎样任你怎样推拉拽顶推拉拽顶,硬是,硬是扳他不动扳他不动。想用脚腕子想用脚腕子钩钩他的腿,不料反给他把脚他的腿,不料反给他把脚别别住了。住了。动作动作人物:鲜活人物:鲜活“要不要不摔跤摔跤。”语言语言病原体侵入机体,消弱机体防御机能,破坏机体内环境的相对稳定性,且在一定部位生长繁殖,引起不同程度的病理生理过程只有描写行动,人物才能站起来。只有描写行动,人物才能站起来。老舍老舍 人物动作是人物思想和性格特征的具体表人物动作是人

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