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1、嵌镇矗何倾听孩&,爭同麻艮的皿得景东县幼儿园中（四）班苏可宸同学家长“十年树木，百年树人”，教育是一个自人类文明诞生 至今，无限存在的永恒课题。她延续至人类文明高度发展的 今日，仍是我们无法回避异常重视的问题。我的孩子今年5岁了，是一位活泼可爱、开朗大方也很 淘气的小男孩，在他成长过程中，我们的教育也犯过错，比 如有时大声吼骂他等，随着孩子的一天天长大，我们意识到 了对孩子教育上的种种误区。现在我们也努力的克制和改变 教育方式。孩子的成长应该是立体的多方位的多能力的成长，对 孩子的教育也是立体全方位式的教育，仅仅依赖学校教育, 忽视家庭教育，对孩子的成长是一种缺憾。家庭教育既是一门综合性很高的
2、艺术，又是一项异常复 杂的过程，它不仅要求家长应具有多个方面的知识和见识， 而且还要求家长懂得怎样更好地与孩子进行沟通，调动孩子 的积极性，让孩子在求知交友做人自我修养等各方面获 得良好的教育，促使孩子把潜力完全发挥岀来。孩子是需要成长过程，人在成长中难免会犯错，人犯错 不怕，怕的是不知错，这时就需要我们家长来引导，当然我 们作为家长是和孩子共同成长的，我们也要不断的反思自己 的引导方法。下面是我个人在教育孩子方面的一点粗浅的看 法。一爱孩子，尊重孩子，做孩子的知心朋友在生活中要尊重孩子，以平等的身份对待孩子，与孩子 建立相互信任的关系，做孩子的知心朋友，只有这样才能赢 得孩子的信任。做父母的
3、要爱孩子，也许你会说这个道理再 简单不过了，哪个做父母的会不爱自已的孩子呢？但有些父 母的爱并不能被孩子接受和认可，我就常常给我调皮的儿子 一个个亲切的拥抱，一个个浅浅的微笑，一次次循循善诱的 开导，一件件小小的礼物，这会使孩子很自然的感受到父母 给予的爱，也增强了对父母的信任感，所以我们家长都应该 用没心去培养孩子良好的行为习惯。二父母与孩子良好沟通的前提是倾听父母要放下高高在上的姿态，学会平等地打孩子交流, 静下心来倾听孩子要诉说的一切，哪怕此时你再忙再累， 也要专心致志地倾听，不时地询问孩子：“在学校有什么有 趣的事吗？上课时你对自已的表现满意吗？每当我这样问 儿子的时候，他总是十分兴奋
4、的向我汇报一切，当他说出自 已对事情的看法时，我也会尊重他的意见，与他商量办，给 了他足够的信心和自信，我认为这对培养孩子的品格十分重 要，倾听是一种艺术，也是一种学问。三鼓励孩子敢于迎接挑战当今时代是一个竞争激烈的时代，所以从小就要培养孩 子的竞争意识，敢于迎接挑战的精神，每当孩子做完一件小 小的事时我都常常鼓励他说：你太棒了，真聪明这么难的事 你都做完了，爸爸好佩服你啊，他一听就很高兴，而且还调 动了他与全家人一起学习和劳动的积极性。当他遇到困难 时，我不断地给他打气，此时我也会和孩子一起努力，用实 际行动感染他，也达到了品德教育的目的。四.教育孩子止确地面对挫折在人的一生当中，遇到挫折在
5、所难免，苦难是人生的一 大财富，不幸和挫折可以使人沉沦，也可以铸造人的坚强意 志，成就充实的人生，苦难是人生的一位良师，它能教给孩 子学会用感激的心情积极的态度对待一切问题，勇敢地参 与社会竞争。五培养孩子的适应能力在实践活动中，针对发生变化的客观形势运用自已的智 力等诸因素进行自我眺控自我改造实现主观与客观相融， 从而保证实践活动正常进行的能力，自古以来，它就是求得 生存的基本能力，今天人类社会迅速变化和激烈竞争的时 代，需要人们更强的适应能力，谁的适应能力强，谁就能生 存下去，就能更好地发展下去，就能迈上成功的彼岸。六与孩子一起阅读书籍家长与孩子共同阅读，孩子可以从中得到快乐及满足， 能感
6、受到爱及温暖，有时更甚与对书本身的兴趣。从孩子刚 刚有点认知时，我和他妈妈就经常轮流给儿子讲故事，教他 认字，后来上幼儿园了，我们就鼓励他自己学学认人、认物、 认数字、看画书等各种学习和观察能力，现在每天晚上看各 种家庭教育方面的动画书或听故事机已成为了他的习惯。七.表扬是塑造好性格的妙方人性最深切的渴望就是获得他人的赞赏，孩子当然也不 例外，来自父母的赞美会激起孩子内在的自我价值和尊严 感，促使他们进一步强化良好的行为，直至养成好性格，八父母冲动的行为会让孩子性格逆反父母应该认识到，逆反是所有大、小孩子都会发泄属于 情绪的一种方式，父母应该冷静处理，不要总和孩子“顶牛” 多和孩子沟通，这样才
7、能逐渐消除孩子的逆反心理。九学会宽容和忍让宽容是一道美丽的风景，能够宽容和忍让别人缺点和错 误的人，确实是一个高尚的人，这样的人，便是人世间一道 道美丽的风景，宽容更是一种能力，人的一半是天使，一半 是魔鬼，宽容伤害自已的人不是一件容易做到的事，我们的 心如同一个容器，当爱越来越多的时候，仇恨就会被挤出去, 我们只有不断地用爱来充满内心用关怀来滋润胸襟，才能 让仇恨没有容身之处，宽容不仅需要广阔的胸襟，更需要很 高的智慧。十遇事允许孩子申辩申辩也是孩子在身体成长和心理成长中的表现形式，同 时也是他们的一种权利，有的父母喜欢那种腑首帖耳“听话” 的孩子，父母怎么讲，孩子就怎么做。一旦发现孩子做错
8、了, 就会不分青红皂白地训斥，打骂孩子。不允许孩子申辩，这 样不但不能使孩子心服口服，还会使孩子滋长一种抵触情 绪，说谎，推脱责任埋下恶根，孩子申辩本身是一次有条理 地使用语言的过程，也是父母交流的过程，如果父母能意识 地找一些问题来与孩子辩论，孩子的思维能力和口语能力可 以得到很好的训练。十一 多带孩子接触大自然与社会作为父母，应有计划的积攒时间多带孩子到小河边、森 林公园或到山清水秀的自然环境中漫游、散步、聊天、画画 什么的，让孩子的心理和生理健康成长，从小就要培养孩子 亲近自然，爱护环境，保护我们人类赖以生存的环境而灌输 最简单也是最直接的道理；马斯洛理论把人的需求分成生理需求、安全需求
9、、社交 需求、尊重需求和自我实现需求。孩子一们作为父母 不能单纯性看作是一个小人儿，我们首先看到的是他一个 人，即然是人，他就有以上的需要，我们要让孩子学会生存, 自己的事情自己做，让孩子懂得为人，树立信心，懂得处事, 驾驭自己的情绪，学会自己解决问题，为自己的行为负责， 做事有条有理。“人生如梦，苦短惜时”，而作为父母一生中应完成的 任务，总结起来不过区区几件，最重要的无非简简单单两件, 一是在社会中实现自我，找准自己的位置，获得事业的成功; 二是教育好自已的后代，完成人的也就是自我延续的重要部 分教育孩子。我的孩子不一定会成才，但一定要把他教育成对社会有用而无害于社会的人。从与孩子共同生活的 时间里，随时要注意自己在孩子心目中的地位，教育孩子如 何做人到对孩子的言传身教，每一位家长的心愿是一样的， 但方法方式却是不一样的，只有通过学校这座锻炼的大熔炉 和社会的良好风气，再加上优良的、传统的家庭教育，我们 的幼苗才可能茁壮成长。但就要如何教育好自己的孩子每一 位家长都任重而道远！二O三年六月一日
