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1、2019-2020年七年级5月单元测试历史试题一、最佳选择题(每题2分,共40分)(请将各题所选字母填入下表)题号1234567891011121314151617181920选项1科举制在一定程度上体现了公开公平地选拔人才,它正式创立于A、秦朝B、汉朝C、隋朝D、唐朝2唐玄宗在位前期,政治清明、经济空前繁荣被称为A、康乾盛世B、文明之治C、开元盛世D、贞观遗风3中外交流源远流长,下面人物在中外文化交流中作出突出贡献,其中生活在唐朝的是张骞 玄奘 鉴真 郑和A、B、C、D、4“贞观之治”中的“贞观”是A、国号B、庙号C、谥号D、年号5唐太宗曾说:“君,舟也;民,水也,水能载舟,亦能覆舟。”他在
2、位期间,推行均田制和租庸调制,保证农民土地和生产时间,促进了社会发展。唐太宗的执政措施实质上体现了A、道家的“自然无为”B、儒家的“仁政德治”C、墨家的“兼爱”“非攻”D、法家的“以法制国”6七年级(3)班小奇同学进行研究性学习,他搜集了“贞观之治”“开元盛世”“玄奘西游”“鉴真东渡”的相关资料,由此推断他研究的课题是A、政权分立与民族融合B、中华文明的起源C、统一国家的建立D、繁荣与开放的社会7隋朝大运河的中心是A、北京B、洛阳C、西安D、南京8生活在唐朝由盛转衰的时代,能够将个人遭遇与国家和人民的命运联系在一起,这位诗人是A、韩愈B、白居易C、李白D、杜甫9下列关系正确的是A、诗圣李白B、
3、画圣阎立本C、笔谏吴道子D、颜筋柳骨颜真卿、柳公权10右图是位于新乡市封丘县陈桥镇的宋太祖黄袍加身的大殿,与此地点有关的历史事件是A、玄武门之变B、陈桥兵变C、澶渊之盟D、郾城大捷11如果你选用如下历史资料进行研究性学习,那么应确定的研究主题是宋代商铺的商机 北宋“交子”的影响 清明上河图 泉州出土的南宋船A、宋代国家统一B、民族政权并立C、宋代商业繁荣D、宋代民族融合12宋朝管理海外贸易的机构是A、西域都护B、市舶司C、行省D、宣政院13我国经济重心南移是一个漫长的过程,它的最终完成是在A、隋朝B、两宋C、元朝D、明清14清朝初期,康熙帝两次组织雅克萨之战,战胜了侵入我国黑龙江流域的A、沙俄
4、侵略者B、荷兰侵略者C、法国侵略者D、英国侵略者15清朝时,我国封建君主集权进一步强化的标志是A、废行省、设三司B、废除丞相C、保留议政王大臣会议D、设立军机处16文字狱达到顶峰是在A、秦朝B、唐朝C、明朝D、清朝17对郑和下西洋的目的进行归纳,其中不正确的是A、为了发展海外贸易B、为了加强与海外各国的联系C、为了开拓海外殖民地D、为了向世界宣扬明朝的国威18明朝统治者为加强君主专制统治而实行的选官制度是A、三司B、厂卫制度C、八股取士D、消藩政策19北宋时主持编写资治通鉴的是A、司马迁B、司马炎C、司马睿D、司马光20元朝时建立的并对后世影响深远的制度是A、分封制B、三省六部制C、郡县制D、
5、行省制度(主观卷)60分二、对号入座(将序号填到适当的位置)(8分)文成公主入藏 遣唐使来华 “交子”出现 郑和下西洋 郑成功收复台湾 引进优良品种占城稻 设立特务机构锦衣卫 设立军机处唐朝 宋朝 明朝 清朝 三、列举题(18分)1列举少数民族建立统一的全国性政权(4分)2列举中国古代史上反映中国人民反抗外来侵略的英勇斗争精神的三件大事(6分)3列举中国古代的四大发明(8分)四、材料解析题(22分)1阅读下列材料(16分)材料一:“开辟荆榛逐荷夷,十年始克复先茎;田横尚有三千客,茹苦间关不忍离”。郑成功复台材料二:中俄两国东段边界,以格尔必齐河,额尔古纳河和外兴安岭以东至海为界,外兴安岭以南,
6、格尔必齐河和额尔古纳河以东至海的整个黑龙江流域、乌苏里江流域的土地,全部属于中国,外兴安岭与乌第之间的地区,暂行存放,留待以后再议中俄尼布楚条约请回答:(1)材料一中的“开辟荆榛逐荷夷”指的是哪一历史事件?我们应怎样评价郑成功?(4分)(2)台湾在元朝时被称为什么?为了加强对一地区的管辖,清政府在台湾地区设置了什么机构?该机构隶属哪个省?它的设置有何意义?(8分)(3)请你说一说尼布楚条约签订的背景,这一条约签订有何意义?( 4分)2阅读下列图片材料(6分)吏部户部礼部兵部刑部工部皇帝请回答:(1)你能分辨出它诞生于哪个朝代吗?(2分)(2)请再列举出该朝加强中央集权两项措施?(4分)五、探究题(12分)明朝时期中外关系既有交往又有激烈冲突。探究一:和平篇(1)明成祖把下西洋的重托托付给郑和。郑和下西洋大约到达多少个国家和地区?最远到达哪里?(4分)(2)通过对郑和下西洋的学习,你觉得为什么六百多年后的今天,郑和仍值得我们纪念。(2分)探究二:冲突篇这一时期不仅有中外间的友好交往,还有中国军民抵抗外来侵略的英雄事迹。(3)请列举明朝时期中外关系中冲突的典型历史事件,请写出两件。(4分)探究三:启示篇(4)从明朝前期的友好交往,到明朝中后期的冲突与战争。明朝对外交往特点的演变说明了什么?(2分)七年级历史答案:人教