中考数学一轮专题复习测试题18图形与几何:三角形(全等与相似三角形)

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1、图形与几何:三角形(全等与相似三角形)一、教材内容七年级第二学期:第十四章 第2节 全等三角形(8课时)九年级第一学期:第二十四章相似三角形24.1-24.5 (18课时)二、“课标”要求1. 理解全等形的概念,并能以此解释两个三角形全等;懂得两个全等三角形的对应顶点、对应边、对应角的含意,懂得使用符号表示两个三角形全等,掌握全等三角形的性质2. 通过画三角形的操作活动和对实物模型的分析,归纳并掌握判定两个三角形全等的方法(判定两个三角形全等的方法指:(1)“边边边”;(2) “边角边” (3) “角边角”。)3. 通过典型例题的研究,学习和掌握演绎推理的规则;会用三角形全等的判定定理和性质定

2、理证明有关线段相等、角相等以及平行、垂直的简单的问题,4. 通过实例认识图形的放大和缩小;理解相似形的概念,能在方格纸上进行关于图形的放大和缩小的画图操作。理解相似比的意义,能根据相似比想像图形的放大和缩小,并对放缩情况进行估计5. 掌握平行线分线段成比例定理,在证明过程中体会运动观点与分类讨论方法。掌握三角形一边的平行线的判定方法(说明1)6. 理解相似三角形的概念,总结相似三角形的对应角相等、对应边成比例等性质,掌 握它们的基本运用7. 经历三角形相似与全等的类比过程, 进一步体验类比思想、 特殊与一般的辩证思想。 掌握判定两个三角形相似的基本方法; 掌握两个相似三角形的周长比、面积比以及

3、对应的角 平分线比、对应的中线比、对应的高的比的性质; 知道三角形的重心。会用相似三角形的判 定与性质解决简单的几何问题和实际问题。说明:证明和计算中,运用三角形全等或相似不超过两次,或同时运用三角形全等、等 腰三角形的性质与判定,分别以一次为限。ZXXKj可通过例题了解射影定理及比例中项概念。三、“考纲”要求考点要求16、全等形、全等三角形的概念II17、全等三角形的性质和判定III32、相似形的概念,相似比的意义,画图形的放大和缩小II33、平行线分线段成比例定理、三角形一边的平行线的有关定理III34、相似三角形的概念II35、相似三角形的判宗和性质及其应用III36、三角形的重心I:(

4、本大题共题,图形与几何(4)(三角形全等、相似)4分,满分24分)1 下列命题中是真命题的是(A) 直角三角形都相似;(B) 等腰三角形都相似;(C) 锐角三角形都相似;(D) 等腰直角三角形都相似2.如果 AABC AABC ,1 1相交于点D、E,若EC1,AC 3HDEBC 的俶BC第3题图()、21、31(A);(B )9(C);(D)3A2A 43A3如图,在公ABC中,DE | BC , DE分别与AB、ACZ 0)与x轴、y轴分别交于点A、B , S=_+OAB16,抛2物线y axbx a(0)经过A ,顶点M在直线y 2x n上.求n的值;(2)求抛物线的解析式;(3)如果抛

5、物线的对称轴焉轴交于点N ,那么在对称轴上找点P,使得OPN和AAMN相似,求点P的坐标.25.已知在等腰三角形 ABC中,AB =BC = 4, AC =6, D是AC的中点,E是BC上的动点(不国、C重合),E ,过点D作射线DF,使 EDF Z A ,射线DF 交射线EB于点F ,交射线AB于点H .(1)求证CED ADH1;(2)氐xF用含x的代数式表示BH ;求y关于x的函数解析式,并写出 x的定义域HCADZXXKJD备用图参考答案一、1二、7.132AB 179三、19D,2B,3. A, 4 C,6. C虫;8. 36 ; 9. (6 210.4 : 9;11.6 ;12 .

6、18 ;3AP AB答案不惟一,Zabp =Zc (或 ZA P序ZA B C或一=或AB ACAP AC);14 (-1,2) ;15. 16 ;16. 150 ;:25 ;18 2 或 8;Z =Z证尉). AF | BC , AFD CED 1 分= Z = Z/ AD CD, ADF CDEAAAFD = CED2分 = FD ED 1 分四边断CE是平行四边形 1分(2)四边断CE=行四边形=AFG AEG4AF 铤1 分 A | BC ,9 FAG EBA 4分AFG=BEA 4 分AF FG BE-EA CE FG BE EA = 1分即 BE FG CE EA1分20AD AEAC AB 1 分证明:(1 ) / AD AB =AE AC,/. 又一A=ZA/EB 一 XT)C(2) 4BE =2ACDxDOB 7OCCOEzxxKjBO 一 DOCO EO 2分=丄=21. (1)证明:CE AC,CF AE ,/. AF EF丁四边形ABCD是矩形,= Z

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