2018春江油市初中数学第一教研联合体数学学科教研“初中数学开放性问题教学策略研究”活动简报撰稿人：谭云 审稿人：唐远旭随着素质教育的逐步深入，开放性数学问题教学已经成为教育领域的一种有效的教学策略鉴于此，我市初中数学第一教研联合体于2018年5月25日在江油外国语学校开展了“探讨初中数学开放性问题教学策略研究”活动对我市初中数学的开放性问题教学进行了探讨, 并就如何有效实施开放性问题教学策略进行了研究首先江油外国语学校鲜其锐老师为全体老师献上了一堂精彩生动的示范课——《求不等式（组）中字母的取值范围》课堂上鲜老师充分突出了数形结合思想、分类讨论思想整体思想在教学设计中立足于教材，通过由特殊到一般的原则、层层递进、循序渐进,培养学生的学科核心素养孩子们自主解答，主动展示，落实了教师主导与学生主体的作用把不等式（组）中条件或结论开放性知识直观地呈现给学生，受到广大教师、学生的热烈欢迎听课结束后，由江油外国语学校刘建蓉副校长致欢迎词，感谢各位领导及同仁的莅临指导同时明确指出江油外国语学校就是要给予孩子最适合的教育、要给予孩子最能展示自己的机会和信心鲜老师谈了他的教学设计思路。
参会老师们畅所欲言，积极建议，指出亮点和不足江油实验学校赵晓东老师、华丰初中罗安全老师就如何有效实施开放性问题教学策略进行了《初中数学开放题教学心得体会》和《初中数学开放性问题教学策略的研究》专题发言最后教师发展中心唐老师做了专题发言，明确了初中数学开放性问题的教学途径、教学价值和教学中的注意事项，在开放性教学实践中让我们的课堂生动活泼、问题灵活多样，解题模式不再死搬硬套、从不同角度对问题深入思考，寻求多样性解题方法本次活动是我市初中数学开放性问题教学策略研究的有效探索，也是一次思想碰撞的“盛会”，为参与活动的每一位教师都带来满满的收获和无尽的思考，更有效地加深了教师对在课堂教学中开放性问题教学策略研究的认识和理解，帮助教师们形成实践策略和技能，丰富教学行为带动引领江油初中数学迈向更高、更强的台阶！。
